通过本课程的学习,给学习者提供了解数学建模的途径,展示将实际问题抽象为合理的数学模型的分析过程,以及求解相应数学模型的方法,逐步培养学习者创新思维及实践能力。
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通过本课程的学习,给学习者提供了解数学建模的途径,展示将实际问题抽象为合理的数学模型的分析过程,以及求解相应数学模型的方法,逐步培养学习者创新思维及实践能力。
①辽宁省第八届高等教育教学成果二等奖(2018年);②第十二届辽宁省教学名师(2016年);③ 辽宁省第七届高等教育教学成果三等奖(2013年);④全国大学生数学建模竞赛优秀指导教师(2011年);⑤ 辽宁省第六届高等教育教学成果三等奖(2009年);⑥辽宁省自然科学奖三等奖(2007年);⑦辽宁省第五届高等教育教学成果三等奖(2005年);⑧辽宁省第四届高等教育教学成果二等奖(2002年)。
①辽宁省第八届高等教育教学成果二等奖(2018年);②辽宁省第七届高等教育教学成果三等奖(2013年);③全国数学建模微课程(案例)教学竞赛三等奖(2017年);④全国大学生数学建模竞赛优秀指导教师(2017年);⑤辽宁省大学生数建模竞赛优秀指导教师(2017年);⑥辽宁省第二届高等学校青年教师教学竞赛三等奖(2014年)。
①辽宁省第八届高等教育教学成果二等奖(2018年)。