简明大学化学物质结构部分入门课程简介：前往报名学习
物质结构是学习化学性质的基础。本课程为期4周，面向高中毕业和大一的同学，内容包括核外电子排布、化学键、晶体及分子结构。本课程的讨论环节及思维导图绘制，帮助同学们培养深度思考和自学能力，适应大学学习。
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物质结构是学习化学性质的基础。本课程为期4周，面向高中毕业和大一的同学，内容包括核外电子排布、化学键、晶体及分子结构。本课程的讨论环节及思维导图绘制，帮助同学们培养深度思考和自学能力，适应大学学习。
青年教师，热爱教育事业，致力于教学教育创新，将混合现实，游戏化教学，翻转课堂和趣味化学等引入大学课堂，获四川大学第四届青年教师优秀教学奖，同时获得智慧教学之星和校探究式小班化教学竞赛工科组第一名等荣誉。
四川省精品资源共享课程《近代化学基础》负责人，长期从事“无机及化学分析”、“工科大学化学”等的教学工作，主持了多项四川省高等教育质量工程和四川大学基础课程教学质量工程。主编《近代化学基础》、《近代化学基础学习指导》、《工科化学实验》系列教材。获四川省第八届高等教育优秀教学成果二等奖（第1完成人）。
教龄11年，热爱本科教学，四川省精品课程《近代化学基础(Ⅰ)-1、2》，参编四川省十二五规划教材、四川大学2016年优秀教材《近代化学基础》《近代化学基础学习指导书》。致力于提升学生参与课堂的能动性研究和过程化考试改革研究和实践，获得四川大学“考试改革突出贡献奖”。每年组织课堂大型表演活动“我与化学那点事儿”，提高学生兴趣；主持3项四川大学教改项目。总结推广教改经验，公开发表教改论文5篇。
十余年教龄，承担高分子材料专业的“近代化学基础II”课程中无机化学部分的讲授，采取形成性评价（20-50%）+终结性评价（50-80%）的考核评价体系将课堂考核，课后作业，期末考试，小论文（高分子材料与无机化学相关）和PPT演讲等有机结合起来，对学生的学习效果做出更客观与公正的评价。积极参与《近代化学基础》及《近代化学基础学习指导》，参与省级精品资源共享课程的建设、教改项目，教材项目的立项等
十余年教龄，从事近代化学基础教学，主讲无机化学、有机化学、大学化学等本科课程，现代高分子导论研究生课程。作为负责人获得国家自然科学基金面上项目资助，教育部博士点基金资助以及多项横向合作课题，发表SCI、EI及核心论文30余篇
近20年教龄，承担《近代化学基础》和《仪器分析》的课程教学和建设工作。参编和修订《近代化学基础》，《近代化学基础学习指导》，《分析化学》和《分析化学实验》，作为主研参与多项四川省教学改革项目和四川大学教学改革项目，团队获得四川大学教学成果一等奖。主持国家自然科学基金项目1项，参加国家自然科学基金项目多项，发表SCI论文十余篇。
近20年教龄，主要承担《仪器分析》、《近代化学基础》等基础化学教学工作。主要从事汽车尾气净化催化剂制备及性能研究以及分析化学相关工作。
近20年教龄，主要从事大化工类化学基础课程的教学和无机新材料的研究工作，主持或参与多项省级、校级教改项目，主持或参与多项省部级科研项目。
特邀嘉宾，南京大学无机化学博士，四川大学创新创业工作领导小组专职副主任。负责多项国家自然科学基金，参与完成多项863重大课题等纵向课题，主要科研兴趣为有机功能材料的设计合成，致力于为太阳能电池、生物显影、肿瘤诊断/治疗、传感器等前沿领域寻找和发现原创性的有机/配合物/聚合物分子材料。发表SCI论文30余篇，作为第一作者论文单篇最高影响因子超过10，申请并获授权专利16项。
特邀嘉宾，四川大学化学工程学院副院长。2013年博士毕业于美国明尼苏达大学(University of Minnesota)，后在麻省理工学院(MIT)从事, JACS, Angewandte等杂志发表多篇研究型论文。主持国家自然科学基金项目多项。
特邀嘉宾，复旦大学化学专业学士，匹兹堡大学化学专业博士，主讲工科化学，喜欢教育相关话题，阅读，古典音乐，滑雪