数学建模

本课程以通俗易懂、案例引导、注重实践为特点,以讲授数学建模方法和技巧为定位,以实现运用数学建模解决实际问题为目标。

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数学建模课程简介:

本课程以通俗易懂、案例引导、注重实践为特点,以讲授数学建模方法和技巧为定位,以实现运用数学建模解决实际问题为目标。

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数学建模课程目录:

1 数学建模无处不在

--1-1 数学建模无处不在

--1-2 从现实对象到数学模型

--1-3 数学建模的基本方法和步骤

--1-4 如何学习数学建模

2 数学建模思维与过程

--2-1 数学建模思维

--2-2 几种创新思维

--2-3 问题的提出与分析

--2-4 建模目标

--2-5 建模计划

--2-6 建立数学模型

3 数学建模初等方法

--3-1 储蓄存单和抵押贷款买房

--3-2 单车租赁调度

--3-3 最佳出售时机

--3-4 名额的公平分配

--3-5 汽车的油耗

--3-6 传染病模型

4 数学规划I

--4-1 线性规划——生产计划

--4-2 线性规划——运输问题

5 数学规划II

--5-1 整数规划问题

--5-2 指派问题

--5-3 非线性规划

--5-4其他规划模型

6 层次分析法

--6-1 层次分析法I

--6-2 层次分析法II

--6-3 其他评价方法

7 回归分析

--7-1 线性回归I

--7-2 线性回归II

--7-3 数据的自相关I

--7-4 数据的自相关II

--7-5 非线性回归

8 数学建模方法与报告

--8-1 数学建模方法综述

--8-2 数学建模报告

期末考试

数学建模授课教师:

张元标-副教授-暨南大学-包装工程学院

张元标 博士,副教授,硕士生导师,慕课《数学建模》主讲教师和负责人。主要从事数学建模、包装工程、量化交易、商业智能等领域科研和教学工作。主持或参与国家及省市级科研项目11项,主持横向课题6项,在“Pack. Tech. Sci.” “Chin. Phys. B”等国内外学术期刊发表论文多篇。指导学生在全国大学生数学建模竞赛中获得国家一等奖25项、国家二等奖51项。曾获全国大学生数学建模竞赛优秀指导教师、广东省高校优秀共产党员、广东省教学成果二等奖、珠海市先进教师、暨南大学本科教学校长奖。

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