中医与诊断-学做自己的医生

中医与诊断-学做自己的医生课程简介：前往报名学习

中医与诊断-学做自己的医生课程简介：

古人云：为人父母者，不知医为不慈；为人儿女者，不知医为不孝。找个医生做朋友，不如自己就成为懂医的人。本课程已入选国家精品在线开放课程！欢迎学习本课程，为自身和家人的保健及就医提供依据，真正做一个慈孝之人。

前往报名学习

中医与诊断-学做自己的医生课程目录：

第一周 绪论

--开场白

--绪论

第一周1中医理论-阴阳五行

--1.1阴阳学说

--1.2五行学说

--阴阳五行 常见问题解答

第二周2中医理论-五脏六腑

--2.0脏腑学说概述

--2.1肝

--2.2心

--2.3脾

--2.4肺

--2.5肾

--2.6六腑

--五脏六腑 常见问题解答

第三周3中医理论-气血津液

--3.1气

--3.2血

--3.3津液

--3.4气血津液的关系

--气血津液常见问题解答

第三周4中医理论-病因理论

--4.0病因理论概述

--4.1外感六淫

--4.2内伤七情、饮食、劳逸

--病因理论常见问题解答

第四周5中医诊断-问诊（1）

--5.0问诊概述

--5.1问寒热۞

--5.2问汗۞

--关于如何预防感冒、多汗症的治疗的问题集锦

第五周5中医诊断-问诊（2）

--5.3问疼痛۞

--5.4问头身胸腹不适

--5.5问耳目

--5.6问睡眠（失眠、嗜睡）۞

--5.7问饮食口味۞

--5.8问大小便۞

--5.9问妇女小儿

第六周6中医诊断-望诊（1）

--6.0 望诊概述

--6.1.1全身望诊-望神۞

--6.1.2全身望诊-望色۞

--6.1.3全身望诊-望形体

--6.1.4全身望诊-望姿态

第七周6中医诊断-望诊（2）

--6.2.1局部望诊-望头面

--6.2.2局部望诊-望五官

--6.2.3局部望诊-望躯体

--6.2.4局部望诊-望四肢

--6.2.5局部望诊-望二阴

--6.2.6局部望诊-望皮肤

--6.3望排出物

--6.4望小儿指纹

--关于面部痤疮辨证、各种痰证的问题集锦

第八周7中医诊断-舌诊

--7.1舌诊概述

--7.2望舌质（舌色、舌形、舌态、舌下络脉）۞

--7.3望舌苔（苔质、苔色）۞

--7.4舌象分析要点及舌诊意义

第九周8中医诊断-脉诊

--8.1 脉诊的原理

--8.2 脉诊的部位和方法۞

--8.3 脉象的要素和正常脉象۞

--8.4 常见脉象的特征和意义۞۞

--8.5 相类脉、相兼脉和真脏脉۞

--8.6 妇人脉和小儿脉

--8.7 脉诊的临床意义

第十周9中医诊断-闻诊

--9.1 听声音的含义、内容、原理以及正常声音

--9.2.1听声音-声音异常

--9.2.2听声音-语言异常

--9.2.3听声音-呼吸音异常۞

--9.2.4听声音-咳嗽۞

--9.2.5听声音-胃肠异常声音

--9.3 嗅气味（病体气味、病室气味）

第十周10中医诊断-按诊

--10.1 按诊的方法、意义和注意事项

--10.2 按诊的内容

结束语

--结束语

期末考试

--期末考试

中医与诊断-学做自己的医生授课教师：

孙立-教授-暨南大学-中医学院

孙立，男，博士，暨南大学中医学院教授，硕士研究生导师。国家精品在线开放课程《中医与诊断-学做自己的医生》MOOC和国家级虚拟仿真项目主持人。广东省医学会医学历史学分会副主任委员，广东省中西医结合学会虚证与老年病专业委员会副主任委员，暨南大学信息技术与教学融合教师发展促进会会长，广东中医师承教育研究中心副主席。 曾获暨南大学优秀教师称号、本科教学校长奖以及暨南大学医学院优秀个人奖；获广东省第一届高校青年教师教学基本功大赛三等奖以及中华医学会医学教育分会第二届青年教师教学基本功大赛二等奖；互动混合学习模式获全国高校教育技术会议优秀应用案例一等奖、高校在线MOOC联盟联席会案例一等奖、全国教师教育教学信息文化交流活动高教案例一等奖以及中华医学会教育技术分会优秀论文一等奖及暨南大学第七届教学成果一等奖。主讲制作的《中医与诊断》慕课和《中医诊断标准化病人虚拟仿真》实验，分别被教育部评为2017年首批国家精品在线开放课程和2018年国家级虚拟仿真项目。