设备故障诊断技术

本门课程的教学目的是让学习者能够掌握设备故障诊断技术的基本原理、技术体系、分析方法。结合设备故障诊断案例分析和拓展性学习,使学习者具有对所从事领域实际工程系统中的设备进行状态监测、故障诊断的分析处理能力,了解设备故障诊断领域最新的理论成果和应用情况以及诊断技术的发展趋势。

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设备故障诊断技术课程简介:

本门课程的教学目的是让学习者能够掌握设备故障诊断技术的基本原理、技术体系、分析方法。结合设备故障诊断案例分析和拓展性学习,使学习者具有对所从事领域实际工程系统中的设备进行状态监测、故障诊断的分析处理能力,了解设备故障诊断领域最新的理论成果和应用情况以及诊断技术的发展趋势。

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设备故障诊断技术课程目录:

第一章 设备故障诊断基本知识

--1.1 故障的定义与分类

--1.2 故障诊断的任务

--1.3 设备故障诊断的知识构成和求解过程

--第一章习题

第二章 故障诊断的主要数学基础

--2.1 矩阵分析

--2.2 积分变换

--2.3 概率统计与随机过程基础知识

--2.4 离散傅里叶变换

--2.5 小波变换基本数学框架

--本章习题

第三章 基于统计理论的诊断方法

--3.1 贝叶斯决策诊断方法

--3.2 时序模型诊断法

--3.3 序贯模式分类故障诊断法

--3.4 主成分分析法

--3.5 灰色系统的关联分析诊断方法

--3.6 基于支持向量机的故障诊断方法

--本章习题

第四章 基于模糊理论的诊断方法

--4.1 模糊集合理论基础

--4.2 基于模糊模式的故障诊断方法

--4.3 故障诊断的模糊综合评判原则

--本章习题

第五章 故障树分析诊断方法

--5.1 故障树分析概述

--5.2 故障树分析的一般步骤及表述

--5.3 诊断实例

--本章习题

第六章 专家系统故障诊断方法

--6.1 专家系统概述

--6.2 知识的产生式表示和框架表示

--6.3 故障诊断专家系统的推理方式与控制策略

--6.4 故障诊断专家系统知识的获取

--本章习题

第七章 神经网络故障诊断方法

--7.1 神经网络基础

--7.2 神经网络故障诊断结构与实例

--本章习题

第八章 数据融合故障诊断方法

--8.1 数据融合故障诊断原理

--8.2 数据融合故障诊断模型与方法

--8.3 数据融合故障诊断实例

--本章习题

第九章 集成技术的故障诊断方法

--9.1 集成化故障诊断系统体系结构

--9.2 集成化故障诊断系统推理和诊断策略

--9.3 集成化故障诊断系统诊断实例

设备故障诊断技术授课教师:

夏虹-教授-哈尔滨工程大学-核科学与技术学院

夏虹,工学博士,教授,博士生导师,黑龙江省教学名师,哈尔滨工程大学核科学与技术学院院长。1985年起从事核科学技术与安全专业的教学和科研工作。主持和承担了国家自然科学基金、国防预研、国家重点实验室基金等20余项科研项目,获得国家级科技进步二等奖1项,省部级科技进步二等奖1项,省部级科技进步奖8项,发表学术论文120余篇,主编出版教材4部。培养博士、硕士研究生80余人。主讲《核工程检测技术》、《设备故障诊断技术》、《智能检测与数据融合》、《核电站测量与控制》、《现代信号处理技术》等本科生和研究生课程,多次获得本科生、研究生优秀教学奖,获得国家级和省部级教学成果奖5项。现任教育部高等学校教学指导委员会核工程类教学指导委员会委员、中国核能行业协会专家委员会专家、国防科技工业核动力技术创新中心专家委员会专家、国家自然科学基金评审专家、中国博士后科学基金同行评议专家、教育部学位与研究生教育发展中心学位论文评审专家;《原子能科学技术》审稿专家及编委、《工业和信息化教育》、《仪器仪表用户》编委;工业和信息化部重点实验室““核安全与先进核能技术”主任、黑龙江省核学会理事长、中国核学会理事。 主要研究方向:核动力装置控制与测试、核动力安全与仿真。 本门课程的主讲 教师。

刘永阔-副教授-哈尔滨工程大学-核科学与技术学院

博士,副教授,主要研究方向“核运行与安全技术”、“核设施退役仿真与信息支持技术”。 结合研究方向主持承担参与10余项国家预研与计划、教育教学改革、国家重点实验室、省部级及国家自然科学基金、核能开发及多项重要横向项目等科研项目。在人才培养方面,多次担任本专业班主任,分别获得“2007年度/2012年度校优秀班主任”、“2011年度校十佳班主任”,并于2013年3月开始被聘为校“陈赓创新人才培养实验班学生导师”;2008-2018年承担 本科生核心课程“核工程检测技术”;2012-2018年承担本科生选修课程“实验设计与数据处理”;2013-2018年承担研究生选修课程“核电站设计、建造和运行”;2012-2018年承担研究生选修课程“核工程检测仪表”;2018年度中核订单培训班“核电站仪表与控制”课程。年均授课学时242学时,分别获得“2011年度/2012年度本科优秀主讲教师三等奖”、“2011年度实践教学优秀奖”等;指导本科生毕业设计65人,多人获得校优秀毕业生,本人获得“2014届学士学位论文工作优秀指导教师”称号;至2018年,指导硕士研究生共计33人(已毕业28人),分别获得“2012年黑龙江省优秀研究生导师团队奖”、“2013年度/2014年度优秀硕士研究生指导教师二等奖”两次;由于在教学和人才培养方面表现突出,在2015年,为了表彰在学院10周年发展中做出的突出贡献,本人特被授予《人才培养贡献奖》。负责编写(排名第2)核科学与技术“十一五”国防特色教材《核工程检测技术》,自2009年出版以来,被很多大学用作本科生教材或参考书,得到了许多高校的认可,还获得了黑龙江省2012年度精品图书出版工程资助、编著(排名第2)核科学与技术“十一五”国防特色教材《设备故障诊断技术》,该书于2011年分别获得“黑龙江省高等教育学会教材一等奖”和“中国大学出版社第二届优秀学术著作奖”。在本课程教学中主要承担讨论课、考试答疑、考核等工作。

杨波-博士生-哈尔滨工程大学-核科学与技术学院

研究方向:核动力装置控制与测试 科研经历:研究内容主要集中在信号检测与处理、核动力装置故障诊断、核动力系统与装置建模、人工智能、核动力装置智能化仪控系统等方面。在博士研究生学习期间参与了课题组多项课题研究。在本课程教学中主要承担互动课、课后习题答疑、课程平台维护等工作。

朱少民-博士生-哈尔滨工程大学-核科学与技术学院

研究方向:核动力装置性能与设备、容错控制等。研究内容主要集中在信号检测与处理、核动力装置故障诊断、核动力系统与装置建模、人工智能、核动力装置容错控制等。在博士研究生学习期间参与课题组多项课题研究。在本课程教学中主要承担互动课、课程资源更新、课程平台维护等工作。

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