探秘《说文解字》中的古代文化

《说文解字》作为中国文字学的奠基之作、经典之作,收录了9353个汉字,蕴涵了丰富的文化信息,是打开中国古代文化宝库的一把钥匙。本课程以《说文解字》为纲,以文字结构、文字说解、字义引申为突破口,以“天文”和“民俗”相关用字为例,探究其中蕴含的中国古代文化奥秘,融知识性、趣味性与学术性于一体。

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探秘《说文解字》中的古代文化课程简介:

《说文解字》作为中国文字学的奠基之作、经典之作,收录了9353个汉字,蕴涵了丰富的文化信息,是打开中国古代文化宝库的一把钥匙。本课程以《说文解字》为纲,以文字结构、文字说解、字义引申为突破口,以“天文”和“民俗”相关用字为例,探究其中蕴含的中国古代文化奥秘,融知识性、趣味性与学术性于一体。

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探秘《说文解字》中的古代文化课程目录:

1.上篇——《说文解字》与古代天文

--1.1天人合一: “示” “三” “王” “天”

--1.2天神崇拜:“神” “祡” “尞” “禷” “禅”

--1.3天空形态: “圜” “宇”“宙”

--1.4天体运行: “暆” “岁” “曟”“辰”“辱”

--1.5天地来源: “娲”“神”“祇” “一” “地”“五”“晶”“星”“日”“月”

--1.6日月认识: “日” “月” “气”“精”

--1.7星象占卜:“朓”“朒”

--1.8 四象文化:“昴”

--1.9天文观测:“晷”“漏”

--1.10观风识风: “风”

--1.11雨之神化: “鹬” “雩” “蜦”“龙”

--1.12气象成因: “雨” “雲” “雷”“电” “霚”“霿”“雹”“露”“霜” “雪”“风”

--1.13多彩天空: “虹”“霓”

--1.14月相观察:“朔”“望”“晦”

--2.2表亲婚姻:“舅” “姑” “姪” “出”

--1.15时令节气: “时” “气” “节” “候”

2.下篇——《说文解字》与古代民俗

--2.1劫夺婚姻 :“妻” “娶” “婚”

--2.3死亡观念: “鬼” “死” “亡” “丧”

--2.4墓葬流变: “葬” “墓” “坟” “棺” “椁”

--2.5报丧吊唁: “赴” “弔” “唁” “赙” “赗”

--2.6事死如生:“琀” “殓” “殡” “殉” “偶” “俑”

--2.7古代坐姿: “坐” “跪” “跽” “踞”

--2.8古代坐具: “筵” “席” “几” “床” “榻” “枰”

--2.9身体清洁: “洗” “沐” “浴” “沬” “澡” “盥” “漱”

--2.10古代厕所:“匽” “圂” “圊” “厕”

--2.11饮食制度: “食” “膳” “饔” “飧”

--2.12古代宴饮: “宴” “飨” “献” “酢” “酬”

--2.13古代调料: “盐” “酱” “梅” “醯” “饴” “豉”

--2.14古代餐具: “匕” “柶” “勺” “箸”

--2.15古代食器:“鼎” “簋” “簠” “盨” “敦” “豆”

3.期末考试

探秘《说文解字》中的古代文化授课教师:

朱习文-教授-岭南师范学院-文学与传媒学院

朱习文,男,生于1977年4月,博士,教授,主要从事训诂学研究。2002年毕业于西南大学,获硕士学位; 2005年毕业于浙江大学,获博士学位。曾任教于江西师范大学及马达加斯加塔那那利佛大学孔子学院,2013年调至岭南师范学院。主持国家社科项目1项,教育部社科项目1项,广东省社科项目1项;在《语言研究》《古汉语研究》《语言科学》等刊物发表论文20余篇;参与修订《辞源》《汉语大词典》等权威工具书;参编《中国古代文化会要》《古代汉语文化百科词典》等大型著作。主持并完成江西省教改课题“‘古代汉语’教学模式改革与中学语文教师文言文基本素质的培养”,广东省级精品视频公开课“古代汉语”;获江西师范大学“十佳百优教师”及“三育人先进工作者”称号;获岭南师范学院教学成果二等奖。

黄高飞-副教授-岭南师范学院-文学与传媒学院

黄高飞,广东阳江人,汉语言文字学专业副教授,博士,主要从事汉语史和粤西方言的教学和研究工作。其中环北部湾海岛汉语方言和两广华侨农场归侨汉语方言是用力最多的两个领域。目前主持教育部青年项目1项,国家语委“中国语言资源保护工程”项目1项,在各级语言学刊物发表学术论文20多篇,出版著作1部,参编教材1部。

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