“信息素养通识教程”是专为你量身定制的慕课,以好学的方法、好记的高招和好用的工具,助你轻松解决在日常的生活、学习和工作中遇到的各种获取信息的难题,快速学会各类信息获取技能,有效提升信息素养。 学会检索方法,受益无穷; 提升信息素养,生活、学习、工作不迷茫。
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“信息素养通识教程”是专为你量身定制的慕课,以好学的方法、好记的高招和好用的工具,助你轻松解决在日常的生活、学习和工作中遇到的各种获取信息的难题,快速学会各类信息获取技能,有效提升信息素养。 学会检索方法,受益无穷; 提升信息素养,生活、学习、工作不迷茫。
潘燕桃博士现任中山大学资讯管理学院教授、博士生与硕士生导师,兼任中国图书馆学会第九届理事会学术研究委员会副主任,曾任教育部高等学校图书馆学学科教学指导委员会委员、广东图书馆学会学术研究委员会副主任委员和理事;英国伦敦大学学院信息研究学系、美国加州大学伯克利校区信息系统与信息管理学院、美国威斯康星大学麦迪逊校区图书馆学信息学研究院访问学者。主要研究方向包括信息素养及其教育、信息组织与信息检索、信息资源管理、图书馆学与信息学教育等。主讲信息素养通识教程、信息素养与信息检索通用教程、信息获取与利用、信息资源共享、图书馆学研究方法论、图书情报基础与研究方法、信息资源共享研究等课程。迄今已出版学术著作与专业教材12部,发表学术论文50余篇,主持和参加国家级、省市级科研项目20余项,获得各级教学和科研奖励近20项。开设的“信息素养通识教程:数字化时代生存的必修课”慕课于2019年1月入选“2018年国家精品在线开放课程”。
张靖,女,历史学博士;中山大学教授,博士生导师;中山大学资讯管理学院常务副院长。2010年加拿大政府研究专项基金访问学者,2014年美国国际访问者领导项目访问学者,2015年美国岭南基金访问学者。 主要在“数字儿童与数字阅读”、“公共文化与图书馆事业”、“文化遗产保护与传承”等学科方向下从事科学研究。主持科研项目31项,包括国家社科基金项目3项、教育部人文社会科学研究基金项目1项;出版学术专著5部,在国内外学术刊物及学术会议上发表论文70余篇;获各级教学和科研奖励17项。 兼任国际图联标准委员会(IFLA Committee on Standards)委员,国际图联学校图书馆组常务委员会(IFLA Standing Committee of School Libraries Section)委员,中国图书馆学会第九届理事会图书馆学教育委员会副主任,教育交流与合作委员会主任,目录学研究委员会副主任;广东省重大行政决策咨询论证专家;广东图书馆学会对外交流委员会主任;广州市图书馆学会未成年人图书馆服务专业委员会委员;美国德雷克塞尔大学图书馆、信息与社会研究中心研究人员;第六次全国县级以上公共图书馆评估专家;佛山图书馆理事会副理事长。
余维杰,男,博士毕业于中山大学计算机应用技术专业,现任中山大学资讯管理学院副教授。IEEE会员、ACM会员、CCF会员。 近年来一直致力于计算智能、数据建模优化、智能信息处理等方向的研究。已发表学术论文20余篇,主持国家级科研项目1项。
蔡筱青,女,副研究馆员,硕士。中山大学图书馆公共服务部主任、中国图书馆学会会员、广东省图书馆学会会员。国际图书馆协会联合会(IFLA)和联机计算机图书馆中心(OCLC)青年研究基金项目获奖者,法国国家图书馆访问学者。