OBE精品课重塑过程中的课程达成度评价

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OBE精品课重塑过程中的课程达成度评价课程目录:

1.导入

2.现状

3.分类

4.为什么要做形成性评价

5.形成性评价的价值

6.需要获得怎样的形成性评价和形成性评价所需的教学设计

7.利用雨课堂的实施案例和工程教育专业认证

8.背景

9.专业要求

10.形成性教学评价的数据获取

11.成效达成度、课程达成度如何计算

12.课程定量达成度

13.讨论和总结

14.Q&A

OBE精品课重塑过程中的课程达成度评价授课教师:

于歆杰-教授-清华大学-电机系

于歆杰,清华大学电机系党委书记,教授,中国电机工程学会电工理论与新技术专委会副主任委员,中国电工技术学会电磁发射技术专委会副主任委员,教育部高校在线教学国际平台与课程建设专家顾问组副组长,教育部高等学校工科基础课程教指委秘书长,教育部教学信息化与教学方法创新教指委委员,教育部在线教育研究中心智慧教学实验室主任,清华大学在线教学指导专家组组长,国际电磁发射杰出贡献Peter Mark奖章、北京市教学名师奖、清华大学首届新百年教学成就奖和宝钢优秀教师奖获得者,清华大学首门慕课、标杆课、国家级精品资源共享课、国家级精品在线开放课“电路原理”负责人。

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