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04现代设计的摇篮——包豪斯在线视频

04现代设计的摇篮——包豪斯

下一节:本章简介

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04现代设计的摇篮——包豪斯课程教案、知识点、字幕

什么是包豪斯呢

包豪斯是德文Bauhaus的音译

Bau就是英文building的意思

house就是英文的house

就是建造房屋

所以它是一所建造房子的学院

建筑学院

不过在包豪斯的早期

其实它是没有建筑系的

在他的后期他有建筑系

包豪斯1919年成立

到1933年解散

一共14年的时间

这个时间又可以分为三个不同的

历史时期

1919年到1925年是魏玛时期

1925年搬到了德绍

然后在那儿办学一直到1932年

32年到33年是柏林时期

包豪斯受到了法西斯主义的压迫

不得不离开德绍

到柏林办学

但是到了柏林他们依然

没有逃脱盖世太保的压迫

最后在柏林宣布解散

这就是他大概这个历史

在三个不同的时期

也有不同的校长

格罗皮乌斯是创校的校长

迈耶是位建筑师

他是第二位校长

米斯范德罗是非常伟大的现代建筑师

他是包豪斯的第三任校长

包豪斯他的设计教学有下面五个

非常重要的特点

第一在设计中提倡自由地创造

反对模仿因袭墨守成规

就是一切要强调原创

第二将手工艺与机器生产结合起来

也就是说

我们在学校的训练虽然是用手工来制作的

但是我们的目的

是为了机器化的批量的生产

在设计和手工艺制作的过程中

就要考虑我们的设计

能够机器的批量化生产

第三点是强调基础训练

今天我们建筑和设计学院的基础课程

尤其是三大构成

就是源于包豪斯的基础训练

第四点是实践动手能力和理论素养并重

就是理论和实践相结合

第五点

就是把学校教育与社会的实践结合起来

这五点在我们今天的教育里面

依然是占有非常重要的地位

我们前面讲过

包豪斯是及世界艺术设计和建筑的精英为一体

这是包豪斯当时的一些教员

这些教员都是来自各国的精英

因此

我们说设计的全球化不是始于今日

在包豪斯的那个时候

已经实现了非常高水平的设计教育的全球化

这些教师来自美国

来自德国 来自英国

来自奥地利 来自瑞士

来自匈牙利等等

这时我们可以看到这个现代设计的

一个简单的一个流程

从工艺美术运动到新艺术运动

然后再到格罗皮乌斯柯布西埃

他们代表了由传统的这个工艺

走向今天现代设计的这么一个过程

我们来看

这个建筑是非常具有现代感的

这就是格罗皮乌斯与迈耶

1910年设计的法古斯鞋靴工厂

这是我们今天工业建筑的一个典范

在这里

格罗皮乌斯创造了崭新的建筑设计的语言

就是这个完全透明的转角

使这个建筑看上去非常的轻盈透明

这是著名的瑞士的艺术家伊顿

他是负责当时包豪斯的基础课程

在这里我们可以发现

他们的基础训练已经完全不是写实的

所谓素描 水彩

而是一种高度抽象的艺术表现的形式

包豪斯有一句名言叫做learing by doing

也就是说干中学

包豪斯从一开始就把他们的教学模式

定位为师徒的模式

在包豪斯没有老师教授一说

也有没有学生一说

学生叫徒弟老师叫师傅

完全就是师傅带徒弟

手把手的在这个车间里面

进行劳动

相互的切磋和学习

形成一种非常亲密的这种

师傅和徒弟的形式

包豪斯的设计理论有下面三点

第一点就是艺术与技术的新的统一

为什么说艺术与技术新的统一呢

艺术不是以传统的手工艺技术来统一

而是新的批量生产的这种技术形式的这个统一

第二点设计的目的是人而不是产品

第三点设计必须遵循自然和客观的法则来进行

这些在我们今天看来

依然是具有先进性

在包豪斯的这个教学的过程里面

产生了一些杰出的老师和学生

他们生产了在设计史上非常有影响的一些产品

比如说这是包豪斯的一个学生布兰德所设计的

茶壶和台灯

我们来看

这些产品都是可以批量生产的

而且具有高度几何化的这个特征

尤其是这个茶壶

在包豪斯里面有一些非常具有代表性的设计

直到今天还作为我们现代设计的经典

流行于世界各地

这是一九二五年

包豪斯的一位老师布劳耶他所设计的

这个瓦西里钢管椅

这个钢管椅作为

现在设计的经典

在世界上很多国家

在广泛地采用

尤其是在一些重要的公共公共场合

他是现代设计的一个icon

为什么叫瓦西里椅呢

只因为他是为他的老师

瓦西里康定斯基的新家特别设计的

1925年包豪斯由魏玛搬到了德绍

由校长格罗皮乌斯亲自设计了新的校舍

这个校舍也是现代主义建筑的一个经典

他是一个风车形的形式

把学校的各种不同的功能

有机的结合起来

学生宿舍 礼堂

办公楼 技工学校和艺术学院的这个工作坊

形成一个有机的整体

这是包豪斯的学生宿舍

我们今天看这个学生宿舍

依然是非常精美的一个建筑作品

每一个宿舍都有一个非常精致的小阳台

这是包豪斯的一个大楼

中间有这么一个连廊

把两边的这个不同的功能结合起来

这是包豪斯的出版物

包豪斯虽然是一个建筑学校

但是

他几乎具有所以的设计的专业

这是包豪斯不同的这个出版物

我们可以看到包豪斯在字体设计

平面设计还有版式设计方面

都是我们今天现代设计的

一个非常重要的起点

这一个知识点讲到这里 谢谢大家

设计的力量课程列表:

第一章 设计与文明:设计的缘起与人类文明发展

-本章简介

--本章简介

-01生存设计

--01生存设计

-02中国的手工艺设计

--02中国的手工艺设计

-03西方设计之源

--03西方设计之源

-04中世纪与哥特式风格

--04中世纪与哥特式风格

-05巴洛克与洛可可

--05巴洛克与洛可可

-第一章 设计与文明:设计的缘起与人类文明发

第二章 生产力革命:机械化与设计

-本章简介

--本章简介

-01工业革命

--01工业革命

-02水晶宫国际工业博览会

--02水晶宫国际工业博览会

-03设计改革

--03设计改革

-第二章 生产力革命:机械化与设计--本章习题

第三章 定义新美学:20世纪初的设计探索

-本章简介

--本章简介

-01标准化与生产流水线

--01标准化与生产流水线

-02现代艺术与设计变革

--02现代艺术与设计变革

-03柯布西埃与机器美学

--03柯布西埃与机器美学

-04现代设计的摇篮——包豪斯

--04现代设计的摇篮——包豪斯

-第三章 定义新美学:20世纪初的设计探索--本章习题

第四章 走出大萧条:设计的崛起与经济的复苏

-本章简介

--本章简介

-01大萧条时代

--01大萧条时代

-02工业设计师的职业化

--02工业设计师的职业化

-03艺术装饰风格

--03艺术装饰风格

-04流线型设计

--04流线型设计

-第四章 走出大萧条:设计的崛起与经济的复苏--本章习题

第五章 塑造新生活:二战后的重建与设计

-本章简介

--本章简介

-01商业性设计

--01商业性设计

-02厄尔与美国汽车设计

--02厄尔与美国汽车设计

-03美国现代主义设计

--03美国现代主义设计

-04战后欧洲的设计复兴

--04战后欧洲的设计复兴

-第五章 塑造新生活:二战后的重建与设计--本章习题

第六章 设计的繁荣:20世纪60-80年代的各种风格与流派

-本章简介

--本章简介

-01理性主义

--01理性主义

-02新现代主义

--02新现代主义

-03高技术风格

--03高技术风格

-04波普风格

--04波普风格

-05后现代主义

--05后现代主义

-06解构主义

--06解构主义

-07减约主义

--07减约主义

-第六章 设计的繁荣:20世纪60-80年代的各种风格与流派--本章习题

第七章 制造到创造:迎接新千年的竞争

-本章简介

--本章简介

-01日本设计强国之路

--日本设计强国之路

-02韩国的设计振兴

--02韩国的设计振兴

-03中国的设计探索

--03中国的设计探索

-04设计软实力

--04设计软实力

-第七章 制造到创造:迎接新千年的竞争--本章习题

第八章 创新之利器:信息时代的设计

-本章简介

--本章简介

-01服务设计

--01服务设计

-02商业模式设计

--02商业模式设计

-03 智慧地球

--03智慧地球

-04 互联网思维与设计生态

--04互联网思维与设计生态

-第八章 创新之利器:信息时代的设计--本章习题

第九章 社会创新力:可持续设计

-本章简介

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-01绿色设计

--01绿色设计

-02可持续设计

--02可持续设计

-03社会创新设计

--03社会创新设计

-第九章 社会创新力:可持续设计-本章习题

第十章 设计的未来:引领未来生活

-本章简介

--本章简介

-01交互与社交

--01交互与社交

-02智能交通

--02智能交通

-03智慧家庭

--03智慧家庭

-04 设计的未来

--04设计的未来

04现代设计的摇篮——包豪斯笔记与讨论

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