当前课程知识点:马克思主义基本原理概论 > 第四章 资本主义的本质及其发展规律 > 第二节 资本主义经济制度的本质 > Video
同学 你好
下面我们讲解第六个大问题
劳动力成为商品
与货币转化为资本
第一个问题
认识资本主义制度
要从理解劳动力成为商品入手
资本主义经济制度
它是以资本主义私有制
和雇佣劳动制度为基础的一种剥削制度
资本本主义经济制度的形成
它就是以劳动力
成为商品为前提条件的
所以说认识资本主义经济制度
必然要从理解劳动力成为商品入手
劳动力要成为商品
这是需要一些基本条件的
那么有哪些条件
在讲解这个问题之前
我们首先弄清楚两个概念
这就是劳动力和劳动
这两个概念它是有区分的
那什么叫劳动力
就是我们每个人身上的体力和脑力
也就是说劳动者身上的体力和脑力
这就叫劳动力
劳动力的使用过程
这就是劳动
马克思对劳动力和劳动
做了这样一个区分
这种区分是非常重要的
劳动者是自由人
能够自由地支配自己的劳动力
这是出卖劳动力的
一个法律方面的条件
劳动者丧失了一切生产资料和生活资料
只能靠出卖劳动力为生
这是劳动者出卖自己劳动力的
一个经济条件
那么这两个条件结合起来
劳动力才能成为商品
而这两个条件
也只有在封建社会末期
发生的资本原始积累的过程当中
它是逐渐形成的
那么劳动力它成为商品以后
它具有商品的二因素
这就是劳动力的价值和使用价值
劳动力商品和普通商品不一样
这就提出了劳动力商品的特征
或者是特点的问题
劳动力商品它也具有价值
和使用价值这两个因素
我们首先来看一看
劳动力的价值
它也是由生产和再生产
劳动力这种商品
所耗费的社会必要劳动时间决定的
也就转化为由生产维持和延续
劳动力所必需的生活资料价值所决定的
那么这些价值包含哪些
它包含这三个部分 三个部分
这就是 这个养活劳动者个人
所需要的生活消费资料的价值
养活他的家庭
所需要的生活消费资料的价值
以及劳动者他要接受一定的
教育培训方面的开支
那么除此之外
这个劳动力的价值
它还会涉及到一个道德的历史的因素
那么劳动力的使用价值
劳动力的使用价值
那就是劳动
劳动创造价值
劳动创造新价值
劳动创造的新价值
远远大于劳动力自身的价值
那么这个新价值和劳动力价值
中间的一个差额
这就是剩余价值
那什么是剩余价值
剩余价值就是雇佣工人在剩余劳动时间里面
所创造的被资本家无偿占有的那一部分价值
这就是剩余价值
剩余价值它就体现了
资本家对工人的雇佣剥削的资本主义关系
由此我们可以看出资本这个问题
它的本质是什么
资本就是能够带来剩余价值的价值
资本最初是表现为一定数量的货币
但是货币本身并不是资本
作为商品流通媒介的货币
或作为资本的货币
它是有着本质的区别的
在资本的运动过程当中
资本往往是以货币 劳动力 生产资料商品
等各种物质形态存在
采取生产资料和劳动力这两种形态
但是这些东西本身并不是资本
只有当它们用来作为资本家
雇佣工人劳动创造剩余价值的时候
它们就转化为资本
因此资本它不是物
而是在物的外壳掩盖下的
一种社会生产关系
也就是资本家对工人的剥削关系
资本主义条件下的资本
它的特殊性还在于
以资本主义生产资料私有制为基础的
是资本家进行剥削的手段
它最终导致社会两极分化
那么在社会主义的条件下
我们今天也提资本
这就是社会主义条件下
资本的特殊性
它是以生产资料公有制为基础的
是发展生产
改善人民生活
最终实现共同富裕的这样一个手段
确立社会主义资本的概念
对于搞好社会主义市场经济
提高经济运行效益
它是非常有意义的
好 同学
这堂课就讲到这个地方 谢谢
-一.什么是马克思主义和马克思主义基本原理
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-四.马克思主义的当代价值
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-第一节 物质及其形态
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-第二节 物质与意识的辩证关系
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-第二节 物质与意识的辩证关系--作业
-第三节 世界统一于物质
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-第四节事物的联系和发展
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-第四节事物的联系和发展--作业
-第一节 认识的基础、本质和规律
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-第一节 认识的基础、本质和规律--作业
-第二节 真理和价值
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-第三节 认识世界和改造世界
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-第一节 社会基本矛盾及其运动规律
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-第一节 社会基本矛盾及其运动规律--作业
-第二节 社会历史发展的动力
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-第二节 社会历史发展的动力--作业
-第三节 人民群众在历史发展中的作用
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-第三节 人民群众在历史发展中的作用--作业
-第一节 商品经济和价值规律
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-第一节 商品经济和价值规律--作业
-第二节 资本主义经济制度的本质
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-第二节 资本主义经济制度的本质--作业
-第三节 资本主义政治制度和意识形态
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-第一节 垄断资本主义的形成与发展
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-第二节 资本主义的新变化
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-第二节 资本主义的新变化--作业
-第三节 资本主义的历史地位和发展趋势
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-第一节 社会主义的产生和发展
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-第二节 科学社会主义的一般原则
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-第三节 在实践中探索社会主义的发展规律
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-第一节 马克思主义经典作家对共产主义社会的展望
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-第一节 马克思主义经典作家对共产主义社会的展望--作业
-第二节 实现共主义主义社会是历史发展的必然趋势
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-第二节 实现共主义主义社会是历史发展的必然趋势--作业