当前课程知识点:三江源生态 > 第二章 三江源的地质地貌 > 2-2 青藏高原的隆升 > 2-2 青藏高原的隆升
同学们好
这节课我们讲述
青藏高原的隆升
一片树叶见证高原隆升
1964年
地质专家刘东生
施雅风带领的青藏高原科学考察队
来到了海拔5900米的希夏邦马峰
在其北坡山脚下
有一套灰黄色砂岩层
出露的厚度约为1000米
在砂岩层的下部
出现一个植物化石层
负责人刘东生
带回有阔叶植物叶片的化石
经北京植物研究所的徐仁专家鉴定
化石上的植物名叫高山栎
其生长年代距今仅200万年
说明当时高原海拔不过2500米
显然希夏邦马峰在这2000年间
升高了约3400米
前面我们讲到
印度 亚洲大陆碰撞之后
板块之间的汇聚收敛并未终止
而是继续继续向北
推进了约1500米
导致亚洲板块内部强烈变形
而生长隆升
越来越多的地质证据表明
青藏高原的隆升不是一蹴而就的
而是经历了多个阶段
多幕次隆升
青藏高原主体边缘还呈现为
后期显著加速的隆升
在空间上大致表现为
青藏高原中南部的主体部分
在始新世率先隆升
然后在渐新世末和中新世初开始
逐渐向南北两侧扩展
中新世晚期以来
青藏高原东北部最后强烈隆起
高原各部分大致表现为准同步
但幅度不同的变形响应与隆升过程
据李吉均 方小敏等人的研究
青藏高原的隆升
可分为以下几个主要阶段
碰撞早期为3000至5000万年
印度板块
欧亚板块
在5500万年左右汇聚后
巨大的碰撞应力
使得由拉萨地体和羌塘地体
组成的前缘地区率先隆升
壳内显著变形增厚至少达40公里
碰撞中期为1000至2500万年
印度板块持续向北挤压
导致渐新世末 中新世初
开始的又一次强烈构造变形隆升
除了使得高原再次强烈隆升
并可能达到目前海拔高度
最醒目的特征就是
使高原向南
北两侧显著扩展
生长隆升形成喜马拉雅山
和可可西里 昆仑山
组成的高原北部地区
并且变形应力继续向北传播
而使青藏高原东北缘
甚至天山地区
也发生准同步异幅度的构造变形
同时也使得印度板块
本身的运动速率进一步受阻
地貌上 2200万年
也就是现今雅鲁藏布江谷地雏形
形成的重要时期
此时金沙江可能已经被长江袭夺
形成当代长江东流入海
河西走廊
400米厚的疏勒河组底部砾岩
出现在2100万年
临夏盆地不整合
在古近纪地层上的中庄组砾岩
也出现在2100万年
以上标志着2100万年以来
青藏高原与其周围盆地
出现了比较大的地形高差
推算其海拔高度不超过
2000到3000米
现今的青藏高原
主要为360万年以来强烈隆升的结果
青藏高原的末次隆升为
80到90万年
不仅使得青藏高原的高原面
快速抬升了3000至4000米
而且影响波及到整个中亚
和中国西北地区
几百万平方公里的区域
引起了全球气候的变化
高原快速隆升
使得柴达木
河西走廊
塔里木
吐鲁番-哈密
准噶尔等诸多盆地内
几万米厚度的中新生界的构造变形
中新生界构造变形的变形形式主要为
挤压缩短
和伸展
挤压缩短形成诸多大规模逆冲带
导致地壳增厚
伸展形成诸多大规模地堑
地堑与河流的形成关系密切
长江源区
主要河流就是110万年以来
沿伸展地堑
溯源侵蚀发育而成
高原快速隆升
引起了昆仑山
祁连山
天山
阿尔泰山的挤出式双向推覆隆升
形成了中国西北的盆 山地貌
现在的青藏高原
平均海拔5000米以上
号称世界屋脊
藏北高原比高不大
丘陵起伏
现代冰川发育
冰川湖泊星罗棋布
是东南亚主要水系的发源地
世界上
十四座8000米以上的山峰中
有十座在喜马拉雅山
珠穆朗玛峰更为世界最高峰
好 本节课就讲到这里
谢谢大家
-1-1 走进三江源
--习题
-2-1 青藏高原的前身
--习题
-2-2 青藏高原的隆升
--习题
-2-3 神山深处有冰川
--习题
-2-4 大河从高山冰泉中走来
--习题
-2-5“眼泪”最多的地方——高原湖泊
--习题
-2-6 独特的风化地貌和风蚀地貌
--习题
-3-1 三江源气象-水文特点
--习题
-3-2三江源水气循环特征
--习题
-3-3三江源基本水文循环及产流特征
--习题
-3-4 三江源高寒水文--生态相互作用机制
--习题
-4-1 五花草甸格桑艳丽--三江源区植物资源
--习题
-4-2 万物有灵生生不息--三江源区脊椎动物种类
--习题
- 4-3 古老生命微妙无穷--三江源区微生物资源
--习题
-4-4 三江源森林生态系统
--习题
-4-5 三江源草原生态系统
--习题
-4-6 三江源荒漠生态系统
--习题
-5-1 高原哺乳动物对高原环境的适应1
--习题
-5-2 高原哺乳动物对高原环境的适应2
--习题
-5-3 高原鱼类对极端环境的适应
--习题
-5-4 高原鸟类对极端环境的适应
--习题
-5-5 高原植物对高原极端环境的适应1
--习题
-5-6 高原植物对高原极端环境的适应2
--习题
-6-1 青海湖概况
--习题
-6-2 青海湖水环境要素特征
--习题
-6-3 青海湖水生生物多样性
--习题
-6-4 青海湖裸鲤资源保护与恢复及生态环境变化
--习题
-7-1 三江源地区生态环境的现状及保护的意义
--习题
-7-2 三江源区退化草地黑土滩的形成和修复治理实践
--习题
-7-3 草地鼠害防治技术
--习题
-7-4 草原生态保护补奖制度与冬春补饲
--习题
-7-5 草原生态管护员与环境保护
--习题
-8-1 三江源的守护者
--习题
-8-2 生产生活中取之有度用之有节的生态哲学
--习题
-8-3 饮食文化中食材与养分完美结合的生存智慧
--习题
-8-4 习俗禁忌中有所为有所不为的生态教养
--习题
-8-5 宗教信仰中的生态伦理
--习题
-8-6 丧葬习俗中的生态意识
--习题
-9-1 藏医药学概述
--习题
-9-2 藏药学的基础理论及野外认药
--习题
-9-3 “曼巴扎仓”的起源
--习题
-9-4 藏药炮制方法“欧曲佐钦莫”
--习题
-9-5 曼唐
--9-5 曼唐
--习题
-9-6 藏医尿诊
--9-6 藏医尿诊
--习题
-9-7 藏医外治的相关知识
--习题
-9-8 藏医养生与保健
--习题
-10-1 三江源地区生态有价
--习题
-10-2 三江源地区生态系统服务
--习题
-10-3 三江源地区生态资产
--习题
-10-4 三江源地区经济发展
--习题
-10-5 三江源地区人类行为
--习题
-10-6 三江源地区生态保护
--习题