当前课程知识点：三江源生态 > 第五章 高原生物对极端环境的适应 > 5-3 高原鱼类对极端环境的适应 > 5-3 高原鱼类对极端环境的适应
本节课我们给大家
介绍高原鱼类
对高原环境的适应
青藏高原境内水域辽阔
江河湖泊星罗棋布
境内不仅有穿越高原
草原
湿地
沼泽
峡谷奔流的黄河
长江和澜沧江
还有大小湖泊星罗棋布
著名的湖泊
青海湖
扎陵湖
鄂陵湖
哈拉湖
乌兰乌拉湖
可可西里湖等
几十个较大的湖泊
青藏高原
是全球高海拔地区唯一的
大面积湿地生态系统
拥有全国最大的
三江源自然保护区
在漫长的地质演变过程中
形成了诸多独特
适应高原特殊生境的
水生生物物种
这些物种维系了
高原水体生态
是重要的生物资源和基因库
目前在青海境内
发现的土著鱼类有52种
其中列为
《中国濒危动物红皮书》的
鱼类有4种
分别是川陕哲罗鲑
骨唇黄河鱼
极边扁咽齿鱼
和拟鲶高原鳅
其中绝大部分为鲤科
裂腹鱼亚科
那么畅游于青藏高原
众多江河湖泊中的鱼类
是如何适应高海拔
寒冷
缺氧
盐碱等生境的呢
裂腹鱼亚科的鱼类
典型代表是青海湖裸鲤
它们在青海湖湖泊生态系统中
起着核心作用
是高原蓝色圣湖
“水—鱼—鸟”生态链的
重要组成部分
青海湖裸鲤又称为“湟鱼”
属鲤形目
鲤科
裂腹鱼亚科
裸鲤属
湟鱼全身裸露
几乎无一鳞片
以往它是青藏高原上
最大的经济鱼类
和青海省主要食用鱼类
青海湖裸鲤主要分布于
青海湖及其支流中
克鲁克湖
扎陵湖
鄂陵湖也有出产
为高原低温盐碱性水域的
经济鱼类
青海湖裸鲤喜栖息于滩边
石堆间流水缓慢处
故此经过漫长的
适应和进化过程
褪去了鳞片
青海湖裸鲤适应性强
在咸水和淡水中均可生活
主要摄食藻类
轮虫
甲壳类
水生的昆虫和小鱼
每年5-8月
湖边沙柳花开的时候
数以百万计的湟鱼
便开始成群结队
沿着入湖河流逆流而上
到上游淡水河产卵
形成了
“半河清水半河鱼”的
高原奇观
青海海湖裸鲤生活在
高海拔高盐碱的
青海湖中
经过长期自然选择
对高盐碱水环境
有了较强的耐受潜能
有学者研究认为
裸鲤是通过
提高谷氨酰胺合成酶的
表达水平
和提高血清中尿素氮的含量
来提高盐碱耐受性
尽管高盐碱环境下
导致青海湖裸鲤
主要的组织相容性复合体的
抗原提呈能力下降
处于极易感染疾病的状态
但青海湖裸鲤可以
通过提高热激蛋白
膜联蛋白的表达量
来应对高盐碱带来的
免疫力下降
寒冷季节高原水体温度
可低至0℃以下
江河湖泊中
水体溶解氧因时空
季节和水体环境不同
而波动很大
裂腹鱼类
对低氧环境的适应
可以通过降低基础代谢率
减少氧的消耗
提高呼吸频率
增强血氧亲和力
提高血液周转率
来适应轻度的急性低氧环境
而对慢性低氧
裂腹鱼类甚至可以通过
改变解剖特征
如增大鳃丝表面积等
来提高其适应度
在长时间低氧环境中
一些鱼类的糖酵解通路
相关的基因表达量
显著增强
而一些通过氧依赖性产能
相关的基因表达和蛋白翻译
将受到限制
同时
低氧环境亦可引发细胞周期
相关基因表达的限制
而影响了鱼类的发育
正是由于这种水中含氧量低
水温低而富于波动的环境因素
赋予了裂腹鱼亚科鱼类
抗缺氧
耐高寒的优良生物学特性
本节课就到这
谢谢大家
-1-1 走进三江源
--习题
-2-1 青藏高原的前身
--习题
-2-2 青藏高原的隆升
--习题
-2-3 神山深处有冰川
--习题
-2-4 大河从高山冰泉中走来
--习题
-2-5“眼泪”最多的地方——高原湖泊
--习题
-2-6 独特的风化地貌和风蚀地貌
--习题
-3-1 三江源气象-水文特点
--习题
-3-2三江源水气循环特征
--习题
-3-3三江源基本水文循环及产流特征
--习题
-3-4 三江源高寒水文--生态相互作用机制
--习题
-4-1 五花草甸格桑艳丽--三江源区植物资源
--习题
-4-2 万物有灵生生不息--三江源区脊椎动物种类
--习题
- 4-3 古老生命微妙无穷--三江源区微生物资源
--习题
-4-4 三江源森林生态系统
--习题
-4-5 三江源草原生态系统
--习题
-4-6 三江源荒漠生态系统
--习题
-5-1 高原哺乳动物对高原环境的适应1
--习题
-5-2 高原哺乳动物对高原环境的适应2
--习题
-5-3 高原鱼类对极端环境的适应
--习题
-5-4 高原鸟类对极端环境的适应
--习题
-5-5 高原植物对高原极端环境的适应1
--习题
-5-6 高原植物对高原极端环境的适应2
--习题
-6-1 青海湖概况
--习题
-6-2 青海湖水环境要素特征
--习题
-6-3 青海湖水生生物多样性
--习题
-6-4 青海湖裸鲤资源保护与恢复及生态环境变化
--习题
-7-1 三江源地区生态环境的现状及保护的意义
--习题
-7-2 三江源区退化草地黑土滩的形成和修复治理实践
--习题
-7-3 草地鼠害防治技术
--习题
-7-4 草原生态保护补奖制度与冬春补饲
--习题
-7-5 草原生态管护员与环境保护
--习题
-8-1 三江源的守护者
--习题
-8-2 生产生活中取之有度用之有节的生态哲学
--习题
-8-3 饮食文化中食材与养分完美结合的生存智慧
--习题
-8-4 习俗禁忌中有所为有所不为的生态教养
--习题
-8-5 宗教信仰中的生态伦理
--习题
-8-6 丧葬习俗中的生态意识
--习题
-9-1 藏医药学概述
--习题
-9-2 藏药学的基础理论及野外认药
--习题
-9-3 “曼巴扎仓”的起源
--习题
-9-4 藏药炮制方法“欧曲佐钦莫”
--习题
-9-5 曼唐
--9-5 曼唐
--习题
-9-6 藏医尿诊
--9-6 藏医尿诊
--习题
-9-7 藏医外治的相关知识
--习题
-9-8 藏医养生与保健
--习题
-10-1 三江源地区生态有价
--习题
-10-2 三江源地区生态系统服务
--习题
-10-3 三江源地区生态资产
--习题
-10-4 三江源地区经济发展
--习题
-10-5 三江源地区人类行为
--习题
-10-6 三江源地区生态保护
--习题
