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6-1 青海湖概况在线视频

下一节:6-2 青海湖水环境要素特征

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6-1 青海湖概况课程教案、知识点、字幕

各位同学

大家好

有这么一个地方

传说它是文成公主的日月宝镜

是二郎神取水的神泉

是西海龙王的居所

是西王母最大的瑶池

它就是青海湖

一个充满神话故事的美丽地方

这节课让我们走进青海湖

一起感受一下青海湖的相关知识

一、青海湖概况

青海湖地理位置

青海湖长105公里

宽63公里

湖面海拔3196米

是中国最大的内陆湖泊和咸水湖

地处青藏高原的东北部

西宁市的西北部

湖的四周被四座巍巍高山所环抱

湖的四周被四座巍巍高山所环抱
北面是大通山

北面是大通山

东面是日月山

南面是青海南山

西面是橡皮山

这四座大山海拔都在海拔3600~5000米之间

青海湖面积达4456平方公里

环湖周长360多公里

比著名的太湖大一倍还要多

青海湖形成历史

青海湖是构造断陷湖

湖盆边缘多以断裂与周围山相接

20~200万年前成湖初期

青海湖属于外流淡水湖

与黄河水系相通

13万年前

新构造运动

周围山地强裂隆起

青海湖遂演变成了闭塞湖

气候变干导致青海湖由淡水湖逐渐变成咸水湖

上新世末

湖东部日月山强烈上升隆起

使原来注入黄河的倒淌河被堵塞

迫使它由东向西流入青海湖

出现了尕海、耳海

后又分离出海晏湖、沙岛湖等子湖

北魏时

青海湖的周长号称千里

唐代时

青海湖周长400公里

清乾隆时

周长减为350公里

目前呈椭圆形

周长360公里

青海湖入湖河流

青海湖流域河网呈明显的不对称分布

西北部河网发育

径流量大

东南部河网稀疏

多为季节性河流

且径流量小

主要河流有布哈河、沙柳河、哈尔盖河、乌哈阿兰河和黑马河

青海湖入湖河流径流年内分配很不均匀

5-9月径流量占全年的85%以上

青海湖水体性质受入湖河流影响较大

青海湖湿地类型

湿地是地球上水陆交互作用形成的独特的生态系统

是重要的生存环境和自然界最富生物多样性的生态景观之一

在抵御洪水、调节径流、

改善气候、控制污染、美化环境

和保持区域生态平衡等方面具有重要的作用

因而被誉为“地球之肾”、

“生命的摇篮”、

“文明的发源地”和“物种的基因库”

在世界自然保护大纲中

湿地与森林、海洋一起并列为全球三大生态系统

在西部内陆干旱地区、湿地的功能效益尤为突出

是维系绿洲存在的决定性因素

是生物多样性保持的基本条件

是防治沙漠化进程的主要屏障

青海湖是国际重要湿地

位于东亚—印度两条国际候鸟迁徙的交汇点

是国际候鸟迁徙通道的重要节点和重要迁徙停歇地

根据《全国湿地资源调查与监测技术规程》

第二章第九条湿地分类标准

结合青海省湿地资源的类型特征

青海湖湿地可划分为河流湿地、

湖泊湿地、沼泽化草甸湿地三大类型

青海湖流域生物多样性

丰富的湿地资源孕育了青海湖丰富的野生动物资源

据调查

青海湖共有鸟类16目43科223种

兽类6目13科41种

两栖爬行类5种

其中属国家I、II级重点保护的野生动物有37种

青海湖湿地是青藏高原多种候鸟集中栖息繁殖、

越冬的重要场所

鸟类种类数量占全省鸟类总数的一半以上

有各种鸟类30万只以上

其中湿地鸟类资源最为丰富

以水禽为优势

主要繁殖的4种水禽斑头雁、棕头鸥、渔鸥

和普通鸬鹚种群数量达6.4万只外

该区还是侯鸟南来北往的中继站

有近20余种水鸟迁徙途经此地

数量达10余万只

春秋两季迁徙途中在此区作短暂停留的旅鸟有近20种

多为湿地鸟类

如凤头潜鸭、针尾鸭、白眉鸭、赤嘴潜鸭、

绿翅鸭、普通秋沙鸭、鹊鸭等数量在10余万只以上

国家一级保护动物黑颈鹤也在保护区湿地草甸地带繁殖

保护区内有1500只左右的大天鹅越冬

动物区系组成以典型青藏高原野生动物成份为主体

湖区的兽类动物总数占全省的四分之一

其中

以啮齿目、食肉目、偶蹄目种类较多

普氏原羚是湖滨沙化草地的代表种

也是世界最濒危的野生动物之一

仅在青海湖环湖部分区域有分布

两栖爬行类有高山蛙、西藏蟾蜍、沙蜥和高原蝮蛇等

主要分布于较潮湿的沼泽或积水较深的丘沟洼地地带

湖区鱼类资源独特

有青海湖裸鲤、硬刺条鳅、斯氏条鳅、背斑条鳅、隆头条鳅等

主要分布在青海湖内

青海湖国家自然保护区

青海湖国家级自然保护区范围包括青海湖整个水域

及鸟类栖息的湖中及湖岸五座岛屿和半岛

即蛋岛、鸬鹚岛、海心山、沙岛与三块石岛和湖岸湿地

按照既保护自然资源及其环境

又考虑区内群众生产生活和文化历史需要的实际情况

采用自然区划法

将保护区划分为核心区、缓冲区和实验区三个功能区

(1)实验区

青海湖国家级自然保护区实验区面积占保护区总面积的86.5%

其中青海湖水域占青海湖国家级自然保护区实验区面积的99%

保护区边界以内

核心区和缓冲区界限以外的区域划为实验区

该区河口湿地较多

是开展各种治理工程、进行科学实验活动的集中区域

在保证生态环境不受破坏的情况下

按技术规程

根据可利用资源和地域特点

在本区内进行保护、科研、教学、生态旅游、多种经营等活动

(2)缓冲区

青海湖国家级自然保护区缓冲区面积占保护区总面积的2.5%

缓冲区是核心区与实验区的过渡地带

对核心区起保护和缓冲作用

防止人为活动对核心区的影响

扩大和延伸被保护物种的生长和活动区域

缓冲区应尽量减少人为干扰

可有计划的从事科学研究和教学实习等工作

但需事先向保护区管理局提出申请

经主管部门批准后方可进入

(3)核心区

青海湖国家级自然保护区核心区面积占保护区总面积的18.4%

是保护以青海湖为主体的高原湿地

及区内珍稀濒危的野生动植物资源及其生境

根据保护区湖域面积大小、鸟类分布聚集、

湿地保护需要等实际情况

设立6个核心区

分别是:

①以鸟岛为中心的鸟岛核心区

②以鸬鹚岛为中心的鸬鹚岛核心区

③分布于泉湾、布哈河口地带的湿地核心区

④以三块石为重点的三块石核心区

⑤以海心山为核心的海心山核心区

⑥分布于沙岛、尕海地带的沙地核心区

核心区的主要作用是保护区内的自然生态环境和自然资源

保持其生态系统和物种不受人为干扰

在自然状态下演替和繁衍

核心区实行绝对保护

保证核心区的完整和安全

只供观测研究

除必要的定位观测等活动外

不得设置和从事任何影响或干扰生态环境的设施与活动

本节内容到此结束

谢谢大家

三江源生态课程列表:

第一章 走进三江源

-1-1 走进三江源

--1-1 走进三江源

--习题

第二章 三江源的地质地貌

-2-1 青藏高原的前身

--2-1 青藏高原的前身

--习题

-2-2 青藏高原的隆升

--2-2 青藏高原的隆升

--习题

-2-3 神山深处有冰川

--2-3 神山深处有冰川

--习题

-2-4 大河从高山冰泉中走来

--2-4 大河从高山冰泉中走来

--习题

-2-5“眼泪”最多的地方——高原湖泊

--2-5“眼泪”最多的地方——高原湖泊

--习题

-2-6 独特的风化地貌和风蚀地貌

--2-6 独特的风化地貌和风蚀地貌

--习题

第三章 三江源的水文水资源

-3-1 三江源气象-水文特点

--3-1 三江源气象-水文特点

--习题

-3-2三江源水气循环特征

--3-2 三江源水气循环特征

--习题

-3-3三江源基本水文循环及产流特征

--3-3三江源基本水文循环及产流特征

--习题

-3-4 三江源高寒水文--生态相互作用机制

--3-4 三江源高寒水文--生态相互作用机制

--习题

第四章 三江源的生物多样性

-4-1 五花草甸格桑艳丽--三江源区植物资源

--4-1 五花草甸格桑艳丽--三江源区植物资源

--习题

-4-2 万物有灵生生不息--三江源区脊椎动物种类

--4-2 万物有灵生生不息--三江源区脊椎动物种类

--习题

- 4-3 古老生命微妙无穷--三江源区微生物资源

--4-3 古老生命微妙无穷--三江源区微生物资源

--习题

-4-4 三江源森林生态系统

--4-4 三江源森林生态系统

--习题

-4-5 三江源草原生态系统

--4-5 三江源草原生态系统

--习题

-4-6 三江源荒漠生态系统

--4-6 三江源荒漠生态系统

--习题

第五章 高原生物对极端环境的适应

-5-1 高原哺乳动物对高原环境的适应1

--5-1 高原哺乳动物对高原环境的适应1

--习题

-5-2 高原哺乳动物对高原环境的适应2

--5-2 高原哺乳动物对高原环境的适应2

--习题

-5-3 高原鱼类对极端环境的适应

--5-3 高原鱼类对极端环境的适应

--习题

-5-4 高原鸟类对极端环境的适应

--5-4 高原鸟类对极端环境的适应

--习题

-5-5 高原植物对高原极端环境的适应1

--5-5 高原植物对高原极端环境的适应1

--习题

-5-6 高原植物对高原极端环境的适应2

--5-6 高原植物对高原极端环境的适应2

--习题

第六章 青海湖及其流域生态环境保护

-6-1 青海湖概况

--6-1 青海湖概况

--习题

-6-2 青海湖水环境要素特征

--6-2 青海湖水环境要素特征

--习题

-6-3 青海湖水生生物多样性

--6-3 青海湖水生生物多样性

--习题

-6-4 青海湖裸鲤资源保护与恢复及生态环境变化

--6-4 青海湖裸鲤资源保护与恢复及生态环境变化

--习题

第七章 三江源生态保护与建设

-7-1 三江源地区生态环境的现状及保护的意义

--7-1 三江源地区生态环境的现状及保护的意义

--习题

-7-2 三江源区退化草地黑土滩的形成和修复治理实践

--7-2 三江源区退化草地黑土滩的形成和修复治理实践

--习题

-7-3 草地鼠害防治技术

--7-3 草地鼠害防治技术

--习题

-7-4 草原生态保护补奖制度与冬春补饲

--7-4 草原生态保护补奖制度与冬春补饲

--习题

-7-5 草原生态管护员与环境保护

--7-5 草原生态管护员与环境保护

--习题

第八章 三江源的人文生态

-8-1 三江源的守护者

--8-1 三江源的守护者

--习题

-8-2 生产生活中取之有度用之有节的生态哲学

--8-2 生产生活中取之有度用之有节的生态哲学

--习题

-8-3 饮食文化中食材与养分完美结合的生存智慧

--8-3 饮食文化中食材与养分完美结合的生存智慧

--习题

-8-4 习俗禁忌中有所为有所不为的生态教养

--8-4 习俗禁忌中有所为有所不为的生态教养

--习题

-8-5 宗教信仰中的生态伦理

--8-5 宗教信仰中的生态伦理

--习题

-8-6 丧葬习俗中的生态意识

--8-6 丧葬习俗中的生态意识

--习题

第九章 三江源的藏医药传承

-9-1 藏医药学概述

--9-1藏医药学的概述

--习题

-9-2 藏药学的基础理论及野外认药

--9-2藏医药学基础理论及野外认药

--习题

-9-3 “曼巴扎仓”的起源

--9-3“曼巴扎仓” 的起源

--习题

-9-4 藏药炮制方法“欧曲佐钦莫”

--9-4 藏药炮制方法“欧曲佐珠钦莫”

--习题

-9-5 曼唐

--9-5 曼唐

--习题

-9-6 藏医尿诊

--9-6 藏医尿诊

--习题

-9-7 藏医外治的相关知识

--9-7藏医外治的相关知识

--习题

-9-8 藏医养生与保健

--9-8藏医养生与保健

--习题

第十章 三江源的生态价值

-10-1 三江源地区生态有价

--10-1 三江源生态有价

--习题

-10-2 三江源地区生态系统服务

--10-2 三江源地区生态系统服务

--习题

-10-3 三江源地区生态资产

--10-3 三江源地区生态资产

--习题

-10-4 三江源地区经济发展

--10-4 三江源地区经济发展

--习题

-10-5 三江源地区人类行为

--10-5 三江源地区人类行为

--习题

-10-6 三江源地区生态保护

--10-6 三江源地区生态保护

--习题

思政讨论

-绿水青山就是金山银山

6-1 青海湖概况笔记与讨论

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