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第十一章 导学在线视频

第十一章 导学

同学们好,从今天开始我们一起来学习《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的第十一章“四个全面”战略布局。

纲举才能目张。蓝图已经绘就,目标更加明确。

如何突出重点,抓住关键,牢牢扭住治国理政的“牛鼻子”?

如何放眼长远,综合施策,协调推进?

如何攻坚克难,走好新时代,实现强国梦想?

这些答案体现在“四个全面”战略布局中。 “四个全面”,即全面建成小康社会全面深化改革、全面依法治国全面从严治党“四个全面”战略布局是以习近平同志为核心的党中央治国理政战略思想的重要内容,闪耀着马克思主义与中国实际相结合的思想光辉,饱含着马克思主义的立场观点方法,是我们党在新形势下治国理政的总方略。

本章主要介绍了“四个全面”战略布局的相关内容以及如何从治国理政顶层设计新高度,深刻认识“四个全面”战略布局的重大意义。本章共有四节。第一节“全面建成小康社会”共有三目。第一目主要介绍了全面建成小康社会的内涵。第二目是从七个方面对全面建成小康社会的目标进行描述。第三目对决胜全面建成小康社会进行了详细的战略安排。

第二节“全面深化改革”共有三目,第一目包含两部分内容,一是说明了全面深化改革的深层原因及重要意义,二是介绍了全面深化改革的总要求。第二目强调了全面深化改革的总目标和主要内容。第三目从五个方面着重介绍了如何处理全面深化改革中的重大关系。

第三节“全面依法治国”共有三目,第一目对全面依法治国方略的形成发展进行了时间梳理。第二目指出全面依法治国的战略措施,强调中国必须走中国特色社会主义法治道路。第三目强调了深化依法治国实践的重点任务。

第四节“全面从严治党”共有三目,第一目主要说明从严治党的必要性和紧迫性,以及新时代党的建设总要求。第二目分为两部分内容,主要回答了我们党为什么要把政治建设放在首位,以及党的政治建设的基本内容。第三目强调全面从严治党永远在路上。回答了新时代,我们应如何全面从严治党的重要问题。下面,我们一起来学习这一章:“四个全面”战略布局。

  “四个全面”战略布局,言简意赅、精辟深刻,既有战略目标又有战略举措,既统揽全局又突出重点,每一个“全面”都有其重大战略意义,相互之间密切联系、有机统一。“四个全面”战略布局不是简单的并列、平行关系,而是一个有机联系、环环相扣的整体。从大的关系看,是目标引领举措。全面建成小康社会是战略目标,全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是一个都不能缺的三大战略举措,为全面建成小康社会提供动力源泉、法治保障和政治保证。从每一个“全面”之间的具体关系看,也都是彼此联系的。全面深化改革,既为全面建成小康社会提供强大动力,也是全面依法治国、全面从严治党的需要。全面依法治国,本身就是全面建成小康社会的重要内容,同时又为全面建成小康社会提供法治保障,无论全面深化改革、全面从严治党,都需要在法治的轨道上、框架下来进行。全面从严治党,是推进“四个全面”战略布局的关键,全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国,都必须坚持党的领导。

       在后面的学习中,我会一一对上述问题进行详细的阐述。那么今天关于“四个全面”战略布局的学习就到这里,谢谢同学们,再见。


下一节:第十一章 第一节

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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程列表:

绪论一

- 认识马克思 了解马克思主义

绪论二

-了解马克思主义中国化的进程

-绪论测验

绪论三

-课程介绍及学习要求

第一章

-导学

-第一节毛泽东思想的形成和发展

-第二节 毛泽东思想的主要内容和活的灵魂

-第三节 毛泽东思想的历史地位

-第一章测验

第二章

-导学

--导学

-第一节

--第一节新民主主义革命理论形成的依据

-第二节

--第二节新民主主义革命总路线和基本纲领(一)

--第二节新民主主义革命的总路线和基本纲领(二)

-第三节

--第三节新民主主义革命的道路和基本经验(一)

--第三节新民主主义革命的道路和基本经验(二)

-第二章测验

第三章

-导学

--第三章导学

-第一节

--第一节从新民主主义到社会主义的转变

-第二节

--第二节社会主义改造道路和历史经验(一)

--第二节社会主义改造道路和历史经验(二)

-第三节

--第三节 社会主义制度在中国的确立

-第三章测验

第四章

-导学

--第四章 导学

-第一节

--第一节 初步探索的重要理论成果

-第二节

--第二节 初步探索的意义和经验教训

-第四章测验

第五章

-导学

--第五章 导学

-第一节

--第一节 邓小平理论的形成

-第二节

--第二节 邓小平理论的基本问题和主要内容

-第三节

--第三节 邓小平理论的历史地位

-第五章测验

第六章

-导学

-第一节 “三个代表”重要思想的形成

-第二节 “三个代表”重要思想的核心观点和主要内容

-第三节 “三个代表”重要思想的历史地位

-第六章测验

第七章

-导学

--第七章 导学

-第一节

--第七章 第一节

-第二节

--第七章 第二节

-第三节

--第七章 第三节

-第七章测验

第八章

-导学

--第八章 导学

-第一节

--第八章 第一节

-第二节

--第八章 第二节

-第三节

--第八章 第三节

-第八章测验

第九章

-导学

--第九章 导学

-第一节

--第九章 第一节

-第二节

--第九章 第二节

-第九章测验

第十章

-导学

--导学

-第一节 建设现代化经济体系

--第一节 建设现代化经济体系

-第二节 发展社会主义民主政治

--第二节 发展社会主义民主政治

--坚定文化自信 建设社会主义文化强国

-第三节 推动社会主义文化繁荣昌盛

--牢牢掌握意识形态工作领导权 培育和践行社会主义核心价值观

-第四节 坚持在发展中保障和改善民生

--第四节 坚持在发展中保障和改善民生

-第五节 建设美丽中国

--第五节 建设美丽中国

-小结

--小结

-第十章测验

第十一章

-导学

--第十一章 导学

-第一节

--第十一章 第一节

-第二节

--第十一章 第二节

-第三节

--第十一章 第三节

-第四节

--第十一章 第四节

-第十一章测验

第十二章

-导学

--第十二章 导学

-第一节

--第十二章 第一节

-第二节

--第十二章 第二节

-第十二章测验

第十三章

-导学

-第一节坚持和平发展道路

-第二节推动构建人类命运共同体

-第十三章测验

第十四章

-导学

--导学

-第一节 实现中华民族伟大复兴关键在党

--第一节 实现中华民族伟大复兴关键在党

-第二节 坚持党对一切工作的领导

--全面增强党的执政本领 小结

-第十四章测验

结束语

-坚定“四个自信” 放飞青春梦想

第十一章 导学笔记与讨论

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