情报监视侦察信息融合技术课程：前往报名学习
随着现代科学技术的不断发展，现代化的战场已经逐渐演化为信息化战场，军队掌握信息优势已成为当今军事领域不断强化的一种潜在威慑力量。军队整体战斗力的发挥，完全取决于对信息采集、处理、控制、使用的程度。优势之军，一旦失去对信息的控制权，将陷入被动挨打；劣势之军，如果控制了巨大的信息源，同样可以赢得战争的主动权。因此，对信息的控制、使用与对抗已成为现代战争的一项重要内容，而信息技术也已经成为人与武器之外的另一种重要的战斗力。《情报监视侦察信息融合技术》是一门系统介绍情报信息由采集获取到融合处理这一过程背后的深层原理的课程，以相对直观的方式将原理本质与相关的典型技术机理展示给大家，以帮助大家更好地掌控信息。因此，学好《情报监视侦察信息融合技术》课程，能让你深悉信息处理技术的发展脉络，把控信息化革命脉搏，在信息化的时代浪潮中知己知彼、百战不殆！
开设学校：空军工程大学；学科：工学、
随着现代科学技术的不断发展，现代化的战场已经逐渐演化为信息化战场，军队掌握信息优势已成为当今军事领域不断强化的一种潜在威慑力量。军队整体战斗力的发挥，完全取决于对信息采集、处理、控制、使用的程度。优势之军，一旦失去对信息的控制权，将陷入被动挨打；劣势之军，如果控制了巨大的信息源，同样可以赢得战争的主动权。因此，对信息的控制、使用与对抗已成为现代战争的一项重要内容，而信息技术也已经成为人与武器之外的另一种重要的战斗力。《情报监视侦察信息融合技术》是一门系统介绍情报信息由采集获取到融合处理这一过程背后的深层原理的课程，以相对直观的方式将原理本质与相关的典型技术机理展示给大家，以帮助大家更好地掌控信息。因此，学好《情报监视侦察信息融合技术》课程，能让你深悉信息处理技术的发展脉络，把控信息化革命脉搏，在信息化的时代浪潮中知己知彼、百战不殆！
-1.1 情报监视侦察信息融合的地位与作用
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-1.2 情报监视侦察机理
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-1.3 信息融合功能模型
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-2.1 情报监视侦察传感器分类
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-2.2 雷达主要功能
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-2.3 雷达测距方法
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-2.4 雷达测角方法
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-2.5 微波成像
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-2.6 光学成像
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-3.1 估计理论的基本概念
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-3.2 贝叶斯估计
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-3.3 最大似然估计
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-3.4 最小二乘估计
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-3.5 线性最小均方误差估计
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-3.6 卡尔曼滤波原理
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-3.7 卡尔曼滤波应用
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-4.1 单目标跟踪处理流程
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-4.2 目标运动的数学模型
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-4.3 雷达量测的数学模型
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-4.4 基于机动检测的目标跟踪
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-5.1 多传感器多目标融合跟踪流程
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-5.2 多目标点迹与航迹关联
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-5.3 集中式融合跟踪处理
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-5.4 多传感器航迹与航迹关联
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-5.5 分布式融合跟踪处理
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-6.1 图像情报融合处理基本流程
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-6.2 图像配准方法
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-6.3 图像融合处理方法分类
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-6.4 可见光与红外图像融合方法
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-6.5 全色与多光谱图像融合方法
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王鹏，35岁，教龄8年，副教授，硕士生导师，空军高层次人才，享受军队优秀专业技术人才三类岗位津贴，获军队教学成果三等奖1项。本门课程主讲教师，负责信息融合技术部分内容讲解。
孙鹏，48岁，教龄26年，教授，硕士生导师，空军高层次人才，空军工程大学学术委员会成员、特聘科技责任专家、信息系统教学团队负责人、教师教学指导专家。获军队教学成果三等奖1项、原总参教学成果一等奖1项、空军工程大学教学成果一等奖2项与二等奖1项，空军工程大学教学比武竞赛二等奖。负责本课程总体设计和规划，以及第一专题内容的讲解。
李小春，46岁，教龄18年，副教授，硕士生导师。获空军教学优秀成果奖、空军工程大学教学成果一等奖各1项。本门课程主讲教师，负责情报监视侦察部分内容讲解。
余旺盛，36岁，教龄7年，副教授，硕士生导师，空军工程大学教研新星，获军队教学成果三等奖1项，全国高等学校电子信息类青年教师授课竞赛一等奖1项，陕西省课堂教学创新大赛一等奖1项。本门课程主讲教师，负责第三专题部分内容讲解。
秦先祥，35岁，教龄5年，讲师，获空军工程大学教学成果一等奖1项，全国高等学校电子信息类青年教师授课竞赛一等奖1项。本门课程主讲教师，负责第六专题内容讲解。
