C程序设计案例教程(进阶)

C语言随新技术发展经久不衰持续发展,是现代信息技术开发应用的重要组成部分。系统学习掌握C程序设计,熟练掌握核心要点和知识体系,是掌握现代编程的重要基础。本课成作为进阶篇,是C程序设计的精华所在,通过各种实用案例分析,来解析相关知识要点难点,系统理解掌握相关知识要点和算法实现技术方法。

开设学校:中国农业大学;学科:计算机、

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C语言随新技术发展经久不衰持续发展,是现代信息技术开发应用的重要组成部分。系统学习掌握C程序设计,熟练掌握核心要点和知识体系,是掌握现代编程的重要基础。本课成作为进阶篇,是C程序设计的精华所在,通过各种实用案例分析,来解析相关知识要点难点,系统理解掌握相关知识要点和算法实现技术方法。

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C程序设计进阶

-进阶与基础

--基础与进阶

第10章 地址与指针变量——指针初步

-10.1 变量的内存地址与指针(10.1.1 指针变量定义、 10.1.2指针变量的赋值、 10.1.3 指针变量运算符及运算、 10.1.4 指针变量作函数参数)

--10.1 变量的内存地址与指针

--10.1.1 指针变量定义

--10.1.2指针变量的赋值

--10.1.3 指针变量运算符及运算(上)

--10.1.3 指针变量运算符及运算(下)

--10.1.4 指针变量作函数参数(上)

--10.1.4 指针变量作函数参数(中)

--10.1.4 指针变量作函数参数(下)

第10章 地址与指针变量——指针与数组

-10.2 数组与地址指针(10.2.1 指向数组的指针变量、 10.2.2 指向数组元素的指针变量、10.2.3 数组名作函数参数、 10.2.4 指向数组的指针变量作函数参数、 10.2.5 多维数

--10.2.1 指向数组的指针变量

--10.2.2 指向数组元素的指针变量(上)

-- 10.2.2 指向数组元素的指针变量(下)

--10.2.3 数组名作函数参数

--10.2.4 指向数组的指针变量作函数参数

-- 10.2.5 多维数组与指针变量(上)

-- 10.2.5 多维数组与指针变量(中)

-- 10.2.5 多维数组与指针变量(下)

-10.3 字符串与指针变量(10.3.1 字符串处理方法、 10.3.2 字符串指针作函数参数)

--10.3.1 字符串处理方法(上)

--10.3.1 字符串处理方法(下)

--10.3.2 字符串指针作函数参数

第10章 地址与指针变量——指针与函数

-10.4 函数的指针及指向函数的指针变量( 10.4.1 函数指针变量的定义、 10.4.2 用函数指针调用函数、 10.4.3用函数指针变量作函数参数、 10.4.4返回指针值的指针函数)

--10.4.1 函数指针变量的定义

-- 10.4.2 用函数指针调用函数

-- 10.4.3用函数指针变量作函数参数

-- 10.4.4 返回指针值的指针函数

第10章 地址与指针变量——指针数组与地址

-10.5 指针数组与指向指针数组的指针变量(10.5.1指针数组、10.5.2指向指针的指针变量)

--10.5.1 指针数组(上)

--10.5.1 指针数组(下)

-- 10.5.2指向指针的指针变量

-10.6 main()函数命令行参数传递

--10.6 main()函数命令行参数传递

-10.7 指针变量综合案例

--10.7 指针变量综合案例

第11章 构造类型与自定义类型——结构体类型、数组、指针

-11.1 结构体类型与结构体变量(11.1.1结构体类型的定义、11.1.2结构体类型变量的定义与引用)

--11.1.1 结构体类型的定义

--11.1.2 结构体类型变量的定义与引用

-11.2 结构体数组的定义和引用(11.2.1 结构体数组的定义与初始化、11.2.2结构体数组的引用)

--11.2.1 结构体数组的定义与初始化

--11.2.2结构体数组的引用

-11.3 指向结构体类型数据的指针(11.3.1指向结构体变量的指针、 11.3.2指向结构体数组的指针、11.3.3结构体类型作为函数参数)

--11.3.1 指向结构体变量的指针

--Video

--11.3.3 结构体类型作为函数参数(上)

--11.3.3 结构体类型作为函数参数(下)

第11章 构造类型与自定义类型——链表结构

-11.4 链表结构及应用(11.4.1 静态链表的创建与引用、 11.4.2动态链表的创建与引用、 11.4.3单向动态链表的创建与引用、 11.4.4在单向动态链表中插入结点、 11.4.5从单向

--11.4.1 静态链表的创建与引用(上)

--11.4.1 静态链表的创建与引用(下)

-- 11.4.2动态链表的创建与引用

-- 11.4.3单向动态链表的创建与引用(上)

--11.4.3单向动态链表的创建与引用(中)

--11.4.3单向动态链表的创建与引用(下)

-- 11.4.4 在单向动态链表中插入结点(上)

-- 11.4.4在单向动态链表中插入结点(下)

-- 11.4.5从单向动态链表中删除结点

第11章 构造类型与自定义类型——共用体类型、枚举类型

-11.5 共用体类型与共用体变量(11.5.1共用体类型及共用体变量的定义、11.5.2共用体变量的引用)

-- 11.5.1共用体类型及共用体变量的定义

-- 11.5.2共用体变量的引用

-11.6 枚举类型与枚举变量( 11.6.1 枚举类型的定义、 11.6.2 枚举类型变量)

--11.6.1枚举类型的定义

--11.6.2枚举类型变量

-11.7 自定义数据类型说明符

--11.7自定义数据类型说明符a

--11.7自定义数据类型说明符b

第12章 位运算操作

-12.1 位运算符及运算操作(12.1.1位运算及运算符、12.1.2按位“与”运算、12.1.3按位“或”运算、 12.1.4按位“异或”运算、12.1.5按位“取反”运算、 12.1.6按位“左移

--Video

-- 12.1.2 按位“与”运算

--12.1.3 按位“或”运算

-- 12.1.4 按位“异或”运算

-- 12.1.5 按位“取反”运算

-- 12.1.6 按位“左移”运算

--12.1.7 按位“右移”运算

--12.1.8 复合赋值位运算

-12.2 位段定义及引用( 12.2.1 位段的定义、12.2.2 位段的引用)

-- 12.2.1 位段的定义

--12.2.2 位段的引用

-12.3 位运算操作应用案例

--12.3 位运算操作应用案例

第13章 文件系统管理与操作

-13.1 文件的组成结构(13.1.1文件的概念与构成、13.1.2文件系统操作形式)

--13.1.1文件的概念与构成

--13.1.2 文件系统操作形式

-13.2 缓冲型文件的操作与使用(13.2.1 缓冲型文件结构类型与文件指针、13.2.2 缓冲型文件的标准库函数)

--13.2.1 缓冲型文件结构类型与文件指针

--13.2.2 缓冲型文件的标准库函数

-13.3 文件的打开与关闭( 13.3.1文件打开函数与操作模式、13.3.2文件关闭函数的使用)

--13.3.1文件打开函数与操作模式(上)

--13.3.1文件打开函数与操作模式(下)

--13.3.2文件关闭函数的使用

-13.4 文件中数据的读写操作(13.4.1文件中字符数据的读写操作、 13.4.2文件中字符串数据的读写操作、 13.4.3文件中数值数据的读写操作、13.4.4文件中数据的格式化读写操作)

--13.4.1文件中字符数据的读写操作(上)

--13.4.1文件中字符数据的读写操作(下)

-- 13.4.2文件中字符串数据的读写操作

--13.4.3文件中数值数据的读写操作

-- 13.4.4文件中数据的格式化读写操作

-13.5 文件指针的定位( 13.5.1 文件指针的定位操作、13.5.2 文件指针复位函数、 13.5.3 当前指针位置测试函数、 13.5.4 定位指针位置函数)

-- 13.5.1 文件指针的定位操作

-- 13.5.2 文件指针复位函数

-- 13.5.3 当前指针位置测试函数

--13.5.4 定位指针位置函数

-13.6 文件操作错误的检测(13.6.1 文件读写操作检测函数、 13.6.2 文件错误状态清除函数)

-- 13.6.1 文件读写操作检测函数

--13.6.2 文件错误状态清除函数

-13.7 其他缓冲型文件函数(13.7.1文件结束位置测试函数、13.7.2 磁盘文件删除函数)

-- 13.7.1文件结束位置测试函数

--13.7.2 磁盘文件删除函数

-13.8 文件操作管理综合应用案例分析

--13.8 文件操作管理综合应用案例分析

结课测试

-结课测试--作业

C程序设计案例教程(进阶)开设学校:中国农业大学

C程序设计案例教程(进阶)授课教师:

张莉-教授-中国农业大学-

中国农业大学教授,硕士生导师,教育部宝钢教育优秀教师。研究方向主要有信息系统建模、机器学习、数据库原理、智慧教育环境及农业信息化服务等教学科研。 主持完成主要有教育部“十一五”国家级规划教材,北京市精品教材2部,北京市高等教育教学成果奖、校级教学成果奖5项,校级精品教材、校级重点实验教材、农业部中华农业教育优秀教材等。 相关兼职主要有CCF(中国计算机学会)教育工作委员会委员、全国高等院校计算机教育研究会常务理事、CCF教育专业委员会委员、全国高等院校计算机基础教育研究会在线教育专业委员会副主任委员兼秘书长、北京市高教学会计算机教育研究会常务理事等。

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