医学的故事

在大家选择医学作为职业之时,是否有想过医学是怎么来的?是否想过医学的追求究竟是什么?欢迎加入《医学的故事》课程,和我们一起翻阅那些你在成为医生之前,应该了解的故事。

开设学校:首都医科大学;学科:医药卫生、

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医学的故事视频慕课课程简介:

在大家选择医学作为职业之时,是否有想过医学是怎么来的?是否想过医学的追求究竟是什么?欢迎加入《医学的故事》课程,和我们一起翻阅那些你在成为医生之前,应该了解的故事。

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医学的故事课程列表:

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第一章 古代世界的医药卫生

-1.1 远古的医疗实践

--1.1 远古的医疗实践

-1.2 古希腊医神与神庙医学

--1.2 古希腊医神与神庙医学

-1.3 希波克拉底学派

--1.3 希波克拉底学派

-1.4 古罗马的医学

--1.4 古罗马的医学

-第一章课件

-第一章作业

-讨论题1

-讨论题2

第二章 中世纪的医学

-2.1 大学与医学院的兴起

--2.1 大学与医学院的兴起

-2.2 繁盛的阿拉伯医学

--2.2 繁盛的阿拉伯医学

-2.3 黑死病

--2.3 黑死病

-第二章课件

-第二章作业

第三章 医学与文艺复兴

-3.1 解剖学的“诞生”

--3.1 解剖学的“诞生”

-3.2 安布罗斯·巴累

--3.2 安布罗斯·巴累

-3.3 帕拉赛尔苏斯

--3.3 帕拉赛尔苏斯

-第三章课件

-第三章作业

-讨论题

第四章 科学革命与实验医学的兴起

-4.1 科学革命中的医学

--4.1 科学革命中的医学

-4.2 血液循环的发现

--4.2 血液循环的发现

-4.3 寻找疾病的位置

--4.3 寻找疾病的位置

-4.4 天花与牛痘

--4.4 天花与牛痘

-第四章课件

-第四章作业

-讨论题1

-讨论题2

第五章 生物医学体系的确立和发展

-5.1 看不见的敌人

--5.1 看不见的敌人

-5.2 麻醉术的发现

--5.2 麻醉术的发现

-5.3 抗菌术和无菌术

--5.3 抗菌术和无菌术

-5.4 抗生素的时代

--5.4 抗生素的时代

-5.5 生命是什么

--5.5 生命是什么

-5.6 医学的初心

--5.6 医学的初心

-第五章课件

-第五章作业

-讨论题

结语

-6.1 医学模式的演变与共存

--6.1 医学模式的演变与共存

-6.2 人类与病原体的“战争”

--6.2 人类与病原体的“战争”

-本章课件

-第六章作业

-讨论题

医学的故事开设学校:首都医科大学

医学的故事授课教师:

谷晓阳-副教授-首都医科大学-

谷晓阳,北京大学科学技术史博士,首都医科大学医学人文学院讲师。现任中国科技史学会医学史专业委员会委员、中国医师协会医学史与百年名院工作委员会委员,主要研究方向为医学史,医学人文教育。作为一线教师承担首都医科大学临床本科的医学史教学工作,参编中国高等教育学会医学教育专业委员会规划教材《医学史》(第3版),曾获全国高校首届医学人文课程青年教师讲课大赛获得医学哲学、医学导论、医学史组三等奖。

李曈-讲师-首都医科大学-

李曈,中国人民大学哲学博士,首都医科大学医学人文学院讲师,北京市自然辩证法研究会成员,主要从事有关医学的哲学、历史和社会研究。本教学团队负责的《中外医学史》获首都医科大学校级本专科在线教学百篇优秀案例(课程篇)一等奖,共同翻译了《人类大瘟疫:一个世纪以来的全球性流行病》《传染:为什么疾病、金融危机和社会行为会流行?》等医学史书籍。

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