数学建模案例选讲

通过本课程的学习,给学习者提供了解数学建模的途径,展示将实际问题抽象为合理的数学模型的分析过程,以及求解相应数学模型的方法,逐步培养学习者创新思维及实践能力。

开设学校:大连海事大学;学科:理学、

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数学建模案例选讲视频慕课课程简介:

通过本课程的学习,给学习者提供了解数学建模的途径,展示将实际问题抽象为合理的数学模型的分析过程,以及求解相应数学模型的方法,逐步培养学习者创新思维及实践能力。

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数学建模案例选讲课程列表:

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第一章 招聘公务员问题

-1.1 问题重述与问题分析

--1.1 问题重述与问题分析

-1.2 问题1的建模与求解1

--1.2 问题1的建模与求解1

-1.3 问题1的建模与求解2

--1.3 问题1的建模与求解2

--1.3 问题1的讨论题

-1.4 问题2的建模与求解1

--1.4 问题2的建模与求解1

--1.4 问题2的建模与求解1

-1.5 问题2的建模与求解2

--1.5 问题2的建模与求解2

--1.5 问题2的建模与求解2

--1.5 问题2的讨论题

-章节测试

--第1.5节测试 指派问题

--第1.5节测试 利用“模糊综合评价”法量化值复试成绩

-第一章测试 招聘公务员问题

-知识拓展

--第一章知识拓展1

--第一章知识拓展2

第二章 碎纸片的拼接复原

-2.1 问题重述与问题分析

--2.1 问题重述与问题分析

--2.1 问题重述与问题分析

-2.2 问题1的建模与求解1

--2.2 问题1的建模与求解1

--2.2 问题1的建模与求解1

--2.2 旅行商问题的讨论题

-2.3 问题1的建模与求解2

--2.3 问题1的建模与求解2

--2.3 问题1的建模与求解2

--2.3 最近邻算法的讨论题

-2.4 问题2的建模与求解1

--2.4 问题2的建模与求解1

--2.4 问题2的建模与求解1

-2.5 问题2的建模与求解2

--2.5 问题2的建模与求解2

--2.5 问题2的建模与求解2

--2.5 如何提取上基准线特征的讨论题

--2.5 编写Matlab程序的讨论题

-章节测试

--第2.5节测试 碎纸片拼接复原方法创新

-第二章 碎纸片的拼接复原--章节测试

-知识拓展

--第二章知识拓展

第三章 创意平板折叠桌

-3.1 问题重述与问题分析

--3.1 问题重述与问题分析

--3.1 问题重述与问题分析

-3.2 问题1的建模与求解

--3.2 问题1的建模与求解

--3.2 问题1的建模与求解

--3.2 编写Matlab程序的讨论题

-3.3 问题2的建模与求解

--3.3 问题2的建模与求解

--3.3 问题2的建模与求解

--3.3 编写Matlab程序的讨论题

-3.4 问题3的建模与求解

--3.4 问题3的建模与求解

--3.4 问题3的建模与求解

--3.4 建立折叠桌动态变化数学模型的讨论题

-第三章测试 创意平板折叠桌

第四章 彩票中的数学

-4.1 问题重述与问题分析

--4.1 问题重述与问题分析

--4.1 问题重述与问题分析

-4.2 问题1的建模与求解

--4.2 问题1的建模与求解

--4.2 问题1的建模与求解

--4.2 问题1的讨论题1

--4.2 问题1的讨论题2

-4.3 问题2的建模与求解

--4.3 问题2的建模与求解

--4.3 问题2的建模与求解

--4.3 问题2的讨论题

-第四章测试 彩票中的数学

第五章 我国粮食最低收购价政策问题研究

-5.1 问题重述与问题分析

--5.1 问题重述与问题分析

--5.1 问题重述与问题分析

--5.1 是否有相似案例的讨论题

-5.2 问题1的建模与求解

--5.2 问题1的建模与求解

--5.2 问题1的建模与求解

-5.3 问题2的建模与求解

--5.3 问题2的建模与求解

--5.3 问题2的建模与求解

--5.3 政策执行效果评价的讨论题

--5.3 效果评价的讨论题

-5.4 问题3的建模与求解

--5.4 问题3的建模与求解

--5.4 问题3的建模与求解

-5.5 问题4与问题5的建模与求解

--5.5 问题4与问题5的建模与求解

--5.5 问题4与问题5的建模与求解

--5.5 调节价格方案创新的讨论题

-第五章测试 我国粮食最低收购价政策问题研究

第六章 葡萄酒评价

-6.1 问题重述与问题分析

--6.1 问题重述与问题分析

--6.1 问题重述与问题分析

-6.2 问题1的建模与求解

--6.2 问题1的建模与求解

--6.2 问题1的建模与求解

--6.2 数据差异化的讨论题

-6.3 问题2的建模与求解

--6.3 问题2的建模与求解

--6.3 问题2的建模与求解

--6.3 回归分析应用的讨论题

-6.4 问题3的建模与求解

--6.4 问题3的建模与求解

--6.4 问题3的建模与求解

-6.5 问题4的建模与求解

--6.5 问题4的建模与求解

--6.5 问题4的建模与求解

--6.5 模型评价的讨论题

-第六章测试 葡萄酒评价

-知识扩展

--第六章知识拓展1

--第六章知识拓展2

第七章 海岛部队驻扎问题研究

-7.1 问题背景与问题提出

--7.1 问题背景与问题提出

--7.1 问题背景与问题提出

-7.2 模型求解与结果检验

--7.2 模型求解与结果检验

--7.2 模型求解与结果检验

--7.2 部队驻扎的讨论题

-第七章测试 海岛部队驻扎问题研究

-知识扩展

--第七章知识拓展

第八章 热水澡问题

-8.1 问题阐述

--8.1 问题阐述

--8.1 问题阐述

-8.2 BWOP模型(1)

--8.2 BWOP模型(1)

--8.2 BWOP模型(1)

--8.2 BWOP模型热量损失的讨论题

-8.3 BWOP模型(2)

--8.3 BWOP模型(2)

--8.3 BWOP模型(2)

--8.3 BWOP模型中加热的讨论题

-8.4 BWP模型(1)

--8.4 BWP模型(1)

--8.4 BWP模型(1)

--8.4 人在浴缸中的讨论题

-8.5 BWP模型(2)

--8.5 BWP模型(2)

--8.5 BWP模型(2)

--8.5 人的运动与水温关系的讨论题

-8.6 BWP模型(3)

--8.6 BWP模型(3)

--8.6 BWP模型(3)

--8.6 模型评价的讨论题

-8.7 敏感度分析

--8.7 敏感度分析

--8.7 敏感度分析

-第八章测试 热水澡问题

-知识扩展

--第八章知识拓展

数学建模案例选讲开设学校:大连海事大学

数学建模案例选讲授课教师:

张运杰-教授-大连海事大学-

①辽宁省第八届高等教育教学成果二等奖(2018年);②第十二届辽宁省教学名师(2016年);③ 辽宁省第七届高等教育教学成果三等奖(2013年);④全国大学生数学建模竞赛优秀指导教师(2011年);⑤ 辽宁省第六届高等教育教学成果三等奖(2009年);⑥辽宁省自然科学奖三等奖(2007年);⑦辽宁省第五届高等教育教学成果三等奖(2005年);⑧辽宁省第四届高等教育教学成果二等奖(2002年)。

陈国艳-副教授-大连海事大学-

①辽宁省第八届高等教育教学成果二等奖(2018年);②辽宁省第七届高等教育教学成果三等奖(2013年);③全国数学建模微课程(案例)教学竞赛三等奖(2017年);④全国大学生数学建模竞赛优秀指导教师(2017年);⑤辽宁省大学生数建模竞赛优秀指导教师(2017年);⑥辽宁省第二届高等学校青年教师教学竞赛三等奖(2014年)。

高红-副教授-大连海事大学-

①辽宁省第八届高等教育教学成果二等奖(2018年)。

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