华文教育技术与实践课程：前往报名学习
教学数字化，让华文学习更有趣、更有效！（Digital teaching makes Chinese learning more interesting and effective. ）
开设学校：暨南大学；学科：教育教学、
教学数字化，让华文学习更有趣、更有效！（Digital teaching makes Chinese learning more interesting and effective. ）
-1.1 华文教育技术应用现状和发展趋势（The Application Status and Development Tendency of Chinese Educational Technology）
--汉语难学吗？
--测验01：华文教育技术应用现状和发展趋势
-1.2 华文教师的教育技术素养（The Educational Technology Literacy of Chinese Teachers）
--1.2 华文教师的教育技术素养（The Educational Technology Literacy of Chinese Teachers）
-1.3 课程内容和学习方法（Course Contents and Learning Methods）
--课程内容和学习方法（Course Contents and Learning Methods）
-2.1 网络华文教学资源现状概述（An Overview of the Status of Online Chinese Educational Resources ）
--网络华文教学资源现状概述（An Overview of the Status of Online Chinese Educational Resources ）
-2.2 网络华文教学资源特点和甄别原则（The Characteristics and Distinguishing Principles of Chinese Educational Resources）
--网上华文教学资源的特点与甄别原则（The Characteristics and Distinguishing Principles of Chinese Educational Resources）
--随堂测验02：网络华文教学资源特点和甄别原则
-2.3 高效检索网上华文教学资源的方法（Methods to Obtain Chinese Teaching Resources）
--高效检索网上华文教学资源的方法（Methods to Obtain Chinese Teaching Resources）
-3.1 理论基础（The Theoretical Basis）
--多媒体华文教学素材设计的理论基础（The Theoretical Basis）
--3. 数字化华文教学素材的设计与制作--3.1 理论基础
-3.2 多媒体元素的特点和功能（The Characteristics and Functions of Multimedia Elements）
-3.3 汉语拼音自动标注方法及应用示例（Automatic Annotation Method and Demonstration Application of Chinese Pinyin）
--随堂测验04：汉语拼音自动标注方法
-3. 数字化华文教学素材的设计与制作--3.2 多媒体元素的特点和功能
-3.4 数字化语音处理方法及应用示例（Processing Method of Digital Voice and Its Application Examples）
--数字化语音处理方法及应用示例1（请点击视频下方的“下载讲义”按钮来下载素材）
--随堂测验05：数字化语音处理方法
-3.5 汉字图像化处理方法及应用示例（Image Processing Method of Chinese Characters and and Its Application Examples）
--基础知识
--随堂测验06： 汉字图像化处理方法
-3.6 图解词义的处理方法及应用示例（The Processing Method of Illustrating the Meaning of Words in Diagram and Its Application Examples）
--随堂测验07：图解词义的处理方法
-3.7 汉语知识可视化的处理方法及应用示例（The Method of Chinese Knowledge Visualization and Its Application Examples）
--随堂测验08： 汉语知识可视化的处理方法
-4.1 华文课件概述（Overview of Chinese Course-ware）
--华文课件概述
--随堂测验09：华文课件概念
-4.2 华文课件的教学设计（Instructional Design of Chinese Course-ware）
-4.3 华文课件的系统设计（System Design of Chinese Course-ware）
--随堂测验10：华文课件的教学设计
-4.4 华文课件的多媒体集成
--文本的处理
--米字格与汉字呈现
--图像的处理
--音频的处理
--动画的处理
-4.5 华文课件的人机交互设计（Multimedia Integration of Chinese Course-ware）
--随堂测验11：人机交互设计
-4.6 语音课件的设计与制作示例（ Examples of Designing and Making Phonetic Course-ware）
--随堂测验12：多媒体集成
-4.7 汉字课件的设计与制作示例（ Examples of Designing and Making Chinese Character Course-ware）
-4.8 词语课件的设计与制作示例（Examples of Designing and Making Words Course-ware）
-4.9 语法点课件的设计与制作示例（Examples of Designing and Making Grammar Point Course-ware）
-5.1 华文教育技术与华文课堂教学融合的一般方法（General Method of the Integration of Chinese Educational Technology and Chinese Classroom Teaching）
--随堂测验13：华文教育技术与华文课堂教学融合的一般方法
-5.2 华文教学专家谈教育技术的运用1（Expert in Chinese Language Teaching on the Application of Educational Technology 1）
-5.3 华文教学专家谈教育技术的运用2（Expert in Chinese Language Teaching on the Application of Educational Technology 2）
-5.4 案例1——综合课（Comprehensive Class）
-5.5 案例2——口语课（Oral Class ）
-5.6 案例3——阅读课（Culture Class）
-6.1 云端华文数字教材（Chinese Digital Textbooks on the Cloud）
--云端数字华文教材
-6.2 华文学习APP（APPs for Chinese Learning）
--华文学习APP
熊玉珍，女，教育技术学博士，暨南大学华文学院副教授、硕士生导师。长期致力于多媒体与网络技术在华文教育中的应用研究，曾多次赴新加坡、美国、加拿大、意大利、菲律宾、印尼等国家开展海外华文师资培训、本科函授学历教学及境外兼读制研究生面授工作，主讲课程包括华文教育技术、汉语教学资源设计与开发、现代语言教育技术等。教学深受学生欢迎和同行的好评，2004年、2006年、2009年分别获“暨南大学优秀教师”称号，2013年获“暨南大学先进科研工作者”称号,2014年获“暨南大学优秀研究生指导教师”称号。编著出版教材有《华文教育技术与实践》、《计算机辅助华文教学》等，主持省部级科研和教改项目8项。
暨南大学华文学院教授、博士生导师，资深华文教学专家。2002年获“广东省高校师德标兵”称号，2004年获“全国模范教师”称号。由商务印书馆出版的《对外汉语教学语法释疑201例》在海内外深受欢迎，已第13次印刷，并出版了韩文版。
