走进医学

医学是融合了人类聪明才智,集科学、哲学和人文于一体的艺术学科。打开本课,您将领略到一个全新的世界,我们将带您去揭开人类疾病与健康的奥秘。

开设学校:清华大学;学科:医药卫生、

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走进医学视频慕课课程简介:

医学是融合了人类聪明才智,集科学、哲学和人文于一体的艺术学科。打开本课,您将领略到一个全新的世界,我们将带您去揭开人类疾病与健康的奥秘。

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走进医学课程列表:

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第一章 十面霾伏——空气污染与肺疾患

-第一节 空气的基本状况

--空气的基本状况

-第二节 什么是霾及霾对机体的影响

--什么是霾及霾对机体的影响

-第三节 人体呼吸系统的结构与功能

--人体呼吸系统的结构与功能

-第四节 霾如何导致呼吸系统疾病

--霾如何导致呼吸系统疾病

-第五节 哮喘病

--哮喘病

-小贴士1

--小贴士1

-第一章 习题1

-第六节 COPD(慢性阻塞性肺疾病)

--COPD(慢性阻塞性肺疾病)

-小贴士2

--小贴士2

-第七节 肺癌(病因、分类)

--肺癌(病因、分类)

-第八节 肺癌(表现、诊断、治疗)

--肺癌(表现、诊断、治疗)

-小贴士3

--小贴士3

-第一章 习题2

第二章 你从哪里来——从妊娠到分娩

-第一节 女性生殖器官解剖

--女性生殖器官解剖

-第二章 习题1

-第二节 胚胎和胎儿附属物的形成

--胚胎和胎儿附属物的形成

-第二章 习题2

-第三节 胚胎及胎儿发育特征

--胚胎及胎儿发育特征

-第二章 习题3

-第四节 妊娠期母体变化

--妊娠期母体变化

-第二章 习题4

-第五节 影响分娩的四因素

--影响分娩的四因素

-第二章 习题5

-第六节 分娩机制

--分娩机制

-第二章 习题6

第三章 我该拿什么喂养你,我的宝宝——儿童营养需求与婴幼儿科学喂养

-第一节 儿童能量需要和代谢特点

--儿童能量需要和代谢特点

-第二节 儿童营养素的需要和代谢(上)

--儿童营养素的需要和代谢(上)

-第三章 习题1

-第三节 儿童营养素的需要和代谢(下)

--儿童营养素的需要和代谢(下)

-第三章 习题2

-第四节 婴幼儿科学喂养(上)

--婴幼儿科学喂养(上)

-第三章 习题3

-第五节 婴幼儿科学喂养(中)

-- 婴幼儿科学喂养(中)

-第六节 婴幼儿科学喂养(下)

--婴幼儿科学喂养(下)

-第三章 习题4

第四章 谈癌一定要色变吗?——带你认识肿瘤

-第一节 引言

--引言

-第二节 什么是肿瘤

-- 什么是肿瘤

-第三节 肿瘤的大体形态

--肿瘤的大体形态

-第四节 肿瘤的异型性

--肿瘤的异型性

-第五节 肿瘤的命名与分类

--肿瘤的命名与分类

-第四章 习题1

-第六节 肿瘤的生长方式

--肿瘤的生长方式

-第七节 肿瘤的扩散

--肿瘤的扩散

-第四章 习题2

-第八节 肿瘤的分级与分期以及肿瘤对机体的影响

--肿瘤的分级与分期以及肿瘤对机体的影响

-第九节 良性肿瘤与恶性肿瘤的区别

--良性肿瘤与恶性肿瘤的区别

-第十节 肿瘤的环境致病因素

--肿瘤的环境致病因素

-第十一节 遗传与肿瘤

--第十一节 遗传与肿瘤

-小贴士1

--小贴士1

-小贴士2

--小贴士2

-小贴士3

--小贴士3

-小贴士4

--小贴士4

-第四章 习题3

第五章 黄金几分钟——急诊(心肺复苏)、灾难医学

-第一节 概述

--概述

-第二节 心脏骤停

--心脏骤停

-第五章 习题1

-第三节 非专业人员基础生命支持

--非专业人员基础生命支持

-第五章 习题2

-第四节 专业人员基础生命支持

--专业人员基础生命支持

-第五章 习题3

-第五节 成人高级生命支持(上)

--成人高级生命支持(上)

-第五章 习题4

-第六节 成人高级生命支持(下)

--成人高级生命支持(下)

-第五章 习题5

-第七节 电除颤

--电除颤

-第五章 习题6

第六章 人类的第一杀手——心血管疾病(动脉粥样硬化、高血压)

-第一节 引言

--引言

-第二节 动脉粥样硬化的危险因素与发病

--动脉粥样硬化的危险因素与发病

-第三节 动脉粥样硬化的病理变化

--动脉粥样硬化的病理变化

-第六章 习题1

-小贴士1

--小贴士1

-第四节 重要器官的动脉粥样硬化

--重要器官的动脉粥样硬化

-第五节 冠状动脉粥样硬化心脏病

--冠状动脉粥样硬化心脏病

-小贴士 2

--小贴士2

-小贴士 3

--小贴士3

-第六节 原发性高血压

--原发性高血压

-小贴士 4

--小贴士 4

-第六章 习题2

-第七节 高血压的病因和发病机制

--高血压的病因和发病机制

-第八节 原发性高血压的类型与病理变化

--原发性高血压的类型与病理变化

-小贴士 5

--小贴士 5

-第六章 习题3

第七章 永不休止的战争——人类与病毒

-第一节 概述(上)

--第一节 概述(上)

-第二节 概述(下)

--第二节 概述(下)

-第三节 认识病毒

--第三节 认识病毒

-第七章 习题1

-第四节 流感病毒的结构和各部分功能

--第四节 流感病毒的结构和各部分功能

-第七章 习题2

-第五节 不同类型的流感病毒

--第五节 不同类型的流感病毒

-第七章 习题3

-第六节 禽流感

--第六节 禽流感

-第七章 习题4

-第七节 狂犬病毒

--第七节 狂犬病毒

-第七章 习题5

第八章 胃酸杀不死的细菌——幽门螺旋杆菌与胃疾患

-第一节 引言

--第一节 引言

-第二节 幽门螺旋杆菌感染引起慢性胃炎

--第二节 幽门螺旋杆菌感染引起慢性胃炎

-第八章 习题1

-第三节 幽门螺旋杆菌引起消化性溃疡

--第三节 幽门螺旋杆菌引起消化性溃疡

-第八章 习题2

-第四节 消化性溃疡的病理性变化

--第四节 消化性溃疡的病理性变化

-第八章 习题3

-第五节 胃癌

--第五节 胃癌

-小贴士 1

--小贴士 1

-小贴士 2

--小贴士 2

-小贴士 3

--小贴士 3

第九章 人体的运动与损伤——人体的运动功能

-第一节 生物运动的进化

--第一节 生物运动的进化

-第二节 人类运动的生物力学

--第二节 人类运动的生物力学

-第九章 习题1

-第三节 功能与结构的完美统一

--第三节 功能与结构的完美统一

-第九章 习题2

-第四节 创伤骨科发展简史(上)

--第四节 创伤骨科发展简史(上)

-第五节 创伤骨科发展简史(下)

--第五节 创伤骨科发展简史(下)

-第九章 习题3

-第六节 踝关节的扭伤与骨折

--第六节 踝关节的扭伤与骨折

-第九章 习题4

-第七节 踝关节扭伤

--第七节 踝关节扭伤

-第九章 习题5

-第八节 踝关节扭伤的预防

--第八节 踝关节扭伤的预防

走进医学开设学校:清华大学

走进医学授课教师:

裘莹-副教授-清华大学-

MD,PhD,清华大学医学院副教授。日本大阪大学医学博士。从事肿瘤转移机制的病理学研究,已发表科研论文35篇,其中SCI收录28篇。曾二次获得国家卫生部特别奖学金赴日本访问研究。2007年被选派赴德国参加诺贝尔奖年轻学者见面会,并在大会发言。具有近20多年病理学的教学经验,曾获得优秀教学奖和优秀青年教师等称号。主讲的《病理学》课程获得北京市教学成果二等奖,清华大学精品课程。主编《病理学》同步实验教材,为“十二五”国家级规划教材。主编《疾病学概论》, 参与日本《病理学》教材的编写。所拍摄的《走进医学》MOOC课程获得全国精品在线课程。

宋伯根-副教授-同济大学-

主任医师,副教授。毕业于上海第二医科大学(现上海交通大学)。从事病理教学与研究工作25年。主讲《病理学》、《病理学研究生教程》、《法医学》以及《医学与人文》等课程;其中主讲的《病理学》课程为校精品课。主要从事肿瘤病理以及粘膜癌早期诊断新方法的研究,曾获得省部级科技进步二等奖一项;三等奖二项。获“固有荧光诊断内窥镜”发明专利1项。主编专业图谱二部《病理组织学实习图谱》和《病理学实习彩色图谱与实习指导》。承担和主持《病理教学在7年制医学生中开设“研究性课程”的实践》和《亲验式CPC在病理实验教学中的应用》教改项目二项。

晁爽-主任医师-清华大学-

教育背景 1997.9-2002.7,北京大学医学部临床医学专业,本科;2005.9-2008.7,北京大学医学部临床医学儿科学专业,博士。 工作经历 2002.8-2005.8,北京大学人民医院 儿科,住院医师;2008.8-2013.7,北京大学人民医院 儿科,主治医师;2013.8-2014.5,北京大学人民医院 儿科,副主任医师。 研究方向 新生儿疾病、婴幼儿生长发育

王非-主治医师-清华大学-

王非,男,主治医师,毕业于首都医科大学临床医学专业,后参加北京市卫生局“科室骨干及学科带头人培训班”于北京协和医院学习。曾于北京市红十字急诊抢救中心、北京市第六医院工作,并作为援疆干部于墨玉县人民医院任职。曾任北京市第六医院急诊科副主任。主要从事急诊急救和危重症方面的研究,对于多器官系统功能衰竭及高级生命支持有丰富经验。

黄振宇-副主任医师-清华大学-

医学硕士,副主任医师。1998年毕业于复旦大学医学院, 之后进入北京大学人民医院妇产科,副主任医师,兼任妇产科教研室教学秘书。2014年调入北京清华长庚医院,现担任北京围产医学会青年委员,兼卫生部人才中心全国卫生人才评价管理领域专家。专业领域是围产保健和母胎医学,同时关注临床教学研究,多次获得北京大学医学部和校级的优秀教师称号,设计和策划的教学网站协助北京大学妇产科学系2009年获得全国精品课程的称号,2014年成功转型为全国精品共享课程。连续4次参与全国高等医学院校临床医学生技能大赛的筹备和组织,参与编写《全国医学生临床技能操作指南》一书,是医院临床能力培训中心模拟专家。

赵喆-副主任医师-清华大学-

北京协和医科大学八年制临床医学博士学位。在解放军总医院接受住院医师规范化培训。2014 年赴奥地利因斯布鲁克大学创伤中心进修学习。受聘为国际矫形与创伤外科学会第一届中国创伤学会委员,担任AO、 OTC 中国区讲师。 研究方向 创伤骨科,数字化骨科,电子计算机导航 学术职务 国际矫形与创伤外科学会第一届中国创伤学会委员 中国老年保健医学研究会精准医学分会 委员 中华医学会医学工程学分会数字骨科学组员基础工作委员会 委员 国际内固定学会中国区讲师 OTC中国区讲师 Osteosynthesis & Trauma Care Foundation 中国分会 讲师

任芳丽-高级工程师-清华大学-

清华大学医学院,高级工程师,硕士。从事信号转导与肿瘤发生机制关系的研究,已发表科研论文34篇,其中SCI收录31篇。主持1项国家自然科学基金青年基金项目和1项863的子课题项目,同时参与多项973、863及自然科学基金项目。参与“十二五”国家级规划教材,《病理学实习彩色图谱与学习指导》的编写。主要从事《组织学》、《病理学》、《实验探究课》以及《医学科研伦理与实践》的实验教学工作。

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