英语美文悦读 I –人文篇视频教程-MOOC慕课-网络教育学院-柠檬大学

金铭，副教授，硕士研究生；主要教授课程：综合英语；女性主义文学选读主要学术成果：学术译著《国际关系女性主义方法论》、译著《异域风情系列丛书：新西兰》；近期论文：“视角模式下的丛林游戏--《最危险的游戏》的叙事分析”、“新形势下大学英语改革的问题和解决思路”、“《妈妈走了》中的女性主义关怀伦理实践——欧茨对女性主义发展方向的思考”、“和谐的憧憬——《大瀑布》的生态女性主义解读”、“权利话语中的爱米丽”；参与并主持多个校级科研项目和教改项目，参与两项北京市级科研项目。

李亚丽-副教授-国际关系学院-

李亚丽，副教授，硕士研究生；主要教授课程：综合英语3、4；全球化语境下的跨文化交际主要学术成果：译著：《真实世界的纸牌屋》；论文：“中国与希腊神话的文化差异”、“美国外交政策的宗教缘起”、“英国城市化进程的阶段性借鉴”、“伦敦艺术品投资市场的启示”等；主持科研项目1项，参加科研项目10项，参加教改项目7项。

谢葵-副教授-国际关系学院-

谢葵，副教授，硕士研究生。主要教授课程：综合英语、美国生态文学选读主要学术成果：参编《现代大学英语学习指南》，《英语听力单项技能拓展训练》，《精读英语教程教学参考手册》；近期论文“论阿特伍德《浮现》中的生态女性主义”，“伊迪斯·沃顿《欢乐之家》的女性主义解读”， “有毒话语”--《白噪音》和《避风港》分析；课题：主持并参与多个校级科研项目，其中包括SPOC课程建设和教学实践研究的课题

石延芳-副教授-国际关系学院-

石延芳，副教授，硕士研究生，主讲英语精读、笔译等课程。译著《牛津商务英语辞典》；编著《英语网帖精华》等论文“英语委婉语的语用特征及取效机制” “跨文化交际中的语用失误和语用原则”等

杨亚东-副教授-国际关系学院-

杨亚东，副教授，研究生学历，主要教授英文写作，西方文化史，综合英语等课程，近五年主编:《英语听力单项技能拓展训练》（对外翻译出版公司），参编:《高级英语学习指南》（外语教学与研究出版社）上下册等书；公开发表论文3篇；主持中央高校基础科研项目和校级科研项目四项，参与一项北京市项目和四项校级科研项目。

徐颖-副教授-国际关系学院-

徐颖，副教授，博士；主要教授课程：综合英语、美国文学导论、维多利亚文学、现代美国小说。主要学术成果：主持天津市社科研究规划立项“托尼·莫里森作品的多重审美内涵”；主持国关科研立项“乔治·爱略特中后期小说两希文化的融合”。近期论文：“乔治·艾略特与圣经高等评断学”（《外国文学》）、“《珍妮特的忏悔》与福音叙事”（《圣经文学研究》）“《亚当·比德》中的自然与超自然”、“《他们眼望上苍》中黑人女性的空间拓展”、“托尼·莫里森作品中的替罪羊原型”《天外学报》）“《罗慕拉》中的空间叙事”（《北二外学报》）、 “《罗慕拉》中的圣母形象”（《外国语文研究》）等。

房为群-讲师-国际关系学院-

房为群，讲师，硕士研究生。主要教授课程：综合英语主要学术成果：参与高校基本科研基金项目1项。校级及公开发表论文3篇。编著《美英报刊导读》，《现代大学英语学习指南3》，《现代大学英语学习指南4》。

王天舒-副教授-国际关系学院-

王天舒，副教授，硕士研究生。主要教授英语专业二年级本科生的《英语精读》、《英语听力》课程，同时兼任所教精读班的班主任工作。主要科研成果：学术专著（为第一作者）《大学英语教学模式改革的问题与对策初探》；译著（为第一译者）《心灵氧吧：101个重塑人生的故事》；近期论文：“大学生词汇学习策略与英语水平之间关系的实证研究”等；参加了6个科研项目，其中作为项目负责人主持了3个项目（1个国家教育部社科项目和2个校级项目）；参加了2个校级教学改革项目——即“新形势下大学英语教学改革”和“大学英语MOOC课程建设”

英语美文悦读 I –人文篇

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各单元学习资料包（学员须下载）

Unit 1 Your College Years

Unit 2 In My Day

Unit 3 Diogenes and Alexander

Unit 4 The Most Dangerous Game

Unit 5 Silent Spring

英语美文悦读 I –人文篇开设学校：国际关系学院

英语美文悦读 I –人文篇授课教师：

金铭-副教授-国际关系学院-