人体生理学

生理学(physiology)是生物科学的一个分支,是研究生物机体的各种生命现象,特别是机体各组成部分的功能及其内在机制的一门学科,它帮助你探究生命的奥秘,为医学学习打下坚实的基础。本课程资源包括以知识点为单位的课程视频、章节练习题和考试以及论坛讨论题目,为线上学习者提供答疑等服务和讨论平台。

开设学校:大连医科大学;学科:医药卫生、

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人体生理学视频慕课课程简介:

生理学(physiology)是生物科学的一个分支,是研究生物机体的各种生命现象,特别是机体各组成部分的功能及其内在机制的一门学科,它帮助你探究生命的奥秘,为医学学习打下坚实的基础。本课程资源包括以知识点为单位的课程视频、章节练习题和考试以及论坛讨论题目,为线上学习者提供答疑等服务和讨论平台。

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第一章 绪论

-一单元 生理学的任务和研究方法;内环境和稳态;生理功能调节

--绪论

--生理学史话:林可胜-中国近代生理学的奠基人

-第一章 测试题

--作业:第一章 测试题

第二章 细胞的基本功能

-一单元 细胞膜的物质转运功能

--细胞膜的分子结构

--单纯扩散与易化扩散

--主动运转与膜泡运输

--延展学习:病毒是如何进出细胞的?

-二单元 细胞的信号转导

--细胞的信号转导

--离子通道型受体介导的信号转导

--G蛋白耦联受体介导的信号转导

--酶联型受体介导的信号转导

--核受体介导的信号转导

-三单元 细胞的电活动

--细胞的电活动

--动作电位的产生机制

--动作电位的触发

--动作电位的传导

--兴奋性及其变化

-四单元 肌细胞的收缩

--肌细胞的收缩功能

--横纹肌细胞的细微结构和收缩机制

--神经肌肉接头信息传递

--横纹肌细胞的兴奋—收缩耦联

--骨骼肌构象触发机制

--影响横纹肌收缩的效能的因素

--讨论:骨骼肌收缩产生的张力

-第二章 测试题

--作业:第二章 测试题

第三章 血液

-一单元 血液生理概述

--血液概论

--血液免疫学

-二单元 血细胞生理

--血细胞生成

--红细胞

--白细胞

--血小板

--讨论:EPO的产生

-三单元 生理性止血

--生理性止血

--血液凝固

--纤维蛋白的溶解

-四单元 血型和输血原则

--血型

--输血的原则

--延展学习:血型是怎么被发现的

-第三章 测试题

--作业: 第三章 测试题

第四章 血液循环

-一单元 心脏的泵血功能

--心脏的泵血功能

--心房在泵血中的作用

--心输出量与心脏做功

--心脏泵血功能的贮备

--心肌收缩能力

--影响心输出量的因素

--文献阅读:血液循环的发现-现代生理学的诞生

-二单元 心脏的电生理学及生理特性

--心肌细胞的兴奋性

--心肌细胞兴奋性的影响因素

--心肌细胞的自律性

--心肌细胞的传导性

--心肌细胞的收缩性

--体表心电图

--工作细胞的跨膜电位及其形成机制

--自律细胞的跨膜电位及其形成机制

--讨论:血钾与心肌生理特性

-三单元 血管生理

--血流动力学

--动脉血压与动脉脉搏

--静脉血压和静脉回血量

--微循环

--组织液生成与回流

--淋巴液的生成和回流

-四单元 心血管活动的调节

--血管的神经支配

--迷走神经对心脏的影响

--交感神经对心脏的影响

--心血管中枢

--心血管反射—压力感受性反射

--心血管反射—化学感受性反射

--心血管功能调节—体液调节(1)

--心血管功能调节—体液调节(2)

--自身调节

--动脉血压的短期调节和长期调节

--讨论:血压调节

-五单元 器官循环

--冠状循环

--肺循环

-第四章 测试题

--作业:第四章 测试题

第五章 呼吸

-一单元 肺通气

--肺通气的动力

--胸膜腔内压

--弹性阻力

--非弹性阻力

--肺的弹性阻力

--肺泡表面活性物质

--肺通气量与肺泡通气量

-二单元 肺换气和组织换气

--气体交换基本原理

--肺换气

--文献阅读:关于新冠肺炎治疗策略的争论-抑制还是增强ACE2的功能?

-三单元 气体在血液中的运输

--Hb与O2的结合

--氧的运输-氧解离曲线

--二氧化碳的运输

-四单元 呼吸运动的调节

--呼吸运动的调节-CO2、H+和低O2对呼吸运动的调节

--呼吸运动的调节-肺牵张反射

--呼吸运动的调节-化学感受器

--文献阅读:关于呼吸中枢

--讨论:外呼吸功能和调节

-第五章 测试题

--作业:第五章 测试题

第六章 消化和吸收

-一单元 消化生理概述

--消化道平滑肌的生理特性

--消化道的神经支配及其作用

--消化系统的内分泌功能

--延展阅读:脑肠肽与肥胖

-二单元 胃内消化

--胃液(一)

--胃液(二)

--调节胃液分泌的因素

--胃的运动形式

--胃排空及其控制

-三单元 小肠内消化

--胰液

--胆汁

--小肠液及小肠运动

--延展学习:幽门螺杆菌

--讨论:胆汁分泌调节

-四单元 大肠的功能

--大肠的功能

--延展阅读:肠道微生态

-五单元 吸收

--吸收(一)

--吸收(二)

-第六章 测试题

--作业:第六章 测试题

第七章 能量代谢与体温

-一单元 能量代谢

--机体能量的来源与利用

--能量代谢的测定

--影响能量代谢的因素

--基础代谢

-二单元 体温及其调节

--体温及生理波动

--机体的产热与散热

--体温调节

-第七章 测试题

--作业:第七章 测试题

第八章 尿的生成和排出

-一单元 肾的功能解剖和肾血流量

--肾的功能解剖

--肾脏血液循环的特点及其调节

-二单元 肾小球的滤过功能

--肾小球的滤过功能

-三单元 肾小管和集合管的物质转运功能

--钠离子氯离子和水的重吸收

--H+的分泌与HCO3-的重吸收

--氨的分泌

--钾离子的分泌

--影响肾小管和集合管重吸收与分泌的因素

-四单元 尿液的浓缩和稀释

--尿的浓缩和稀释

--影响尿浓缩和稀释的因素

--讨论:血浆渗透压与尿生成

-五单元 尿生成的调节

--尿生成的调节

--醛固酮和心房钠尿肽的作用

--尿生成调节的生理意义

--肾素-血管紧张素-醛固酮系统对血压和尿生成的作用

--讨论:尿崩症患者和糖尿病患者尿量为什么增加?

--延展学习:新冠状病毒可能损害肾功能

-六单元 清除率与尿的排放

--清除率

--尿的排放

-第八章 测试题

--作业:第八章 测试题

第九章 感觉器官的功能

-感受器的分类和一般生理特征

-视杆细胞的感光换能机制

-外耳和中耳的功能

-内耳的功能

第十章 神经系统的功能

-一单元 神经系统功能活动的基本原理

--神经元的结构和功能

--神经纤维的功能分类

--神经纤维的轴浆运输+神经营养作用

--神经胶质细胞的分类与特征

--神经胶质细胞功能

--突触传递过程及突触后电位

--突触传递类型

--钙触发式神经递质释放及影响突触传递的因素

--突触后抑制

--突触前抑制

--突触可塑性

--反射活动的基本规律

--讨论:神经纤维与突触传递功能

-二单元 神经系统的感觉分析功能

--感觉传入通路

--什么是痛觉

--讨论:感觉功能

-三单元 神经系统对躯体运动的调控

--脊髓对姿势反射的调节

--脊髓运动神经元与脊休克

--运动的中枢调控功能概述

--基底神经节对运动的调控功能

--小脑对运动的调控功能

--脑干对肌紧张和姿势的调控

--大脑皮层对运动的调控

--文献阅读:帕金森病与多巴胺

-四单元 神经系统对内脏活动的调节

--自主神经系统的结构和特点

--自主神经系统的功能概述

--乙酰胆碱及其受体效应

--去甲肾上腺素及其受体效应

--交感神经和副交感神经的功能

--下丘脑对内脏活动的调节

-五单元 神经系统 脑电活动及睡眠与觉醒

--脑电活动以及觉醒与睡眠

-第十章 测试题

--作业:第十章 测试题

第十一章 内分泌

-一单元 内分泌与激素

--内分泌系统介绍

-二单元 下丘脑-垂体内分泌

--下丘脑与垂体内分泌

--文献阅读:生长激素

-三单元 甲状腺内分泌

--甲状腺内分泌(一)

--甲状腺内分泌(二)

--甲状腺内分泌(三)

--延展学习:甲状腺激素与发育

-四单元 甲状旁腺、维生素D与甲状腺C细胞内分泌

--甲状旁腺激素

--降钙素与VD3

-五单元 胰岛内分泌

--胰岛内分泌

-讨论:细胞对葡萄糖的利用必须依靠胰岛素吗?

-六单元 肾上腺内分泌

--糖皮质激素

--延展阅读:关于糖皮质激素

-第十一章 测试题

--作业:第十一章 测试题

第十二章 生殖

-一单元 女性生殖功能及其调节

--卵巢的内分泌功能

--卵巢的生卵功能

--卵巢功能的调节

-二单元 男性生殖功能及其调节

--睾丸的功能及其调节

-第十二章 测试题

--作业:第十二章 测试题

文献阅读

-脑肠轴与帕金森病

人体生理学开设学校:大连医科大学

人体生理学授课教师:

管又飞-教授-大连医科大学-

管又飞,教授,博士生导师,大连医科大学副校长,宝钢教育基金会全国优秀教师特等奖获得者、科技部973“脂肪肝及高脂血症防治”重大基础研究计划首席科学家、辽宁省高等学校攀登学者。任教育部高校教学指导委员会基础医学类专业教学委员、中国生理学会副理事长;国家自然科学基金委生命科学部战略咨询组专家,国家科技奖、中华医学奖、国家级人才项目评审专家。现任大连医科大学副校长,辽宁省核受体与重大代谢疾病预防治疗技术工程中心和大连市核受体和重大代谢类疾病重点实验室主任。在Nat Med、J Clin Invest、PNAS、Diabetes、Hepatology等国际知名杂志上发表论文160余篇,2014-2018年连续入选“中国高被引学者榜单”,研究受到美国NIH-NIDDK RO1、国家自然科学基金委重大研究计划、重大项目、重点基金和科技部973项目等的资助。现任《生理学报》主编,担任或曾担任《Kidney Int》、《Journal of Diabetes》和《PPAR research》等杂志副主编或编委;普通高校国家规划教材《医学生理学》第四版主编,人民卫生出版社的《再生医学》第二版副主编。获国家级教学成果二等奖两项,省级教学成果奖一等奖一项。

朱亮-教授-大连医科大学-

朱亮,教授,大连医科大学基础医学院副院长,省级教学名师,辽宁省青年教育科研骨干,辽宁省优秀班导师骨干,全国首届青年教师讲课大赛一等奖获得者。主持辽宁省普通高等教育本科教学改革研究、十二五规划等省级教改课题4项,省级质量工程项目1项,发表教学论文10篇,获国家教学成果二等奖一项,省级教学成果一等奖、二等奖各一项、三等奖两项。主编教材3部,副主编教材2部,参编教材7部。主持国家自然科学基金2项与省市级课题6项。第一完成人辽宁省科技进步三等奖,大连市科技进步二等奖等省市级奖项8项。发表SCI收录论文20余篇(Basic Res Cardiol,Sci Rep,NephrolDail Transplant,Transpl Int),与第一作者(通讯作者)40余篇。主编副主编专著2部,发明专利1项。

王爱梅-教授-锦州医科大学-

王爱梅,博士,生理学教授,硕士研究生导师。先后于1993年及1996年获锦州医学院(现锦州医科大学)医学学士、硕士学位。2001年获中国医科大学生理学博士学位,同年4月赴美国密歇根大学作访问学者。现任锦州医科大学基础医学院院长,中国生理学会教育工作委员会委员,辽宁省生理学会副理事长,《听力学及言语疾病杂志》编委,辽宁省教学名师。王爱梅教授从事听觉生理与病理研究多年,主攻听觉神经传导通路及其药物性损伤与防护机制,先后主持国家自然科学基金、辽宁省重点攻关项目等7项,发表国内外学术论文50余篇、主编参编教材16部,获辽宁省教学成果奖5项、辽宁省教学科研优秀成果奖1项。辽宁省精品视频公开课《生理学》课程负责人。

李韶-教授-大连医科大学-

李韶,教授,博士研究生导师。现任大连医科大学生理学教研室主任,辽宁省特聘教授,辽宁省高校大连医科大学生理学黄大年式教师团队负责人,辽宁省脑疾病神经保护与损伤修复重点实验室主任、辽宁省省级高校脑疾病研究重点实验室主任。中国神经科学会神经内稳态与内分泌分会副主任委员;中国神经科学会理事;中国生理学会理事;中国老年学和老年医学学会抗衰老分会理事;辽宁省神经科学会副理事长;大连市医学会第十届理事会常务理事。长期从事神经退行性疾病发病机理及防治策略的研究,主持完成国家自然科学基金面上项目3次,获国际专利4项,国内专利1项,获教育部科技进步二等奖1项,中华医学三等奖1项,辽宁省科技二等奖2项,三等奖2项,大连市科技进步二等奖2项,国内外发表论文60余篇(SCI 30余篇)。指导的大学生科研团队业绩突出,多次荣获省特等及一等奖,并有多名本科生发表SCI论文。获省级教学成果奖4次,校级2次,省级教改课题1项,校级4项。

吴雪飞-副教授-大连医科大学-

吴雪飞,副教授,硕士研究生导师。先后于1996年及1999年毕业于大连医科大学,分别获得医学学士和生理学硕士学位。2002年开始在职攻读博士,2003年赴美国国立环境卫生研究院(NIEHS)作博士前访问学者,历时3年,完成博士课题,2006年获博士学位。现任大连医科大学生理学教研室副主任,主管教学工作。主持和参与省级教改课题多项,获得省级教学成果奖四项,主编一部校内教改教材,参编多部规划教材和一部专著,发表多篇教学论文。从事神经生理学的研究,现任中国神经科学学会神经内稳态和内分泌分会青年委员,主持国家自然基金和省基金各一项,在神经科学领域较高水平杂志发表SCI论文20余篇,作为主要参与人获得了多项省市级科研奖励。

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