自然辩证法概论

自然辩证法概论课程：前往报名学习

自然辩证法概论视频慕课课程简介：

认识和理解科技创新的本质与规律，懂得科技创新的一般方法，提升科技创新能力，助力学习者成为拔尖创新人才；理解我国为什么要实施创新驱动发展战略、提高自主创新能力、建设创新型国家和世界科技强国，助力学习者成为科技领军人才。

前往报名学习

自然辩证法概论课程列表：

绪论

-0.1 自然辩证法的创立

--0.1 自然辩证法的创立

-0.2 自然辩证法的研究内容

--0.2 自然辩证法的研究内容

-0.3 自然辩证法的学科性质及其新时代意义

--0.3 自然辩证法的学科性质及其新时代意义

-绪论 教学大纲与作业

--绪论 教学大纲

--绪论 作业

第一章 马克思主义自然观

-1.1 自然观

--1.1 自然观

-1.2 辩证唯物主义自然观

--1.2 辩证唯物主义自然观

-1.3 系统自然观

--1.3 系统自然观

-1.4 人工自然观

--1.4 人工自然观

-1.5 生态自然观

--1.5 生态自然观

-1.6 三个自然观的关系

--1.6 三个自然观的关系

-第一章 教学大纲与作业

--第一章 教学大纲

--第一章 作业

第二章 马克思主义科学技术观

-2.1 关于科学与创新的案例分析

--2.1 关于科学与创新的案例分析

-2.2 科学的知识说与活动说

--2.2 科学的知识说与活动说

-2.3 马克思关于科学的分析

--2.3 马克思关于科学的分析

-2.4 科学的本质及其多维认识

--2.4 科学的本质及其多维认识

-2.5 科学的系统构成

--2.5 科学的系统构成

-2.6 西方学者关于科技发展的模式及指数增长规律

--2.6 西方学者关于科技发展的模式及指数增长规律

-2.7 科技发展的S曲线和带头学科规律

--2.7 科技发展的S曲线和带头学科规律

-2.8 马克思、恩格斯关于科技发展的模式及动力分析

--2.8 马克思、恩格斯关于科技发展的模式及动力分析

-第二章 教学大纲与作业

--第二章 教学大纲

--第二章 作业

第三章 马克思主义科学技术方法论

-3.1 科学技术研究的辩证思维方法

--3.1科学技术研究的辩证思维方法

-3.2 从抽象到具体

--3.2 从抽象到具体

-3.3 科学技术研究的创新与批判思维方法

--3.3科学技术研究的创新与批判思维方法

-第三章 教学大纲与作业

--第三章 作业

--第三章 教学大纲

第四章 马克思主义科学技术社会论

-4.1 科学技术与经济转型

--4.1科学技术与经济转型

-4.2 科学技术与社会变迁及人类解放

--4.2科学技术与社会变迁及人类解放

-4.3 科学技术的社会运行与人工智能治理

--4.3 科学技术的社会运行与人工智能治理

-4.4 科学技术的风险评价与决策

--4.4 科学技术的风险评价与决策

-第四章 教学大纲与作业

--第四章 教学大纲

--第四章 作业

第五章 中国马克思主义科学技术观

-5.1 科学技术创新观

--5.1 科学技术创新观

-5.2 新时代科学技术创新观

--5.2 新时代科学技术创新观

-5.3 科学技术人才观

--5.3 科学技术人才观

-5.4 科学技术发展观

--5.4 科学技术发展观

-第五章 教学大纲与作业

--第五章 教学大纲

--第五章 作业

自然辩证法概论开设学校：天津大学

也许你还感兴趣的课程: