中国少数民族史

《中国少数民族史》是一门诠释中国历史上各民族发展过程中重大历史事件、主要历史人物和主要文化成就,梳理各民族不同社会结构、政治经济体制、社会生活、文化科技,展现各民族基本发展路径,阐释中华民族共同体意识不断铸牢、中华民族多元一体格局逐渐形成,展现各民族之间的交往、交流、交融,共创祖国悠久历史和灿烂文化等方面的基本知识和学术理论的课程。

开设学校:北方民族大学;学科:法学、

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中国少数民族史视频慕课课程简介:

《中国少数民族史》是一门诠释中国历史上各民族发展过程中重大历史事件、主要历史人物和主要文化成就,梳理各民族不同社会结构、政治经济体制、社会生活、文化科技,展现各民族基本发展路径,阐释中华民族共同体意识不断铸牢、中华民族多元一体格局逐渐形成,展现各民族之间的交往、交流、交融,共创祖国悠久历史和灿烂文化等方面的基本知识和学术理论的课程。

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教学大纲

-教学大纲

第一章 导论

-1.1 导论

-学术讨论

-课后作业

第二章 以“匈奴”为主线的系列民族

-第一节 匈奴与月氏、乌孙

--2.1.1 匈奴(上)

--2.1.1 匈奴(中)

--2.1.1 匈奴(下)

--学术讨论

--课后作业

--2.1.2 月氏(上)

--2.1.2 月氏(下)

--学术讨论

--课后作业

--2.1.3 乌孙(上)

--2.1.3 乌孙(下)

--学术讨论

--课后作业

-第二节 突厥与回鹘

--2.2.1 突厥(上)

--2.2.1 突厥(下)

--学术讨论

--课后作业

--2.2.2 回鹘 (上)

--2.2.2 回鹘 (下)

--学术讨论

--课后作业

-第三节 突厥与回纥的关系

--2.2.3 回鹘与突厥的关系

--学术讨论

--课后作业

第三章 以“鲜卑”为主线的系列民族

-第一节 鲜卑与乌桓、吐谷浑

--3.1.1 鲜卑(上)

--3.1.1 鲜卑(下)

--学术讨论

--课后作业

--3.1.2 乌桓

--学术讨论

--课后作业

--3.1.3 吐谷浑 (上)

--3.1.3 吐谷浑 (下)

--学术讨论

--课后作业

-第二节 柔然与室韦、回族

--3.2.1 柔然

--学术讨论

--课后作业

--3.2.2 蒙古(上)

--3.2.2 蒙古(下)

--学术讨论

--课后作业

--3.2.3 回族(上)

--3.2.3 回族(下)

--学术讨论

--课后作业

-第三节 契丹与女真

--3.3.1 契丹(上)

--3.3.1 契丹 (下)

--学术讨论

--课后作业

--3.3.2 女真、满洲 (上)

--3.3.2 女真、满洲 (下)

--学术讨论

--课后作业

第四章 以“羌族”为主线的系列民族

-第一节 羌族与氐族、戎族

--4.1.1 羌族(上)

--4.1.1 羌族(下)

--学术讨论

--课后作业

--4.1.2 氐族(上)

--4.1.2 氐族(下)

--学术讨论

--课后作业

--4.1.3 戎族 (上)

--4.1.3 戎族 (下)

--学术讨论

--课后作业

-第二节 羌族与党项、吐蕃

--4.2.1党项(上)

--4.2.1 党项(下)

--学术讨论

--课后作业

--4.2.2 吐蕃(上)

--4.2.2 吐蕃(下)

--学术讨论

--课后作业

-第三节 羌族与西南夷

--4.3.1 西南夷(上)

--4.3.1 西南夷(下)

--学术讨论

--课后作业

--4.3.2 百越(上)

--4.3.2 百越(下)

--学术讨论

--课后作业

第五章 总结

-5.1 总结

-学术讨论

-课后作业

中国少数民族史开设学校:北方民族大学

中国少数民族史授课教师:

杨荣斌-副教授-北方民族大学-

北方民族大学民族学学院,博士,副教授,硕士生导师

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