中国传统音乐精讲

我国的传统音乐历史悠久、种类繁多、形式多样、内容丰富、风格各异,历史上虽有过宫廷音乐、文人音乐、宗教音乐和民间音乐等种类,但从古至今,流传最广、种类最多、曲目最丰、内容最富、旋律最美、风格最浓、影响最广、听众最多的,仍是其中充满活力的民间音乐。通过中国传统音乐精讲课的学习,可以让大家从中了解和掌握我国传统音乐中的民间歌曲、歌舞音乐、说唱音乐、戏曲音乐和民间器乐等内容,培养大家对传统音乐的浓厚兴趣和鉴赏能力,从而增强我们的民族自信心和爱国主义精神,进一步提高保护我国传统音乐的意识。

开设学校:四川音乐学院;学科:艺术设计、

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中国传统音乐精讲视频慕课课程简介:

我国的传统音乐历史悠久、种类繁多、形式多样、内容丰富、风格各异,历史上虽有过宫廷音乐、文人音乐、宗教音乐和民间音乐等种类,但从古至今,流传最广、种类最多、曲目最丰、内容最富、旋律最美、风格最浓、影响最广、听众最多的,仍是其中充满活力的民间音乐。通过中国传统音乐精讲课的学习,可以让大家从中了解和掌握我国传统音乐中的民间歌曲、歌舞音乐、说唱音乐、戏曲音乐和民间器乐等内容,培养大家对传统音乐的浓厚兴趣和鉴赏能力,从而增强我们的民族自信心和爱国主义精神,进一步提高保护我国传统音乐的意识。

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中国传统音乐精讲课程列表:

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第一章 民歌

-1.1 绪论

--1.1.1 传统音乐及类别

--1.1.2 民间音乐的优势

--1.1.3 民间音乐的分类

-1.2 民歌概述

--1.2.1 民歌的概念

--1.2.2 汉族民歌发展史

--1.2.3 民歌的基本特点

-1.3 号子

--1.3.1 号子的定义

--1.3.2 劳动号子的种类

--1.3.3 劳动号子的特征

-1.4 山歌

--1.4.1 山歌的概念

--1.4.2 不同地区的山歌歌种

--1.4.3 其他分类方式的山歌

--1.4.4 山歌的特征

-1.5 小调

--1.5.1 小调的概念

--1.5.2 由明清俗曲演变而来的小调

--1.5.3 地方性小调

--1.5.4 歌舞性小调

--1.5.5 小调的特征

-1.6 少数民族民歌

--1.6.1 少数民族民歌概述

--1.6.2 蒙古族民歌

--1.6.3 朝鲜族民歌

--1.6.4 维吾尔族民歌

--1.6.5 藏族民歌

--1.6.6 壮族多声部民歌

--1.6. 7 羌族民歌

--1.6.8 侗族多声部民歌

-第一章 民歌

第二章 说唱音乐

-2.1 说唱音乐概述

--2.1.1说唱音乐的概念

--2.1.2 说唱音乐的历史发展

--2.1.3 说唱音乐的分类及艺术特征

-2.2 鼓词类

--2.2.1 鼓词类的历史源流

--2.2.2 鼓词类的艺术特征

--2.2.3 鼓词类的代表曲种-京韵大鼓

-2.3 弹词类

--2.3.1 弹词类的历史源流

--2.3.2 弹词类的艺术特征

--2.3.3 弹词类的代表曲种-苏州弹词

-2.4 道情类

--2.4.1 道情类的历史源流

--2.4.2 道情类的艺术特征

--2.4.3 道情类的代表曲种-河南坠子

-2.5 牌子曲类、杂曲类

--2.5.1 牌子曲类、杂曲类的历史源流

--2.5.2 牌子曲类、杂曲类的艺术特征

--2.5.3 牌子曲类的代表曲种-四川清音

--2.5.4 杂曲类的代表曲种-天津时调

-2.6 琴书类

--2.6.1 琴书类的历史源流

--2.6.2 琴书类的艺术特征

--2.6.3 琴书类的代表曲种-四川扬琴

-2.7 走唱类

--2.7.1 走唱类的历史源流与艺术特征

--2.7.2 走唱类的代表曲种-二人转

-2.8 板诵类

--2.8.1 板诵类的历史源流与艺术特征

--2.8.2 板诵类的代表曲种-金钱板

-第二章 说唱音乐

第三章 戏曲音乐

-3.1 戏曲音乐概述

--3.1.1 戏曲音乐的概念及功能

--3.1.2 戏曲艺术的发展概况

--3.1.3 戏曲音乐的组成和唱腔结构

-3.2 昆腔

--3.2.1 昆腔的历史源流

--3.2.2 昆腔的音乐特征

--3.2.3 昆腔的代表剧种-昆剧

-3.3 高腔

--3.3.1 高腔的历史源流

--3.3.2 高腔的音乐特征

--3.3.3 高腔的代表剧种-川剧

-3.4 梆子腔

--3.4.1 梆子腔的历史源流

--3.4.2 梆子腔的音乐特征

--3.4.3 梆子腔的代表剧种-豫剧

-3.5 皮黄腔

--3.5.1 皮黄腔的历史源流

--3.5.2 皮黄腔的音乐特点

--3.5.3 皮黄腔的代表剧种-京剧

-3.6 地方戏

--3.6.1 越剧

--3.6.2 评剧

--3.6.3 黄梅戏

--3.6.4 湖南花鼓戏

-第三章 戏曲音乐

第四章 民族器乐

-4.1 民族器乐概述

--4.1.1 民族乐器的产生与发展

--4.1.2 民族器乐的形成与演变

--4.1.3 民族器乐的音乐特征

-4.2 吹管独奏音乐

--4.2.1 笛子音乐

--4.2.2 唢呐音乐

--4.2.3 管音乐

--4.2.4 笙音乐

-4.3 拉弦独奏音乐

--4.3.1 二胡音乐

--4.3.2 京胡音乐

-4.4 弹拨独奏音乐

--4.4.1 古琴音乐

--4.4.2 古筝音乐

--4.4.3 琵琶音乐

-4.5 传统器乐合奏

--4.5.1 传统器乐合奏概述

--4.5.2 江南丝竹

--4.5.3 广东音乐

--4.5.4 苏南吹打

--4.5.5 山西鼓乐

-4.6 民族管弦合奏音乐

--4.6.1 民族管弦乐合奏的概念和历史

--4.6.2 乐队组合、乐器配置、指挥

--4.6.3 代表曲目

-第四章 民族器乐

中国传统音乐精讲开设学校:四川音乐学院

中国传统音乐精讲授课教师:

朱江书-教授-四川音乐学院-

女,汉族,四川成都市人。四川音乐学院音乐学系教授,硕士研究生导师,民族音乐教研室主任。1995年起在四川音乐学院从事教育工作,1998年考入四川音乐学院音乐学系攻读民族音乐理论研究方向研究生,2000年获硕士学位。主要承担《中国传统音乐概论》、《民族音乐概论》、《音乐美学》、《毕业论文》等课程的教学与研究工作。2007年度四川省精品课程《民族音乐概论》主讲教师。独著、合著、参编《成都传统音乐》、《中国民族器乐概要》、《巴蜀音乐》、《王光祈文集》4部音乐著作;发表学术论文近20篇;承担教育部人文社会科研课题《蜀中古琴艺术资源数据库建设》、四川省教育厅重点科研课题《中国民族器乐研究》各一项,参与文化部重点课题“四川成都道教音乐现状调查”一项,参与国家西部课题“巴蜀音乐”一项,参与四川省2009-2012年高等教育人才培养质量和教学改革项目:“注重专业特色,强化写作实践——关于在音乐艺术院校开设《音乐文论写作基础》课的探索”一项。2002、2012两次获“四川音乐学院优秀教师”称号。先后担任《巴蜀音乐》、《王光祈文集》编委。参与编辑出版的《王光祈文集》获四川省人民政府颁发的“四川省第十四次哲学社会科学优秀成果”一等奖,专著《中国民族器乐概要》获四川省教育厅颁发“第七届人文社会科学评奖”三等奖。指导学生获“第五届‘人音社杯’高校学生音乐书评征文活动”二等奖,四川音乐学院首届(2014年)“音乐学杯音乐评论征文比赛”三等奖、优秀奖。

甘绍成-教授-四川音乐学院-

甘绍成,四川音乐学院音乐学系教授。从事中国传统音乐理论、民族音乐概论、音乐学论文写作主科及公共等课程的教学工作。四川音乐学院 2007 年精品课程、四川省精品课程《民族音乐概论》主讲教师。发表论文 20 余篇,出版专著2部。

董科-讲师-四川音乐学院-

董科:女,汉族 一:学习简历: 1998年9月—2003年7月 四川音乐学院音乐学系民族音乐理论本科学习。 1999年9月—2003年7月 四川音乐学院钢琴系本科学习。 2003年9月—2005年7月 四川音乐学院音乐学系民族音乐理论硕士研究生学习。 二:工作简历: 从2003年9月起担任四川音乐学院音乐学系民族音乐理论的教学工作以及钢琴副科教学工作。 三:科研成果: 2006年在省级重点期刊《民族音乐》2006第6期上发表了《哈尼族民间音乐的功能与价值》一文,获得一致好评。 2007年参与四川省教育厅民间文化研究中心课题《成都市区旅游景点内的传统民间音乐状况调查》,并在省级重点期刊《民族音乐》2012第6期上发表了《从川剧的现状看传统文化的保护和传承》一文,获得一致好评。 同年也参与了四川省级精品课程评选,所教授的《民族音乐概论》课程获得四川省级精品课程称号。 2011年撰写并在全国中文核心期刊《四川戏剧》2011年第五期上发表了《西南少数民族民歌分类新构想》一文。 2013年参与国家级大学生创新创业训练科研项目《发挥音乐学专业大学生在四川音乐类非物质文化遗产保护中的作用》。

刘雯-教授-四川音乐学院-

女,汉族,1975年9月生,福建师范大学中国传统音乐专业博士,中国音乐学院出站博士后,四川音乐学院音乐学系教授,四川省海外高层次人才。中国少数民族音乐学会理事、中国传统音乐学会理事,中国音乐学院中国音乐研究基地研究员。长期致力于中国传统多声部音乐的研究、教学与表演。主持完成2012年国家重点课题子课题《中国传统说唱多声部音乐研究》、2011年、2015年国家教育部人文社会科学一般课题《民族音乐学视野下的布努瑶音乐研究》、《西南少数民族多声部民歌唱法研究》、2015年国家教育部留学归国基金《瑶族传统音乐术语体系研究》等4项国家级、部级课题,现主持2019年国家社会科学基金艺术学项目《岷江上游藏羌传统多声部音乐的特点、传承与创新研究》。在《人民音乐》、《中央音乐学院学报》、《中国音乐学》、《黄钟》等核心期刊发表论文十多篇,执行主编《合唱与合唱指挥普修教程》1套。代表性的科研奖项为论文连续三届荣获第十四届、第十五届、十六届江西省社会科学优秀成果奖二等奖、三等奖,荣获2018年中华人民共和国教育部主办的全国第五届大学生艺术展演活动高校教育科研论文三等奖。代表性的表演奖项为指挥江西师范大学音乐学院合唱团荣获第八届金钟奖合唱决赛优秀奖,多次荣获江西省大学生艺术展演活动一等奖。受邀在成都文化馆、江西省图书馆、广州大学、红河学院、江西财经大学等单位进行了多次学术讲座。为本科生与研究生开设《论文写作》、《西南少数民族“原生态合唱”的理论与实践》、《民族音乐概论》、《中国少数民族音乐》等课程。

刘小琴-讲师-四川音乐学院-

刘小琴,四川音乐学院音乐学系讲师。从事《民族音乐概论》、《音乐学阅读与写作》等课程的教学工作。四川音乐学院2007年精品课程、四川省精品课程《民族音乐概论》主讲教师之一。发表论文十篇,出版专著一部。

杨明辉-讲师-四川音乐学院-

男,四川音乐学院音乐学系讲师,中国传统音乐学会会员。2007年毕业于武汉音乐学院音乐学系,获文学硕士学位。主要从事民族音乐理论、音乐编辑学的教学和研究工作。 教学方面,主要承担《民族音乐概论》、《戏曲音乐》、《音乐编辑基础》、《音乐学文献导读》、《音乐评论文献导读》、《音乐批评学导论》、《音乐文论写作基础》、《毕业论文指导》等课程的教学工作。参与讲授的《民族音乐概论》(共同课)被评为“四川省精品课程”。 科研方面,参编音乐学教学参考丛书《音乐学学术规范读本》;在省级以上核心刊物发表学术论文10余篇;合作承担四川省教育厅重点课题一项;多次应邀出席在国内召开的中国传统音乐研究方面的学术交流活动。 2016年获“四川音乐学院优秀教师”称号

朱婷·-副教授-四川音乐学院-

朱婷,羌族,四川音乐学院音乐学系副教授、硕士生导师。研究方向:中国传统音乐理论、中国少数民族音乐理论。中国音乐家协会会员、中国传统音乐学会会员、中国少数民族音乐学会会员、四川省民族研究会常务理事,星海音乐学院赵宋光学术思想研究中心兼职研究员。主持国家级、省部级、省厅级等科研项目8项,主研国家级、教育部、省厅级科研项目9项,指导国家级、省级大创项目3项;曾在《音乐创作》 《乐府新声》 《四川戏剧》等学术期刊发表论文20余篇;出版独著1部,合著2部,参编2部; 2019年荣获四川省第十八次社会科学优秀成果三等奖;多次荣获国家级、校级大学生创新创业大赛优秀指导教师称号。

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