本课程采用线上线下的授课实验方式为学生提供了良好的学习和训练的平台,对生理学的整体性理解与掌握,了解生理学前沿研究,理解与掌握生理学实验技术,培养对科学问题的自主与创新性思维。
开设学校:山东大学;学科:工学、
本课程采用线上线下的授课实验方式为学生提供了良好的学习和训练的平台,对生理学的整体性理解与掌握,了解生理学前沿研究,理解与掌握生理学实验技术,培养对科学问题的自主与创新性思维。
-1.1 细胞的基本功能
-1.2 细胞的跨膜信号转导
--何谓主动转运,试以钠泵的活动说明Na+,K+的跨膜主动转运和继发性主动转运?
-1.3 细胞的生物电现象
-1.4 肌细胞的收缩
-1.5 骨骼肌收缩的外部表现和力学分析
-第一章测试
-2.1 心脏的泵血功能
-2.2 心肌的生物电活动和生理特性
-2.3 血管生理
-2.4 心血管活动的调节
-第二章测试
-3.1 肺通气原理
-3.2 肺换气和组织换气
-3.3气体在血液中的运输
-3.4 呼吸运动的调节
-第三章测试
-新冠疫情期间,人工肺堪称新冠重症患者的福音,结合生理学原理,简要说明使用人工肺期间,患者生理参数的变化
-4.1 消化系统概述
-4.2 机械消化
-4.3 化学消化
-4.4吸收
-第四章测试
-5.1 肾的结构和肾血流量
-5.2 尿生成
-5.3 尿液的浓缩和稀释
-5.4 血浆清除率与排尿
-第五章测试
-6.1 神经元活动的一般规律
-6.2 神经元间的功能联系及反射
-6.3 反射活动的一般规律
-6.4 中枢神经系统的感觉分析功能
-6.5 神经系统对躯体运动的调节
-6.6 神经系统对内脏活动的调节
-6.7 脑的高级功能
-第六章测试
-新冠疫情期间,结合生理学知识,简要列举中国采用的抗击疫情的新技术?
-期末考试
李玮,山东大学控制科学与工程学院智能医学工程研究中心副教授,《EnvironmentalToxicology》、《EnvironmentalScienceandPollutionResearch》等多个SCI杂志审稿人。研究方向主要包括肿瘤早期诊断与筛查技术、医学成像与图像处理、环境污染与健康。主持了国家重点研发计划、国家自然基金、山东省重大创新工程等多个项目。主持或参与教学改革项目共计9项,多次带领学生在挑战杯、互联网+、大创等创新创业比赛展获佳绩,发表教改论文多篇教学成果丰硕。作为第一作者或通讯作者已在国际知名学术期刊发表核心科研论文30余篇,累计被引用100余次。近五年来已获授权发明专利15项、国际专利3项,进入实质审查阶段专利40余项。主持制定国家标准一项,参与国家标准制定两项,参加国内专家共识制定两项。与美国加州大学戴维斯分校、德国赫尔穆茨环境研究中心、山东省肿瘤医院、山东大学齐鲁医院、中国科学院苏州医工所、山东省先进院等多个科研机构建立了广阔的合作平台,开展了多个领域的研究合作。