公文写作规范与技巧

公文写作规范与技巧是一门综合性、实践性的课程。课程按照国家公文工作处理条例的新标准,根据工作实践设计课程内容,从宏观上,具体阐述了公文写作格式中的规范和细节要求、公文内部的构成要素与外在的多种具体结构类型之间的关系、公文写作中特具的组织材料的逻辑性和语言特色;从微观上,详解常用公文文种的写作的技巧和方法,突出每个文种中不同类型的差别性写作特色,分析说明大量公文案例,例举工作实际中出现的写作错误。课程不仅适用于高校的公文写作课的教学,也可给社会各行各业从事公文写作人员的写作实践带来具体规范细则的指导,以提高学习者的写作水平。

开设学校:陕西师范大学;学科:文学文化、

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公文写作规范与技巧视频慕课课程简介:

公文写作规范与技巧是一门综合性、实践性的课程。课程按照国家公文工作处理条例的新标准,根据工作实践设计课程内容,从宏观上,具体阐述了公文写作格式中的规范和细节要求、公文内部的构成要素与外在的多种具体结构类型之间的关系、公文写作中特具的组织材料的逻辑性和语言特色;从微观上,详解常用公文文种的写作的技巧和方法,突出每个文种中不同类型的差别性写作特色,分析说明大量公文案例,例举工作实际中出现的写作错误。课程不仅适用于高校的公文写作课的教学,也可给社会各行各业从事公文写作人员的写作实践带来具体规范细则的指导,以提高学习者的写作水平。

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公文写作规范与技巧课程列表:

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第一章 公文概述

-1.1 公文的概念与特点作用

--1.1 公文概念与特点作用

-1.2公文的分类与行为规范

--1.2.1公文的文种文稿文本

--1.2.2公文的分类

--1.2.3 公文的行文规范

-单元测试

-讨论:​规范性公文与事务性文书的区别是什么?

第二章 公文的规范格式与写作方法

-2.1公文的规范格式和细则要求

--2.1.1公文格式的基本要求

--2.1.2公文版头格式

--2.1.3公文主体格式

--2.1.4公文的版记格式

--2.1.5公文的特定格式

-2.2公文的拟制程序

--2.2公文的拟制程序

-2.3公文的写作步骤

--2.3.1公文写作步骤——写作前的准备

--2.3.2 公文写作步骤——撰拟文稿与审核修改

-2.4公文标题的制作技巧

--2.4 公文标题的制作技巧

-2.5公文正文内在三要素

--2.5 公文正文内在三要素

-2.6公文正文外在基本结构类型

--2.6.1. 段落式结构组合类型

--2.6.2 逐条分段式结构组合

--2.6.3 “请示性”文体结构组合

-2.7公文语言的基本特点与表达方式

--2.7 公文语言的基本特点与表达方式

-2.8公文语言的使用模式

--2.8 公文语言的使用模式

-单元测试

-讨论:公文上下文与下行文在版头格式上的主要区别是什么?

-讨论:你认为公文语言的最突出特征是什么?

第三章 决定的写作

-3.1决定的适用范围、特点与种类

--3.1 决定的适用范围、特点与种类

-3.2部署性决定的写法

--3.2 部署性决定的写法

-3.3变更性与奖惩性决定的写法

--3.3 变更性与奖惩性决定的写法

-3.4决定与其他文种的区别

--3.4 第四节 决定与其他文种的区别

-单元测试

-讨论:在工作中的何种情况下会选择决定这一文种行文?

-讨论:写作决定时,应该注意哪些问题?

第四章 报告的写作

-4.1报告的适用范围、特点与种类

--4.1 报告的适用范围、特点与种类

-4.2综合性报告的写法

--4.2 综合性报告的写法

-4.3专题报告的写法

--4.3 专题报告的写法

-4.4.答复性报告的写法

--4.4 答复性报告的写法

-4.5呈报性报告的写法

--4.5 呈报性报告的写法

-单元测试

-讨论:在报告写作时,可以提出建议吗?

-讨论:怎么理解报告的陈述性特点?

第五章 请示的写作

-5.1请示的适用范围、特点与结构

--5.1请示的概念、特点与结构

-5.2请求指示类型的写法

--5.2 请求指示类型的写法

-5.3请求批准类型的写法

--5.3 请求批准类型的写作

-5.4请示与报告的异同

--5.4 请示与报告的异同

-单元测试

-讨论:在什么情况下必须呈报请示?

-讨论:请示为什么必须坚持“一文一事”的原则?

第六章 批复的写作

-6.1批复的适用范围与特点

--6.1 批复的适用范围与特点

-6.2批复的写法

--6.2 批复的写法

-单元测试

-讨论:批复行文的被动性有什么具体涵义?

-讨论:批复内容中的表态通常怎么写?

第七章 通知的写作

-7.1通知的适用范围、特点与种类

--7.1 通知的适用范围、特点与种类

-7.2印发、批转、转发性通知的写法

--7.2 印发、批转、转发性通知的写法

-7.3指示性通知的写法

--7.3 指示性通知的写法

-7.4知照性通知的写法

--7.4 知照性通知的写法

-7.5会议通知的写法

--7.5 会议通知的写法

-7.6周知性通知的写法

--7.6 周知性通知的写法

-7.7任免性通知的写法

--7.7 任免性通知的写法

-单元测试

-讨论:通知在什么情况下是平行文?

-讨论:通知与决定有什么区别?

第八章 意见的写作

-8.1意见的适用范围、特点与种类

--8.1 意见的适用范围、特点与分类

-8.2建议性意见的写法

--8.2 建议性意见的写法

-8.3指导性意见的写法

--8.3 指导性意见的写法

-8.4征询性意见的写法

--8.4 征询性意见的写法

-单元测试

-讨论:意见文种在行文方向的多向性上具体指什么?

-讨论:建议性意见的写作与报告有什么区别?

第九章 通告的写作

-9.1通告的适用范围、特点与种类

--9.1 通告的适用范围、特点与种类

-9.2通告的写法

--9.2 通告的写法

-单元测试

-讨论:通告与公告的区别是什么?

-讨论:通告中对公布的事项要求“遵守”是指什么?

第十章 通报的写作

-10.1通报的适用范围、特点与种类

--10.1 通报的适用范围、特点与种类

-10.2情况通报的写法

--10.2 情况通报的写法

-10.3表彰与批评性通报的写法

--10.3 表彰、批评性通报的写法

-单元测试

-讨论:通报与决定在奖惩内容的写作上有什么区别?

-讨论:情况通报的写作通常采用什么表达方式?

第十一章 函的写作

-11.1函的适用范围、特点与种类

--11.1 函的适用范围、特点与种类

-11.2商洽函的写法

--11.2 商洽函的写法

-11.3请批函的写法

--11.3 请批函的写法

-11.4答询函与告知函的写法

--11.4 答询函与告知函的写法

-单元测试

-讨论:谈谈函的具体适用范围。

-讨论:请批函与请示的区别是什么?

第十二章 公务写作规范性常见病例

-12.1公文规范格式常见病例

--12.1 公文规范格式常见病例

-12.2公文文种选择常见病例

--12.2 公文文种选择常见病例

-12.3公文标题常见病例

--12.3 公文标题常见病例

-12.4公文正文写作常见病例

--12.4 公文正文写作常见病例

-12.5公文正文语言表述常见病例

--12.5 公文正文语言表述错误常见病例

-单元测试

-讨论:公文标题的三要素的具体要求是什么?

-讨论:公文正文可否写作一文多事?

公文写作规范与技巧开设学校:陕西师范大学

公文写作规范与技巧授课教师:

刘军华-副教授-陕西师范大学-

刘军华,文学博士,陕西师范大学文学院副教授,硕士生导师。主要研究方向是秘书学、中国古代戏曲小说。主持陕西省社会科学基金项目《长安文化与秦腔名作的文化精神研究》、陕西省艺术科学规划重点项目《中国古代女性作家戏曲创作研究》,承担国家社科基金项目《秦腔经典文学剧本整理与研究》等,主要代表成果有著作《明清女性作家戏曲创作研究》、发表有《民间艺人的家国书写-秦腔杨家将剧目文化精神特征论析》《明清女性作家戏曲创作之艺术建构》《明清女性作家戏曲之社会性别错位现象透视》《两种价值取向的建构及其毁灭的悲剧-潘金莲、李瓶儿形象的意义》《从孙悟空形象的人生历程看<西游记>的生命意义》《论汤显祖“情”之哲学的文艺思想》等几十篇论文。

王耀庭-助理实验师-陕西师范大学-

王耀庭,男,工学硕士,计算机专业,助理实验师。现就职于陕西师范大学文学院,从事实验技术工作。

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