劳动教育

生产劳动是人类社会赖以生存和发展的基础,是人类最基本的实践活动,人类的发展离不开劳动,新时代青年的成长劳动教育不可或缺。通过本课程,能了解到劳动的发展历程,树立正确的劳动观点和劳动态度,热爱劳动和劳动人民,养成劳动习惯,并能在日常学习和生活中感受到劳动的乐趣和价值,促进德智体美劳的全面发展。

开设学校:西安理工大学;学科:教育教学、

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劳动教育视频慕课课程简介:

生产劳动是人类社会赖以生存和发展的基础,是人类最基本的实践活动,人类的发展离不开劳动,新时代青年的成长劳动教育不可或缺。通过本课程,能了解到劳动的发展历程,树立正确的劳动观点和劳动态度,热爱劳动和劳动人民,养成劳动习惯,并能在日常学习和生活中感受到劳动的乐趣和价值,促进德智体美劳的全面发展。

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劳动教育课程列表:

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第一章 劳动是人类的本质活动

-1.1 劳动是人类的本质活动(一)

--1.1 劳动是人类的本质活动(一)—教学视频

-1.2 劳动是人类的本质活动(二)

--1.2 劳动是人类的本质活动(二)—教学视频

-1.3 《劳动教育》课程的意义

--1.3 《劳动教育》课程的意义—教学视频

-第一章作业

-第一章讨论1

-第一章讨论2

第二章 劳动与人生

-2.1 劳动是人的第一需要

--2.1 劳动是人的第一需要—教学视频

-2.2 劳动与人生

--2.2 劳动与人生—教学视频

-第二章作业

-第二章讨论1

-第二章讨论2

-第二章讨论3

第三章 劳动与文化

-3.1 劳动与文化的相互作用

--3.1 劳动与文化的相互作用—教学视频

-3.2 劳动文化的内涵

--3.2 劳动文化的内涵—教学视频

-3.3 劳动文化的精髓

--3.3 劳动文化的精髓—教学视频

-第三章作业

-第三章讨论

第四章 劳动与经济

-4.1 劳动力供给需求与失业

--4.1 劳动力供给需求与失业—教学视频

-4.2 人力资本投资与工资

--4.2 人力资本投资与工资—教学视频

-第四章作业

-第四章讨论

第五章 劳动与法律

-5.1 劳动基准法律制度

--5.1 劳动基准法律制度—教学视频

-5.2 劳动合同法律制度

--5.2 劳动合同法律制度—教学视频

-5.3 集体合同法律制度

--5.3 集体合同法律制度—教学视频

-5.4 劳动争议处理法律制度

--5.4 劳动争议处理法律制度

-第五章作业

-第五章讨论

第六章 劳动与社会

-6.1 职业与职业地位

--6.1 职业与职业地位—教学视频

-6.2 劳动组织与劳动制度

--6.2 劳动组织与劳动制度—教学视频

-第六章作业

-第六章讨论

第七章 劳动与心理

-7.1 劳动效率与心理效应

--7.1 劳动效率与心理效应—教学视频

-7.2 劳动者的心理健康与情绪管理

--7.2 劳动者的心理健康与情绪管理—教学视频

-第七章作业

-第七章讨论

第八章 劳动与劳动关系

-8.1 劳动与劳动关系概述

--8.1 劳动与劳动关系概述—教学视频

-8.2 中国特色和谐劳动关系及治理

--8.2 中国特色和谐劳动关系及治理—教学视频

-8.3 中国特色和谐劳动关系管理

--8.3 中国特色和谐劳动关系管理—教学视频

-第八章作业

-第八章讨论

第九章 劳动与管理

-9.1 劳动与管理概述

--9.1 劳动与管理概述—教学视频

-9.2 劳动与组织文化管理

--9.2 劳动与组织文化管理—教学视频

-9.3 劳动与工作效率管理

--9.3 劳动与工作效率管理—教学视频

-9.4 劳动与激励管理

--9.4 劳动与激励管理—教学视频

-第九章作业

-第九章讨论

第十章 劳动与社会保障

-10.1 社会保障的意义

--10.1 社会保障的意义—教学视频

-10.2 “五险一金”的概述及具体类型

--10.2 “五险一金”的概述及具体类型-劳动教育—教学视频

-第十章作业

-第十章讨论1

-第十章讨论2

第十一章 劳动与安全

-11.1 劳动安全与职业健康

--11.1 劳动安全与职业健康—教学视频

-11.2 安全应急逃生与劳动安全事故责任

--11.2 安全应急逃生与劳动安全事故责任—教学视频

-第十一章作业

-第十一章讨论

-第十一章讨论

第十二章 劳动与工会

-12.1 工会的性质与职能

--12.1 工会的性质与职能—教学视频

-12.2 我国工会的发展历史及其独特性

--12.2 我国工会的发展历史及其独特性—教学视频

-第十二章作业

-第十二章讨论1

-第十二章讨论2

第十三章 劳动与未来

-13.1 全球化4.0时代的到来

--13.1 全球化4.0时代的到来—教学视频

-13.2 劳动世界的新“劳动者”——智能机器人

--13.2 劳动世界的新“劳动者”-智能机器人—教学视频

-13.3 人类劳动在智能化时代呈现新特征

--13.3 人类劳动在智能化时代呈现新特征—教学视频

-13.4 未来劳动世界的职业变动预测

--13.4 未来劳动世界的职业变动预测—教学视频

-13.5 未来劳动者应对未来劳动的素质要求

--13.5 未来劳动者应对未来劳动的素质要求—教学视频

-第十三章作业

-第十三章讨论

劳动教育开设学校:西安理工大学

劳动教育授课教师:

苏一-讲师-西安理工大学-

国家二级心理咨询师。连续多年主讲《思想道德修养与法律基础》、《大学生社会实践》、《形势政策》等课程,教学效果优秀。作为课程负责人《大学生社会实践课程(思政类)》2020年获批陕西省一流课程。先后获得:陕西省优秀辅导员、陕西省优秀共青团干部、社会实践先进个人、社会实践优秀指导教师、第四届互联网+(陕西赛区)先进个人等荣誉称号。参与《思想政治理论课“一体两翼三协同”教学体系创新与实践》获陕西省2019年高等教育教学成果二等奖。指导学生获“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛、“互联网+”创新创业类比赛国家级、省级奖项20余项。2018年作为第一负责人组织了第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛(陕西赛区)“青年红色筑梦之旅”活动,开创性的提出思政导师和创业导师的“双重指导机制”,安排省内外124个创业团队的312名成员共赴延安实践,被《新闻联播》重点报道,在省内外产生广泛影响,此项活动获全国优秀组织奖。

赵崇阳-讲师-西安理工大学-

西安理工大学机械与精密仪器工程学院学工办主任,主讲本科生《创新创业实训》、《大学生就业指导》、《军事理论》、《大学生社会实践》等课程。从事大学生科技创新、大学生创业就业的教学和科研工作,主持并完成陕西高校创新创业教育课程项目1项、陕西省预防青少年违法犯罪课题1项,校基金项目、校教改项目、校精品课程项目10余项。参与并完成陕西省教育厅自然科学专项1项和陕西省教育厅人文社会科学专项1项。发表学术论文10余篇;主编《新时代共青团员职责与使命》教材1部、参编《创新创业实训》教材1部;先后获得“陕西省优秀共青团干部”、“陕西省暑期三下乡社会实践先进个人”、“中国研究生机器人创新设计大赛先进工作者”、校内获奖16项;指导国家大学生创新创业计划项目10余项;指导的“挑战杯”大学生创业计划竞赛、全国机械创新设计大赛、全国大学生机器人大赛、陕西省青少年公益大赛获国家级、省级奖励10余项。

冯雨-助教-西安理工大学-

西安理工大学国际工学院院团委书记,国家二级心理咨询师,曾获得省级“三下乡”先进个人、学生工作先进个人、校优秀辅导员等荣誉称号,参与省级一流本科课程项目《社会实践(思政类)》。在2020年《开学第一课》中主讲《共守规则,理性抗疫》专题,在“西理工精彩一课”课堂教学创新大赛中荣获一等奖。连续多次获得校辅导员素质能力大赛奖项,指导的学生多次获得社会实践、科技竞赛省级奖项,其中, 指导“关于推动新型职业农民政策有效实施”提案入选全国青少年模拟政协提案。

张久建-助教-西安理工大学-

西安理工大学机械与精密仪器工程学院团委书记,多年从事大学生思想政治教育研究工作,主持或参与科研课题六项,参与编写并公开出版教材1部,公开发表论文5篇。

易可可-助教-西安理工大学-

西安理工大学辅导员,国家二级心理咨询师,长期从事大学生思想政治教育工作,担任《大学生心理健康教育》课程主讲教师,近年来,负责主持研究校级辅导员专项项目1项、《新时代高校劳动教育体系构建研究》教学研究改革项目1项,参与出版著作1部。

郭玥-助教-西安理工大学-

西安理工大学辅导员,国家二级心理咨询师,长期从事大学生思想政治教育工作。近年来,多次获得西安理工大学“优秀工作案例”、“优秀辅导员”等荣誉,负责主持研究校级辅导员专项项目1项,参与研究校级教育教学改革研究项目《新时代高校劳动教育体系构建研究》。

荆霄-暂无-西安理工大学-

西安理工大学辅导员,校团委干事,长期从事大学生思想政治教育工作,青团团员发展及学生组织工作。参与央视“五月的鲜花”、全国互联网+红色青年筑梦之旅、参与省级一流本科课程项目《社会实践(思政类)》,先后获得陕西省高校“优秀共青团干部”、西安教育电视台“优秀通讯员”、校辅导员素质能力大赛等奖项。

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