冯晨,教授,连续多年作为主讲教师,参与了七年制双语、五年制等多层次生物化学与分子生物学理论课、细胞化学与生物学整合课教学,完成了本科生、研究生、生物技术系、高职学院等不同层次的教学任务。是“宽孔径、深基础的医学教学模式探讨”,“细胞生物与生物化学的整合课程”以及“以问题为基础的学习(PBL)”等教学改革项目的主要参与者。作为教学骨干和组织者,参与辽宁省跨校课程平台建设项目,并积极参与两部国家级规划教材和习题集的编写。教学中利用多种“智慧教学平台”结合PBL教育模式与微课资源共享,创新教学过程及评价体系。