田金美 副教授 ,主要研究方向为修辞学、英语写作教学及话语分析。 主讲大学英语、高级英语写作、中国文化等课程,在教学中关注人文思想,秉承“不是最好,追求更好”的教学信念。 主编《大学英语快速阅读》, 参编《高级英语写作》、《新思维大学英语读写教程》、《研究生英语拓展教程》、《Reading Master大学英语泛读教程》、《新21世纪大学英语长篇阅读》等多部高校教材。出版译著两部:《感召力》(2016年)及《正向激励:突破性的痛点式激励方案》(2018年)。参与多项省部级项目,并发表“《简·爱》中的女性形象悲剧分析”、“大学英语认知发展的情感制衡效应与对应策略”、 “教师行动研究在英语写作教学中的应用”等多篇文章。