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第七步:制作原型资料文件与下载

第七步:制作原型

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“制作原型”图示

© 伦敦艺术大学 2019

如果你认为你的构思有足够的发展潜力,那接下来就要思考如何在现实生活中测试它。我们可以花很多时间来思考我们的构思,但只有用白纸黑字写下来,然后将其变为具体的事物,我们才可以开始更清楚地理解构思。

原型是一个简单的小测试,它可以帮助你了解你的构思是否有意义和可行。我们不需要测试整个构思,只需测试其中的一小部分。

最后,我们要仔细观察故事板,并确定一种方法来测试这个构思的某些部分。当然,制作原型是最理想的做法,但在此活动中,我们不一定要做出一个真正的原型,只需要找出一些简单的方法,然后在现实生活中测试我们的构思(或其中一部分)。

在你开始设计原型之前,最好想出几种方法来测试你的构思,并清楚地了解你希望从每个方法中学到什么。

下图展示了我们如何根据故事板的某部分构思进行原型设计,以及我们希望从这次测试中学到什么。

制作原型(点击以展开) 

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以下是一些问题和参考答案。(注意:第一个构思对应第一个目的,如此类推)

描述几个你可以用来真正测试你的构思的方法:

  1. 设计一个模拟的社交媒体帖子,向潜在客户宣传活动,从而了解他们的想法并捕捉不同的反应。

  2. 印制传单并派发给当地居民,看看是否有人对活动感兴趣。

你希望从每个构思中学到什么:

  1. 了解人们对这个构思是否感兴趣,以及让他们想要参与活动的原因。

  2. 了解当地居民是否有兴趣参与此类计划,以及他们的想法和关切。

 原型的类型

你可以制作任何类型的原型,例如模型、角色扮演活动、海报、传单、数字模型、服务概况,或是某个地方的体验、环境和场景,以记录真实的情况。理想情况下,你制作的原型可以创造出一种体验,让体验者表现出他们的情绪和反应。

原型可以是粗略的、现成的、不经加工润色的,它只是帮助你向其他人展示构思并获取反馈的工具,可以由任何能让使用者互动的材料制成,如纸张、塑料、纸板、织物、木材等。

看看以下有趣的原型示例:

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 结语

请记住,原型设计是一种可视化工具,它使我们能够交流并测试我们的想法是否可行。这样做的目的是让一个具体的物品传达出你想测试的构思。我们必须观察使用者如何与你制作的原型互动,并听取他们的意见,因为这样可以让你知道做得好的部分以及有待改善之处,帮助你更多地了解使用者和他们的需求,并确定下一步以改进和完善你的原型设计与解决方案。

最后,要注意我们还有很多后续工作需要完成。为了向你清晰地说明和指导,我们将设计过程描述为一个线性过程。但是,你可能需要重复几次这些步骤,以帮助你设计出优秀的作品并发挥你的构思。优秀设计的关键在于通过重复步骤来完善你的构思,并制作出多个原型进行测试。测试了你的构思之后,你可能会发现它不太可行,或是不符合人们的需要,所以你可能需要回到之前的设计步骤。

这个过程是一个框架的建议,你可以直接使用它,或以任何对你有帮助的方式对它做出调整。

© 伦敦艺术大学 2019


下一节: 四项设计挑战概述

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时尚与可持续发展——了解瞬息万变的奢侈品行业课程列表:

第一周:为什么可持续时尚?

-1.1 课程简介

--课程简介

-1.2 进入第1周课程

--进入第1周课程

-1.3 时尚和可持续发展有什么联系?

--时尚和可持续发展有什么联系?

-1.4 授课团队

--授课团队

-1.5 自我介绍

--自我介绍

-1.6 分享你的地图坐标

--分享你的地图坐标

-1.7 关于可持续发展的观点

--关于可持续发展的观点

-1.8 开云愿景

--开云愿景

-1.9 可持续时尚中心的愿景

--可持续时尚中心的愿景

-1.10 可持续时尚中心提出的框架

--可持续时尚中心提出的框架

-1.11 为什么可持续发展对你和你的实践很重要?

--为什么可持续发展对你和你的实践很重要?

-1.12 我最重视什么?

--我最重视什么?

-1.13 四大议程

--四大议程

-1.14 可持续发展的议程是什么?

--可持续发展的议程是什么?

-1.15 探索议程

--探索议程

-1.16 反思议程

--反思议程

-1.17 什么是宣言?

--什么是宣言?

-1.18 探索宣言

--探索宣言

-1.19 后续学习

--后续学习

第二周: 在瞬息万变的当今世界思考可持续发展

-2.1 第2周课程简介

--第2周课程简介

-2.2 八大议题

--八大议题

-2.3 讨论关键议题的其他相关方

--讨论关键议题的其他相关方

-2.4 你优先考虑哪些议题?

--你优先考虑哪些议题?

-2.5 时代大背景

--时代大背景

-2.6 地球生态红线和人类平等

--地球生态红线和人类平等

-2.7 地球生态红线

--地球生态红线

-2.8 地球生态红线知识测验

--地球生态红线知识测验

-2.9 人类平等

--人类平等

-2.10 起草你的个人宣言

--起草你的个人宣言

-2.11 起草个人宣言的5个步骤

--起草个人宣言的5个步骤

-2.12 你的个人宣言草案

--你的个人宣言草案

-2.13 后续学习

--后续学习

第三周: 原材料维度:奢侈品原材料采购

-3.1 第3周课程简介

--第3周课程简介

-3.2 采购可持续材料

--采购可持续材料

-3.3 设计师的观点

--设计师的观点

-3.4 环境与社会角度的洞见

--环境与社会角度的洞见

-3.5 原材料和奢侈时尚行业

--原材料和奢侈时尚行业

-3.6 有机棉花种植

--有机棉花种植

-3.7 你在材料采购领域面临的挑战是什么?

--你在材料采购领域面临的挑战是什么?

-3.8 材料创新实验室

--材料创新实验室

-3.9 奢侈品行业供应链

--奢侈品行业供应链

-3.10 供应链层级

--供应链层级

-3.11 供应链内的挑战

--供应链内的挑战

-3.12 皮革的利与弊

--皮革的利与弊

-3.13 探讨辩题

--探讨辩题

-3.14 你赞成还是反对使用皮革?

--你赞成还是反对使用皮革?

-3.15 展开辩论

--展开辩论

-3.16 你对使用皮革所持的立场

--你对使用皮革所持的立场

-3.17 后续学习

--后续学习

第四周:明智决策:工具和方法

-4.1 第4周课程简介

--第4周课程简介

-4.2 商业世界亟需解决的问题

--商业世界亟需解决的问题

-4.3 当务之急

--当务之急

-4.4 商业观点

--商业观点

-4.5 环境损益应用程序

--环境损益应用程序

-4.6 时尚行业的体量

--时尚行业的体量

-4.7 衣橱民族志

--衣橱民族志

-4.8 我的衣橱民族志研究

--我的衣橱民族志研究

-4.9 社会责任

--社会责任

-4.10 作业:时尚行业面临的两难境地

--作业:时尚行业面临的两难境地

-4.11 作业评价

--作业评价

第五周:创新的可能性

-5.1 第5周课程简介

--第5周课程简介

-5.2 设计的力量

--设计的力量

-5.3 案例研究

--案例研究

-5.4 为什么我们需要设计方法

--为什么我们需要设计方法

-5.5 设计过程——简介

--设计过程——简介

-5.6 设计过程——范例

--设计过程——范例

-5.7 第一步:确定设计方向

--第一步:确定设计方向

-5.8 第二步:重新定义议题

--第二步:重新定义议题

-5.9 第三步:确认参与者身份

--第三步:确认参与者身份

-5.10 第四步:产生构思

--第四步:产生构思

-5.11 第五步:筛选构思

--第五步:筛选构思

-5.12 第六步:制作故事板

--第六步:制作故事板

-5.13 第七步:制作原型

--第七步:制作原型

-5.14 四项设计挑战概述

-- 四项设计挑战概述

-5.15 分享你的设计理念

--分享你的设计理念

-5.16 设计过程如何?

--设计过程如何?

-5.17 后续学习

--后续学习

第六周: 实现创新

-6.1 第6周课程简介

--第6周课程简介

-6.2 你的学习旅程

--你的学习旅程

-6.3 案例研究——可持续时尚中心项目

--案例研究——可持续时尚中心项目

-6.4 案例研究——奢侈时尚业

--案例研究——奢侈时尚业

-6.5 传达你的宣言

--传达你的宣言

-6.6 把你的宣言带到现实世界

--把你的宣言带到现实世界

-6.7 撰写你的行动声明

--撰写你的行动声明

-6.8 分享你的行动声明

--分享你的行动声明

-6.9 致谢

--致谢

-6.10 课程团队的反思

--课程团队的反思

-6.11 来自开云集团的祝贺

--来自开云集团的祝贺

-6.12 来自可持续时尚中心的祝贺

--来自可持续时尚中心的祝贺

第七步:制作原型笔记与讨论

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