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1.14 可持续发展的议程是什么?
可持续时尚中心可持续教育经理Nina Stevenson介绍了来自时尚和可持续发展领域的四位专家,他们将介绍时尚和可持续发展中的四大议程。四位专家以不同的方式投身这一领域,拥有丰富的经验、知识和契合的个人价值观,是探讨和实践这四大议程的理想人选。音频文本内容详见附件。
授课专家
• 社会议程(01:37-07:37)
Liz Parker,讲师、研究员和促进者
Liz毕业于萨塞克斯大学 (University of Sussex),是一名英国教育家和活动家。在本音频中,她讨论了时尚与可持续发展中的社会议程。Liz的工作重点是通过教育、研究和引导促进来改变时尚体系。她在伦敦时装学院授课,覆盖可持续时尚领域的各类话题,从工人权利到共享经济。她目前的研究探索时尚买手如何体会英国《现代反奴隶制法案》的影响,目标是在决策过程中赋予边缘人群话语权。
• 经济议程(07:39-13:32)
Simon Mair,生态经济学家
Simon Mair持有萨里大学 (University of Surrey) 环境与可持续发展中心博士学位。萨里大学设有理解可持续繁荣中心,他在该中心担任研究员。在本音频中,他从经济议程的角度探讨了时尚和可持续发展。他的工作探索生态良好的公平社会下的经济运作,目前他正在开发生态宏观经济模型,讲述迈向可持续未来的可能。
• 生态议程(13:34-20:07)
Alejandro Luna,研究员
Alejandro Luna是一名来自哥伦比亚的环境科学家,现居英国。在本音频中,他探讨了生态议程。他拥有爱丁堡大学 (University of Edinburg) 的植物科学博士学位,并在可持续时尚中心工作,支持中心的教育项目开发和研究。
请注意,音频第16分22秒Alejandro提到20升水,实际应该是20,000升水
• 文化议程(20:08-26:06)
Alex McIntosh,伦敦时装学院时尚未来硕士专业课程负责人
Alex McIntosh负责管理伦敦时装学院设置的开创性专业——时尚未来硕士专业 (MA Fashion Futures) 的课程,在瞬息万变的世界中探索设计的本质和目的。在这里,他讨论了创造和定义当今奢侈品时尚的文化。他的研究兴趣围绕对培养可持续创新、社区参与和创新思维的商业模式的探索。
© 伦敦艺术大学2019
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-1.1 课程简介
--课程简介
-1.2 进入第1周课程
--进入第1周课程
-1.3 时尚和可持续发展有什么联系?
-1.4 授课团队
--授课团队
-1.5 自我介绍
--自我介绍
-1.6 分享你的地图坐标
--分享你的地图坐标
-1.7 关于可持续发展的观点
-1.8 开云愿景
--开云愿景
-1.9 可持续时尚中心的愿景
-1.10 可持续时尚中心提出的框架
-1.11 为什么可持续发展对你和你的实践很重要?
-1.12 我最重视什么?
--我最重视什么?
-1.13 四大议程
--四大议程
-1.14 可持续发展的议程是什么?
-1.15 探索议程
--探索议程
-1.16 反思议程
--反思议程
-1.17 什么是宣言?
--什么是宣言?
-1.18 探索宣言
--探索宣言
-1.19 后续学习
--后续学习
-2.1 第2周课程简介
--第2周课程简介
-2.2 八大议题
--八大议题
-2.3 讨论关键议题的其他相关方
-2.4 你优先考虑哪些议题?
-2.5 时代大背景
--时代大背景
-2.6 地球生态红线和人类平等
-2.7 地球生态红线
--地球生态红线
-2.8 地球生态红线知识测验
--地球生态红线知识测验
-2.9 人类平等
--人类平等
-2.10 起草你的个人宣言
--起草你的个人宣言
-2.11 起草个人宣言的5个步骤
-2.12 你的个人宣言草案
--你的个人宣言草案
-2.13 后续学习
--后续学习
-3.1 第3周课程简介
--第3周课程简介
-3.2 采购可持续材料
--采购可持续材料
-3.3 设计师的观点
--设计师的观点
-3.4 环境与社会角度的洞见
-3.5 原材料和奢侈时尚行业
-3.6 有机棉花种植
--有机棉花种植
-3.7 你在材料采购领域面临的挑战是什么?
-3.8 材料创新实验室
--材料创新实验室
-3.9 奢侈品行业供应链
--奢侈品行业供应链
-3.10 供应链层级
--供应链层级
-3.11 供应链内的挑战
--供应链内的挑战
-3.12 皮革的利与弊
--皮革的利与弊
-3.13 探讨辩题
--探讨辩题
-3.14 你赞成还是反对使用皮革?
-3.15 展开辩论
--展开辩论
-3.16 你对使用皮革所持的立场
-3.17 后续学习
--后续学习
-4.1 第4周课程简介
--第4周课程简介
-4.2 商业世界亟需解决的问题
-4.3 当务之急
--当务之急
-4.4 商业观点
--商业观点
-4.5 环境损益应用程序
--环境损益应用程序
-4.6 时尚行业的体量
--时尚行业的体量
-4.7 衣橱民族志
--衣橱民族志
-4.8 我的衣橱民族志研究
-4.9 社会责任
--社会责任
-4.10 作业:时尚行业面临的两难境地
--作业:时尚行业面临的两难境地
-4.11 作业评价
--作业评价
-5.1 第5周课程简介
--第5周课程简介
-5.2 设计的力量
--设计的力量
-5.3 案例研究
--案例研究
-5.4 为什么我们需要设计方法
-5.5 设计过程——简介
--设计过程——简介
-5.6 设计过程——范例
--设计过程——范例
-5.7 第一步:确定设计方向
-5.8 第二步:重新定义议题
-5.9 第三步:确认参与者身份
-5.10 第四步:产生构思
--第四步:产生构思
-5.11 第五步:筛选构思
--第五步:筛选构思
-5.12 第六步:制作故事板
-5.13 第七步:制作原型
--第七步:制作原型
-5.14 四项设计挑战概述
-- 四项设计挑战概述
-5.15 分享你的设计理念
--分享你的设计理念
-5.16 设计过程如何?
--设计过程如何?
-5.17 后续学习
--后续学习
-6.1 第6周课程简介
--第6周课程简介
-6.2 你的学习旅程
--你的学习旅程
-6.3 案例研究——可持续时尚中心项目
-6.4 案例研究——奢侈时尚业
-6.5 传达你的宣言
--传达你的宣言
-6.6 把你的宣言带到现实世界
-6.7 撰写你的行动声明
--撰写你的行动声明
-6.8 分享你的行动声明
--分享你的行动声明
-6.9 致谢
--致谢
-6.10 课程团队的反思
--课程团队的反思
-6.11 来自开云集团的祝贺
-6.12 来自可持续时尚中心的祝贺