当前课程知识点:德国历史十二讲 > 第11课 二战后德国的复兴之路 > 3. 成就德国复兴的六因素之二和三 > 成就德国复兴的六因素之二和三
好 我们继续谈一下
德国二战后的复兴
我们要看一下
德国是如何汲取历史教训
健全民主制度的
与英法美等西方国家不同
德国长期实行君主制
德意志帝国虽然设立了议会
颁布了宪法
但实际权力依然掌握在君主
和宰相手中
议会和宪法仅仅是
装饰门面的摆设
1919年成立的魏玛共和国
可谓德国历史上第一个
真正的议会民主制政体
但由于在制度设计方面
存在着很多问题
魏玛共和很不稳定
仅仅存在了14年
就被希特勒和纳粹党彻底颠覆了
二战结束后
西占区各党派政治家
都主张再行民主
同时也牢记魏玛共和失败的教训
在制定基本法时为民主政治
设计了多种制约和保障机制
例如把人的尊严不可侵犯
尊重与保护人权
视为国家权力的责任
把联邦德国的国家性质
确定为民主的社会的联邦国家
并且把这些条款
树立为永久性条款
绝不容许极端势力
借用宪法的名义
践踏人权 颠覆民主
再如实行单一议会民主制
取消民选总统方式
并对总统的权力加以严格的限制
总理由议会选举产生
内阁成员由总理任命
总统颁发的任命书
只是一种形式
为了提高议会的工作效率
避免无政府状态
基本法取消了
通过人民公决立法的做法
规定了建设性不信任案制度
确立了多党制原则
但也规定了在选举中
选票少于5%
或者未能直接获得三个以上
直接议席的政党
特别是一些激进派小党
不得进入议会
总体来说
基本法虽然约束了民众
和政党的行为
但也有助于培养社会各界
健康理性的民主政治习惯
能够保障联邦德国民主制度的
稳定和高效运转
使伯恩没有重蹈魏玛的覆辙
好 我们再看一下
外交方面的一些举措
同西方其他国家一样
德国文化的源头和根基
也是古希腊罗马文明
基督教 人文主义和理性主义
但在法国大革命
和拿破仑战争之后
德国文化逐渐地偏离了西方
强调民族个性
弘扬德意志文化的优越性
坚持德意志独特道路的思潮
广泛传播国家崇拜 普鲁士崇拜
战争崇拜 军国主义
大德意志主义大行其道
要求同西方进行单独决斗的呼声
甚嚣尘上
一战结束后 德国虽然战败
但大多数德国人依然主张复仇
坚信德国有力量
从西方列强争雄世界
二战结束后
西站区和后来的联邦德国的
政治家和知识精英
大都放弃了德国同西方列强
永远对立的观点
力图克服从前的矛盾和摩擦
以互相谅解代替互相争斗
他们也相信只有在政治经济
与军事上全面的融入西方
才能赢得西方战胜国的信任
确保自身的安全
抵御以苏联为首的
社会主义阵营的威胁
联邦德国不仅积极加入了
西方国家组织的经济政治
和军事机构
而且努力修复与法国的关系
积极参与欧洲一体化的建设
自15世纪末以来
数百年间 德国和法国两个国家
一直是势不两立的死对头
在意大利战争 30年战争
拿破仑战争 普法战争
第一次和第二次世界大战中
德国和法国两国
冤冤相报 浴血残杀
二战后
特别是在欧洲煤钢联营条约生效后
德法两国的政治家
都开始谋求和解
强调两国合作
和共同发展的必要性
阿登纳总理把德法和解
列为其对外政策的头等任务
采取以退为进 步步为营的战略
成功地排除了一系列的障碍
于1963年1月22日
与法国总统戴高乐签署了
德法友好合作条约
完成了从宿敌到伙伴的彻底转变
融入西方
为联邦德国走出外交困境
获取国家主权和实现经济复兴
创造了有利条件
但是在阿登纳时代
融入西方 实际上是一边倒地
向西方靠拢
对于民主德国
和东欧其他社会主义国家
阿登纳政府毫无妥协让步之意
坚持联邦德国是德意志民族的
唯一国家代表的主张
拒绝承认民主德国的合法地位
也拒绝承认民主德国
与波兰之间的奥德尼斯河边界
到了1955年
阿登纳政府甚至宣布哈斯坦主义
声称除了苏联以外
不与任何承认民主德国的国家建交
1969年社会民主党领袖
布兰特上台
他在继续发展与美国的友好关系
推动西欧联合的同时
也把外交活动延展到了东方
全面推行以改善同苏联的关系
与东欧国家实现关系正常化
和暂时解决德国两部分的关系
为目标的新东方政策
提出了通过接触
达到转变的外交战略思想
1970年勃兰特总理出访苏联
和东欧国家
与苏联签订了莫斯科条约
与波兰签订了华沙条约
并且建立了外交关系
1972年联邦德国与民主德国
签订基础条约
联邦德国承认
民主德国是第二个德意志国家
但不认为它是一个外国
而是主张建立一个民族
两个国家的特殊关系
1973年9月13日
民主德国与联邦德国
同时加入了联合国
与此同时联邦德国
也分别与捷克斯洛伐克匈牙利
保加利亚建立了外交关系
勃兰特的东方政策极大地缓解了
东西方之间的紧张对峙
为联邦德国的建设和发展
营造了一个更为安全的国际环境
并为两德统一奠定了坚实的基础
好 大家再休息一下
-1.绪论
--绪论
-第1课 绪论--单元测验
-1. 日耳曼人与法兰克王国的兴衰
-2. 德意志人与德意志国家的建立
-第2课 德意志国家的建立与早起发展--单元测验
-1. 神圣罗马帝国的实质与特点
-2. 神圣罗马帝国从辉煌走向衰落
-第3课 神圣罗马帝国的兴亡--单元测验
-1. 哈布斯堡家族世界帝国的建立
-2. 为捍卫家族利益而进行的战争及其失败
-第4课 哈布斯堡家族的光荣与屈辱--单元测验
-1. 神圣罗马帝国宗教改革的分期和内容
-2. 诸侯领地的国家化
--诸侯领地的国家化
-3. 建立德意志民族国家的“特殊道路”
-第5课 宗教改革与德意志近代早期的政治变迁--单元测验
-1. 从德意志骑士团国家到普鲁士王国和普鲁士王国的扩张
-2. 普鲁士改革和普鲁士国家复兴
-第6课 普鲁士的崛起--单元测验
-1. “自由统一”运动和俾斯麦的统一方案
-2. 战争和统一和德意志帝国的建立
-第7课 19世纪德国的统一--单元测验
-1. 从分裂到统一
--从分裂到统一
-2. 从和平到战争
--从和平到战争
-第8课 德意志帝国的兴衰--单元测验
-1. 魏玛共和国的建立
--魏玛共和国的建立
-2. 从“虚假繁荣”到“彻底败北”
-第9课 魏玛共和国的失败--单元测验
-1. 希特勒独裁统治的建立
-2. 纳粹德国的覆灭
--纳粹德国的覆灭
-第10课 第三帝国的兴亡--单元测验
-1. 德国复兴面面观
--德国复兴面面观
-2. 成就德国复兴的六因素之一
-3. 成就德国复兴的六因素之二和三
-4. 成就德国复兴的六因素之四、五和六
-5. 复兴之路的曲折性
--复兴之路的曲折性
-第11课 二战后德国的复兴之路--单元测验
-1. 从回避与沉默到悔过自新
-2. 右派回潮与左派的坚定守望
-第12课 联邦德国的历史反思--单元测验
-1. 中德两国早期的交往
-2. 1920年代以来的中德关系
-第13课 近现代中德关系--单元测验
-期末测验--测验