当前课程知识点：西方现代艺术赏析 > 第一章：现代艺术导论 > 2.艺术观念的变革：由模仿到表现 > 2.艺术观念的变革：由模仿到表现
同学们好
欢迎再次走进西方现代艺术课堂
公元前4世纪
古希腊出现了两位出色的艺术家
他们是宙克西斯和巴哈修斯
两人在绘画方面可谓是各有千秋
难分伯仲啊
于是 他们决定进行一场比赛
看看谁的画技更胜一筹呢
比赛开始了
宙克西斯首先展出了他的作品
画的是一个孩子头顶着一筐葡萄
画上的葡萄如此的逼真
以至于引来几只麻雀想要啄食
人们纷纷赞叹不已
宙克西斯不免也洋洋得意起来
轮到巴哈修斯展示作品了
人们发现巴哈修斯的画布上遮了一块挡布
便高声嚷道
快把挡布取下来 让我们看看你究竟画了什么
心急的宙克西斯也走上来
试图去掀那块挡布
突然 他的手停住了
不由得发出惊叹声 天呐 我输了
原来巴哈修斯画的恰恰就是那块挡布
从葡萄到挡布
我们领略了古希腊艺术家出神入化的写实能力
同时也感悟到西方传统艺术的审美规则
那就是艺术的模仿说
艺术模仿自然的学说最早可追溯到古希腊时期
古希腊哲学家德谟克利特认为
在许多重要的事情上
我们是在模仿动物
从蜘蛛身上
学会了织布
从燕子身上
学会了建造房屋
见兽跳而有了舞蹈
听鸟鸣而学会歌唱
此后
古希腊哲学巨匠亚里士多德更是从艺术的起源
本质等方面系统地发展了此学说
文艺复兴时期的艺术家们运用解剖学
透视学等科学原理完善了写实绘画的技巧
至十九世纪中下叶
追求真实 和谐 正确的比例结构关系一直
成为西方传统艺术审美不可动摇的稳固基石
艺术的“模仿说”
雄霸了西方传统艺术两千年之久
但是这一学说在十九世纪中下叶
受到了严重的挑战
新生的摄影技术
对模仿写实的传统艺术构成了相当大的威胁
人们甚至惊恐到
绘画死亡了
摄影以它快速 廉价的方式制造着图像
消费着图像
谁还会用漫长的时间和昂贵的价钱
请一位画家作画呢
新生的摄影迫使西方现代艺术另谋他路
19世纪末期
以塞尚 梵高为主的后印象主义艺术家们
开始着眼于主观精神的表现
他们发现艺术除了描绘外部世界以外
还可以表现人的内心世界
表现主观
表现自我
表现内在的情感与精神
表现性由此就成为西方现代艺术
最具突破性的观点
现代哲学思潮和社会思想
也为现代艺术表现性的发展推波助澜
德国唯心主义哲学家尼采的唯意志论
奥地利心理学家弗洛伊德的精神分析学说
法国非理性主义的代表柏格森的直觉理论
以及萨特的存在主义哲学思想
都为现代艺术提供了强大的心理支持
野兽派夸张的色彩
立体派变形的空间
抽象派彻底消亡物象的世界
还有超现实主义对内心潜意识的探索
都体现了现代艺术的视觉革新
至此 艺术的模仿说
这个被西方传统艺术奉若神明的经典原则
在现代艺术的时代被彻底的瓦解了
-1.走进现代艺术
--1.走进现代艺术
--讨论
-2.艺术观念的变革：由模仿到表现
-3.审美还是审丑
--3.审美还是审丑
--讨论
-4.新之崇拜
--4.新之崇拜
-5.质疑与前卫
--5.质疑与前卫
--讨论
-第一章小测-作业
-1.咖啡馆中的艺术
--讨论
-2.不存在的“固有色”
-3.迟到的幸福
--3.迟到的幸福
--富文本：马奈
--讨论
-4.独特的眼睛
--4.独特的眼睛
--富文本：莫奈
--讨论
-5.舞女：优雅还是抑郁？
--富文本：德加
-6.甜蜜的温柔乡
--6.甜蜜的温柔乡
--富文本：雷诺阿
-第二章小测-作业
-1.点彩：点、点、点
--讨论
-2.色彩化学家
--2.色彩化学家
--讨论
-3.色点的世界
--3.色点的世界
-4.色点与色盲
--4.色点与色盲
-第三章小测-作业
-1.后印象：反印象
-2.伟大的“苹果”
--富文本：塞尚
-3.塞尚之前，塞尚之后
--富文本：塞尚
--讨论
-4.弗洛伊德的佐证
--讨论
-5.色彩的原始意味
-6.我们从哪里来？我们是谁？我们往哪里去？
--讨论
-7.夸父逐日
--7.夸父逐日
--富文本：向日葵
--讨论
-8.自画像情结
--8.自画像情结
--富文本：画语人生
--讨论
-9.天才？疯子？
--9.天才？疯子？
--富文本：梵高
--讨论
-第四章小测-作业
-1.色彩的革命
--1.色彩的革命
--讨论
-2. “野兽派”的出场
-3.兽中之王
--3.兽中之王
--富文本：马蒂斯
-4.舒适的安乐椅
--4.舒适的安乐椅
--讨论
-5.一群野兽即将来袭
--讨论
-第五章小测-作业
-1.被解构了的“魔方”
--讨论
-2.当毕加索邂逅爱因斯坦
--讨论
-3.艺术史上的变色龙
-4.最美的维纳斯女神
--富文本：毕加索
--讨论
-5.反战斗士
--5.反战斗士
-6.被绳索系在一起的登山者
-第六章小测-作业
-1.巴黎！巴黎！
--1.巴黎！巴黎！
--富文本：午夜巴黎
--讨论
-2.满满的乡愁
--2.满满的乡愁
--讨论
-3.在云端
--3.在云端
-4.爱情诗人
--4.爱情诗人
--讨论
-5.绵长的忧愁
--5.绵长的忧愁
--讨论
-6.疯狂的变形者
--6.疯狂的变形者
-第七章小测-作业
-1.艺术走向抽象
--1.艺术走向抽象
--讨论
-2.倒置的画布
--2.倒置的画布
--富文本：康定斯基
--讨论
-3.耳朵来看色彩，眼睛来听音乐
--讨论
-4.一半是海水，一半是火焰
-5.抽象与具象之间
-6.抽象的乌托邦
--6.抽象的乌托邦
--富文本：蒙德里安
-7.色即是空
--7.色即是空
--富文本：马列维奇
--讨论
-第八章小测-作业
-1.与梦同行
--1.与梦同行
--讨论
-2.艺术怪才
--2.艺术怪才
--讨论
-3.时间都去哪了
--3.时间都去哪了
--富文本：达利
--讨论
-4.高智商的艺术
--4.高智商的艺术
--讨论
-5.形象的欺骗
--5.形象的欺骗
--富文本：马格利特
--讨论
-6.最彻底的潜意识
-第九章小测-作业
-1.表现主义艺术： 灵魂深处的呐喊
--富文本：呐喊
-2. 稚拙主义艺术：幻想的童趣
--讨论
-3. 未来主义艺术：速度与力量的体验
-4.达达主义艺术： 从零开始的自由
--讨论
-课程结束感言
--讨论
-第十章小测-作业
-《西方现代艺术赏析》期末考试
