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同学们好
欢迎再次走进西方现代艺术课堂
从古希腊到19世纪西方传统艺术
发展的两千多年里
人们逐步建立起一种统一
完善的艺术审美标准
那就是追求和谐
唯美的艺术表现样式
而这种一元化
单向度的审美标准
在现代艺术的时代也被重写了
我们看这幅作品《泉》
它的作者是被称为19世纪西方传统艺术
最后一位捍卫者的
法国新古典主义艺术家安格尔
画中的女子被认为是艺术世界里最唯美
最抒情 最雅致的女性形象
她体现了西方传统艺术的审美精华
接下来 我们看到的是法国现代雕塑之父
奥古斯特·罗丹的《欧米哀尔》
又称《丑之美》
我们发现 同样是描绘女性
那种令人愉悦的审美快感消失了
罗丹用一种十分尖锐而又残酷的手法
揭露出老宫女欧米哀尔内心的痛苦
和灵魂深处的悲哀
第一次把丑态和衰老表现得如此残酷
如此的刻骨铭心
在现代艺术中
类似的作品还有很多
法国现代诗人波德莱尔的《恶之花》
力求在丑与恶之中绽放出最绚丽的艺术之花
毕加索的《格尔尼卡》
运用灰暗的色彩和变异的形体
揭露出战争的丑陋和残酷
爱德华·蒙克艺术中令人战栗的
来自灵魂深处的呐喊
温森特·梵高笔下沾满泥土的破旧不堪的鞋子
马蒂斯描绘妻子的满脸涂鸦
还有杜尚惊世骇俗的长了胡子的蒙娜丽莎等等
都让我们见识了现代艺术不优美的视觉面貌
西方现代艺术是一种极为复杂的社会现象
它视觉图像的背后影射出19世纪末期
至20世纪上半叶
欧洲资本主义社会中尖锐的矛盾冲突
大机械化时代人类心灵世界的空虚
异化 贫富差距的扩大
阶级斗争的恶化
还有两次世界大战的摧残
这一切都使敏锐且富有责任感的
现代艺术家们处于一种苦闷
压抑甚至是绝望的精神状态
在这样的社会背景中
现代艺术拒绝描绘完美
它更情愿去表现丑陋 痛苦
不安甚至是怪诞
如果说 优美取悦于人的感官
丑陋则刺痛了感官
引发思考
使艺术家在痛苦与抗争的交织中
获得精神的解放和自由
因此 现代艺术的丑在某种意义上是更为深刻
更具震撼力的
正是由于丑的介入
艺术的表现视野被大大的拓展了
此后 现代主义
后现代主义艺术层出不穷
丑逐渐取代美
成为艺术世界中的主角
许多同学总是抱怨看不懂现代艺术
很重要的一点就是你依然用是否优美
来衡量现代艺术
没有站在特定的背景下审视艺术的发展
因而会有大惑不解和格格不入之感
尝试改变看待艺术的视角吧
这样 你才会步入现代艺术的世界
感悟现代艺术带给我们的那一份震撼
-1.走进现代艺术
--1.走进现代艺术
--讨论
-2.艺术观念的变革：由模仿到表现
-3.审美还是审丑
--3.审美还是审丑
--讨论
-4.新之崇拜
--4.新之崇拜
-5.质疑与前卫
--5.质疑与前卫
--讨论
-第一章小测-作业
-1.咖啡馆中的艺术
--讨论
-2.不存在的“固有色”
-3.迟到的幸福
--3.迟到的幸福
--富文本：马奈
--讨论
-4.独特的眼睛
--4.独特的眼睛
--富文本：莫奈
--讨论
-5.舞女：优雅还是抑郁？
--富文本：德加
-6.甜蜜的温柔乡
--6.甜蜜的温柔乡
--富文本：雷诺阿
-第二章小测-作业
-1.点彩：点、点、点
--讨论
-2.色彩化学家
--2.色彩化学家
--讨论
-3.色点的世界
--3.色点的世界
-4.色点与色盲
--4.色点与色盲
-第三章小测-作业
-1.后印象：反印象
-2.伟大的“苹果”
--富文本：塞尚
-3.塞尚之前，塞尚之后
--富文本：塞尚
--讨论
-4.弗洛伊德的佐证
--讨论
-5.色彩的原始意味
-6.我们从哪里来？我们是谁？我们往哪里去？
--讨论
-7.夸父逐日
--7.夸父逐日
--富文本：向日葵
--讨论
-8.自画像情结
--8.自画像情结
--富文本：画语人生
--讨论
-9.天才？疯子？
--9.天才？疯子？
--富文本：梵高
--讨论
-第四章小测-作业
-1.色彩的革命
--1.色彩的革命
--讨论
-2. “野兽派”的出场
-3.兽中之王
--3.兽中之王
--富文本：马蒂斯
-4.舒适的安乐椅
--4.舒适的安乐椅
--讨论
-5.一群野兽即将来袭
--讨论
-第五章小测-作业
-1.被解构了的“魔方”
--讨论
-2.当毕加索邂逅爱因斯坦
--讨论
-3.艺术史上的变色龙
-4.最美的维纳斯女神
--富文本：毕加索
--讨论
-5.反战斗士
--5.反战斗士
-6.被绳索系在一起的登山者
-第六章小测-作业
-1.巴黎！巴黎！
--1.巴黎！巴黎！
--富文本：午夜巴黎
--讨论
-2.满满的乡愁
--2.满满的乡愁
--讨论
-3.在云端
--3.在云端
-4.爱情诗人
--4.爱情诗人
--讨论
-5.绵长的忧愁
--5.绵长的忧愁
--讨论
-6.疯狂的变形者
--6.疯狂的变形者
-第七章小测-作业
-1.艺术走向抽象
--1.艺术走向抽象
--讨论
-2.倒置的画布
--2.倒置的画布
--富文本：康定斯基
--讨论
-3.耳朵来看色彩，眼睛来听音乐
--讨论
-4.一半是海水，一半是火焰
-5.抽象与具象之间
-6.抽象的乌托邦
--6.抽象的乌托邦
--富文本：蒙德里安
-7.色即是空
--7.色即是空
--富文本：马列维奇
--讨论
-第八章小测-作业
-1.与梦同行
--1.与梦同行
--讨论
-2.艺术怪才
--2.艺术怪才
--讨论
-3.时间都去哪了
--3.时间都去哪了
--富文本：达利
--讨论
-4.高智商的艺术
--4.高智商的艺术
--讨论
-5.形象的欺骗
--5.形象的欺骗
--富文本：马格利特
--讨论
-6.最彻底的潜意识
-第九章小测-作业
-1.表现主义艺术： 灵魂深处的呐喊
--富文本：呐喊
-2. 稚拙主义艺术：幻想的童趣
--讨论
-3. 未来主义艺术：速度与力量的体验
-4.达达主义艺术： 从零开始的自由
--讨论
-课程结束感言
--讨论
-第十章小测-作业
-《西方现代艺术赏析》期末考试
