当前课程知识点：西方现代艺术赏析 > 第四章：后印象主义艺术：现代艺术的伟大开端 > 7.夸父逐日 > 7.夸父逐日
同学们好
欢迎再次走进西方现代艺术课堂
今天我们将介绍一位在西方现代艺术史上
颇具传奇色彩和争议性的艺术巨匠
有人把他比作夸父
说他像夸父一样追逐着太阳
却在最接近太阳的那一瞬间轰然倒下
有人却说他是十足的疯子
认为他的艺术不过是疯子的随手涂鸦而已
他年仅37岁便离开了人世
却为后人留下了众多惊世骇俗的艺术佳作
说到这儿
相信你已经猜出这位艺术家是谁了
没错
他就是来自于荷兰的
后印象主义大师 文森特·梵高
此刻就让我们共同品味梵高 感悟艺术
《食土豆的人》是梵高早期最重要的作品
梵高早期的艺术题材
多为表现荷兰农民生活劳作的场景
色调以深褐色为主
可以看出
此时的梵高深受十七世纪
现实主义巨匠伦勃朗艺术的影响
据说当年梵高就是背着这幅画闯荡巴黎的
但是当时法国的中产阶级是不会接纳
这样一幅充满苦涩意味的作品
人们觉得把它挂在客厅里
显得过于简陋
挂在餐厅里呢
又担心影响食欲
挂在卧房里
可能无法进入美梦
总之从人们对这幅画的态度就能映射出
梵高在当时受到的是怎样的境遇
深秋夜晚在一件简陋的荷兰木屋里
一家人正围坐在灯光下共进晚餐
这顿晚餐是如此的简单
只有煮熟的土豆而已
但我们依旧能从闪烁的灯光前
看到农妇对未来充满希望的眼神
梵高笔下的线条虽显笨拙
但画中却传递出一股动人心魄的力量
这力量里蕴含着梵高对农民的敬爱
和对生活的执著追求
凡是内心存有强烈本真美的人
又怎能不被画中的人物所感动呢
与《食土豆的人》有着异曲同工之妙的
是梵高的作品《农鞋》
存在主义哲学大师海德格尔
在这幅画中看到了一个农民劳作的辛苦
生活的贫困
还有丰收的喜悦
《向日葵》应该说是
梵高最为经典的艺术作品之一
象征着艺术家对生活的全部热情
和对艺术最执著的追求
在法语里
向日葵有落在地上的太阳之意
象征着光明与希望
正如梵高在画面中所描绘的那样
满眼的金黄色漫溢着太阳般炙热的情感
每朵葵花就像是燃烧着的一团火
每片花瓣则象征着梵高冲破束缚
追求自由的决心和热情
带给人们一种积极向上的力量
我们都知道梵高来自于荷兰
而荷兰盛产郁金香
只可惜在梵高的艺术图谱里
却鲜有对这柔美的郁金香的描绘
因为他更热爱的是法国阿尔平原上
处处野生生长的
更富泥土气息与草根性情的向日葵
这表明梵高
对辛勤劳作的农民们的热情礼赞
梵高还说
向日葵在某种程度上就代表了我自己
从这一层面上讲
这幅画还是梵高自画像的一种变向体现
它浓缩了梵高如火焰般短暂的艺术人生
同学们可以设想这样一幅画面
在这满眼金黄色的背后
在这熊熊火焰燃烧殆尽的那一刻
又将是一种怎样的情景呢
也许那里剩下的就只有彻骨的寒冷
和无尽的黑暗吧
由此可见
《向日葵》即是梵高最富热情的作品
同时也是他最具悲情主义的艺术
梵高一生共描绘了十余幅向日葵作品
这些作品大都是在
他生命的最后三年里创作完成的
让我们把目光定格在这幅散落着的向日葵上
画面上象征着生命的火焰即将燃烧殆尽了
被剪断的花茎仿佛正留着鲜血
我们说这不正是艺术家自己的模样吗
一个在巴黎的角落里
痛苦挣扎
奄奄一息的文森特·梵高的真实写照
-1.走进现代艺术
--1.走进现代艺术
--讨论
-2.艺术观念的变革：由模仿到表现
-3.审美还是审丑
--3.审美还是审丑
--讨论
-4.新之崇拜
--4.新之崇拜
-5.质疑与前卫
--5.质疑与前卫
--讨论
-第一章小测-作业
-1.咖啡馆中的艺术
--讨论
-2.不存在的“固有色”
-3.迟到的幸福
--3.迟到的幸福
--富文本：马奈
--讨论
-4.独特的眼睛
--4.独特的眼睛
--富文本：莫奈
--讨论
-5.舞女：优雅还是抑郁？
--富文本：德加
-6.甜蜜的温柔乡
--6.甜蜜的温柔乡
--富文本：雷诺阿
-第二章小测-作业
-1.点彩：点、点、点
--讨论
-2.色彩化学家
--2.色彩化学家
--讨论
-3.色点的世界
--3.色点的世界
-4.色点与色盲
--4.色点与色盲
-第三章小测-作业
-1.后印象：反印象
-2.伟大的“苹果”
--富文本：塞尚
-3.塞尚之前，塞尚之后
--富文本：塞尚
--讨论
-4.弗洛伊德的佐证
--讨论
-5.色彩的原始意味
-6.我们从哪里来？我们是谁？我们往哪里去？
--讨论
-7.夸父逐日
--7.夸父逐日
--富文本：向日葵
--讨论
-8.自画像情结
--8.自画像情结
--富文本：画语人生
--讨论
-9.天才？疯子？
--9.天才？疯子？
--富文本：梵高
--讨论
-第四章小测-作业
-1.色彩的革命
--1.色彩的革命
--讨论
-2. “野兽派”的出场
-3.兽中之王
--3.兽中之王
--富文本：马蒂斯
-4.舒适的安乐椅
--4.舒适的安乐椅
--讨论
-5.一群野兽即将来袭
--讨论
-第五章小测-作业
-1.被解构了的“魔方”
--讨论
-2.当毕加索邂逅爱因斯坦
--讨论
-3.艺术史上的变色龙
-4.最美的维纳斯女神
--富文本：毕加索
--讨论
-5.反战斗士
--5.反战斗士
-6.被绳索系在一起的登山者
-第六章小测-作业
-1.巴黎！巴黎！
--1.巴黎！巴黎！
--富文本：午夜巴黎
--讨论
-2.满满的乡愁
--2.满满的乡愁
--讨论
-3.在云端
--3.在云端
-4.爱情诗人
--4.爱情诗人
--讨论
-5.绵长的忧愁
--5.绵长的忧愁
--讨论
-6.疯狂的变形者
--6.疯狂的变形者
-第七章小测-作业
-1.艺术走向抽象
--1.艺术走向抽象
--讨论
-2.倒置的画布
--2.倒置的画布
--富文本：康定斯基
--讨论
-3.耳朵来看色彩，眼睛来听音乐
--讨论
-4.一半是海水，一半是火焰
-5.抽象与具象之间
-6.抽象的乌托邦
--6.抽象的乌托邦
--富文本：蒙德里安
-7.色即是空
--7.色即是空
--富文本：马列维奇
--讨论
-第八章小测-作业
-1.与梦同行
--1.与梦同行
--讨论
-2.艺术怪才
--2.艺术怪才
--讨论
-3.时间都去哪了
--3.时间都去哪了
--富文本：达利
--讨论
-4.高智商的艺术
--4.高智商的艺术
--讨论
-5.形象的欺骗
--5.形象的欺骗
--富文本：马格利特
--讨论
-6.最彻底的潜意识
-第九章小测-作业
-1.表现主义艺术： 灵魂深处的呐喊
--富文本：呐喊
-2. 稚拙主义艺术：幻想的童趣
--讨论
-3. 未来主义艺术：速度与力量的体验
-4.达达主义艺术： 从零开始的自由
--讨论
-课程结束感言
--讨论
-第十章小测-作业
-《西方现代艺术赏析》期末考试