9180472

当前课程知识点:西方现代艺术赏析 >  第六章:立体主义艺术: 空间重构的世界 >  6.被绳索系在一起的登山者 >  6.被绳索系在一起的登山者

返回《西方现代艺术赏析》慕课在线视频课程列表

6.被绳索系在一起的登山者在线视频

下一节:第六章教学课件

返回《西方现代艺术赏析》慕课在线视频列表

6.被绳索系在一起的登山者课程教案、知识点、字幕

同学们好

欢迎再次走进西方现代艺术课堂

画家梵高曾说过这样一句话

在未来

艺术上的任何伟大进展都将由集体来完成

因为没有哪一个人能肩负起这个重任

的确立体主义的诞生和发展

恰恰证实了这一观点

立体主义从一开始就是联合行动的

毕加索和勃拉克

是立体派共同的创始者

另外格里斯

莱热

德劳内等等

都是立体派阵营中最重要的画家

法国诗人纪尧姆·阿波利奈尔

则是立体主义艺术最坚实的拥护者和宣传员

正是这一团体的协同努力

使立体主义艺术思想得以迅速的发展 传播

勃拉克曾形容他与毕加索的关系是

被绳索系在一起的登山者

勃拉克立体主义艺术倾向是相当稳定的

正如英国艺术评论家赫伯特·里德所说

勃拉克毕生保持着统一的艺术风格

这是毕加索所不能要求的美德

在立体主义艺术阵营中

勃拉克的地位与贡献与毕加索是相同的

由于毕加索的名气过大

其艺术锋芒远远盖过了其他人

因此有人幽默而略带无奈的说

在20世纪的艺术界

由于毕加索的出现

谁都不像是才华横溢的艺术家了

就像希特勒的出现

谁都不敢称自己是恶魔了一样

立体派艺术家莱热早年学过建筑

并当过两年的建筑绘图师

因此在他的立体主义作品

更多的体现出艺术家对工业文明

和机械美的崇拜和讴歌

他的立体主义风格

又被称为机械立体主义

《城市》是莱热机械立体主义的代表作

莱热擅长把城市的景物

工业题材与立体主义手法结合在一起

坚硬的建筑物

浅浮雕式的柱子

登楼梯的机器人

远处高高的塔吊

仿佛都传达出机器的轰鸣声

好一派大工业化的新世纪图景

这是莱热描绘的

三个休憩状态中的女子形象

她们是由一些几何形状的管道

螺丝和铆钉等机械零件所组成

莱热认为她们象征了机械的力量和美感

是现代大工业社会的真正女神

不过客观的说

这样的女神是被现代机械文明异化了的

是失去人性魅力的

她们的美是冷漠的

不具活力的

在《伟大的建设者》中

艺术家以明朗的蓝天为背景

运用平面色调和几何体的框架

表现建筑工人们热火朝天的工作情景

传递出一种喧哗速度和紧张之感

典型的体现出莱热对机械的赞美之声

西方现代艺术赏析课程列表:

第一章:现代艺术导论

-1.走进现代艺术

--1.走进现代艺术

--富文本:巴黎卢浮宫与奥赛博物馆

--讨论

-2.艺术观念的变革:由模仿到表现

--2.艺术观念的变革:由模仿到表现

-3.审美还是审丑

--3.审美还是审丑

--讨论

-4.新之崇拜

--4.新之崇拜

-5.质疑与前卫

--5.质疑与前卫

--讨论

-第一章教学课件

-第一章小测-作业

第二章:印象主义艺术: 阳光下的诗篇

-1.咖啡馆中的艺术

--1.咖啡馆中的艺术

--富文本:印象派发展过程

--讨论

-2.不存在的“固有色”

--2.不存在的“固有色”

-3.迟到的幸福

--3.迟到的幸福

--富文本:马奈

--讨论

-4.独特的眼睛

--4.独特的眼睛

--富文本:莫奈

--讨论

-5.舞女:优雅还是抑郁?

--5.舞女:优雅还是抑郁?

--富文本:德加

-6.甜蜜的温柔乡

--6.甜蜜的温柔乡

--富文本:雷诺阿

-第二章教学课件

-第二章小测-作业

第三章:新印象主义艺术:点上去的艺术、点上去的科学

-1.点彩:点、点、点

--1.点彩:点、点、点

--讨论

-2.色彩化学家

--2.色彩化学家

--富文本:《大碗岛的星期日下午》

--讨论

-3.色点的世界

--3.色点的世界

--富文本:“波点女王”草间弥生

-4.色点与色盲

--4.色点与色盲

--富文本:色盲的世界

-第三章教学课件

-第三章小测-作业

第四章:后印象主义艺术:现代艺术的伟大开端

-1.后印象:反印象

--1.后印象:反印象

--富文本:从印象派到后印象派

-2.伟大的“苹果”

--2.伟大的“苹果”

--富文本:塞尚

-3.塞尚之前,塞尚之后

--3.塞尚之前,塞尚之后

--富文本:塞尚

--讨论

-4.弗洛伊德的佐证

--4.弗洛伊德的佐证

--讨论

-5.色彩的原始意味

--5.色彩的原始意味

-6.我们从哪里来?我们是谁?我们往哪里去?

--6.我们从哪里来?我们是谁?我们往哪里去?

--讨论

-7.夸父逐日

--7.夸父逐日

--富文本:向日葵

--讨论

-8.自画像情结

--8.自画像情结

--富文本:画语人生

--讨论

-9.天才?疯子?

--9.天才?疯子?

--富文本:梵高

--讨论

-第四章教学课件

-第四章小测-作业

第五章:野兽派艺术: 色彩的解放

-1.色彩的革命

--1.色彩的革命

--讨论

-2. “野兽派”的出场

--2. “野兽派”的出场

-3.兽中之王

--3.兽中之王

--富文本:马蒂斯

-4.舒适的安乐椅

--4.舒适的安乐椅

--讨论

-5.一群野兽即将来袭

--5.一群野兽即将来袭

--讨论

-第五章教学课件

-第五章小测-作业

第六章:立体主义艺术: 空间重构的世界

-1.被解构了的“魔方”

--1.被解构了的“魔方”

--讨论

-2.当毕加索邂逅爱因斯坦

--2.当毕加索邂逅爱因斯坦

--讨论

-3.艺术史上的变色龙

--3.艺术史上的变色龙

--富文本:毕加索的秘密

-4.最美的维纳斯女神

--4.最美的维纳斯女神

--富文本:毕加索

--讨论

-5.反战斗士

--5.反战斗士

-6.被绳索系在一起的登山者

--6.被绳索系在一起的登山者

-第六章教学课件

-第六章小测-作业

第七章:巴黎画派:生活在别处

-1.巴黎!巴黎!

--1.巴黎!巴黎!

--富文本:午夜巴黎

--讨论

-2.满满的乡愁

--2.满满的乡愁

--讨论

-3.在云端

--3.在云端

--富文本:当夏加尔的画动起来

-4.爱情诗人

--4.爱情诗人

--富文本:夏加尔-一生挚爱

--讨论

-5.绵长的忧愁

--5.绵长的忧愁

--讨论

-6.疯狂的变形者

--6.疯狂的变形者

-第七章教学课件

-第七章小测-作业

第八章:抽象主义艺术: 形式与色彩的乐章

-1.艺术走向抽象

--1.艺术走向抽象

--讨论

-2.倒置的画布

--2.倒置的画布

--富文本:康定斯基

--讨论

-3.耳朵来看色彩,眼睛来听音乐

--3.耳朵来看色彩,眼睛来听音乐

--富文本:音乐与绘画的融合

--讨论

-4.一半是海水,一半是火焰

--4.一半是海水,一半是火焰

-5.抽象与具象之间

--5.抽象与具象之间

-6.抽象的乌托邦

--6.抽象的乌托邦

--富文本:蒙德里安

-7.色即是空

--7.色即是空

--富文本:马列维奇

--讨论

-第八章教学课件

-第八章小测-作业

第九章:超现实主义艺术: 潜意识的图景

-1.与梦同行

--1.与梦同行

--讨论

-2.艺术怪才

--2.艺术怪才

--讨论

-3.时间都去哪了

--3.时间都去哪了

--富文本:达利

--讨论

-4.高智商的艺术

--4.高智商的艺术

--讨论

-5.形象的欺骗

--5.形象的欺骗

--富文本:马格利特

--讨论

-6.最彻底的潜意识

--6.最彻底的潜意识

-第九章教学课件

-第九章小测-作业

第十章:更为精彩的现代艺术群

-1.表现主义艺术: 灵魂深处的呐喊

--1.表现主义艺术: 灵魂深处的呐喊

--富文本:呐喊

-2. 稚拙主义艺术:幻想的童趣

--2. 稚拙主义艺术:幻想的童趣

--讨论

-3. 未来主义艺术:速度与力量的体验

--3. 未来主义艺术:速度与力量的体验

-4.达达主义艺术: 从零开始的自由

--4.达达主义艺术: 从零开始的自由

--富文本:杜尚与当代艺术

--讨论

-课程结束感言

--讨论

-第十章教学课件

-第十章小测-作业

期末考试

-《西方现代艺术赏析》期末考试

6.被绳索系在一起的登山者笔记与讨论

也许你还感兴趣的课程:

© 柠檬大学-慕课导航 课程版权归原始院校所有,
本网站仅通过互联网进行慕课课程索引,不提供在线课程学习和视频,请同学们点击报名到课程提供网站进行学习。