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3.时间都去哪了在线视频

下一节:富文本:达利

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3.时间都去哪了课程教案、知识点、字幕

同学们好

欢迎再次走进西方现代艺术课堂

散文家朱自清在《匆匆》中这样写到

燕子去了

有再来的时候

杨柳枯了

有再青的时候

桃花谢了

有再开的时候

但是

聪明的

你告诉我

我们的日子为什么一去不复返呢

是有人偷了他们罢

那是谁

又藏在何处呢

是他们自己逃走了罢

现在又到了哪里呢

是呀

这匆匆流逝的时间

它们究竟都去了哪了

也许

在现代艺术的世界里

你会寻觅到一个不寻常的答案

《记忆的永恒》

是达利最富魅力的超现实主义作品

也是西方现代艺术中最为人所熟知

影响最广的艺术佳作

画中柔软的钟表

甚至成了“超现实主义”的唯一注解

达利用极为逼真写实的绘画技法

描绘了一个荒谬绝伦

而又酷似现实世界的视觉图景

画中的世界

荒凉

孤寂

静谧而诡异

传递出一种让人过目不忘的梦幻意象

仿佛时间走完了最后一秒

就在此地永恒地沉睡下去

不再醒来

远处的海水停止了流动

化为镜面

夕阳中的光线驻足在远方

不再靠近

疲惫的钟表终于可以蜕去坚硬的外壳

释放内心最本真

最柔软的样子了

前景平台上长出了枯死的树枝

一块停止走动的钟表

像柔软的树叶一样垂挂在枝头

另有一块疲惫的软表趴在平台沿边

正悄悄地向下滑落

下方

还有一块软表象小被子一样

覆盖在一个长着长长睫毛

模样萌萌哒的东西上面

关于这个东西究竟是什么

达利曾解释道

这就是他身体里处处存在着的DNA

其实就是象征着艺术家自己

《记忆的永恒》

给观者带来的是一种绝对静谧的梦幻感受

走向这幅画

你仿佛会下意识的放慢脚步

轻声呼吸

提醒自己把手机调成静音模式

不要因为一点的响动

而打扰了这场难得的好梦

心理学家弗洛伊德认为

梦是愿望的达成

它揭露了人灵魂深处秘而不宣的本质

艺术创作也如梦幻一般

是艺术家潜意识的自由流露和象征

超现实主义艺术

恰恰就是从此岸世界到彼岸世界

从现实世界到幻想世界的一座桥梁

正如达利对自己的创作过程解释道

“我毫无选择地

尽可能准确地记录下我的潜意识

表达弗洛伊德所打开的那个幽暗的世界”

现代艺术之帝毕加索说过

艺术是一种谎言

然而这种谎言却是用来揭露真理的

就艺术与外在世界的关系而言

《记忆的永恒》创造出一种梦幻的

甚至怪诞的视觉图景

由此看来

艺术确实是一种谎言

然而

这种谎言却有着不可替代的文化作用

它可以启发我们用一种非常规的方式

理解世界和我们的存在

洞察我们自身的恐惧

窘境

希望和期盼

《记忆的永恒》会引发我们对于时间

永恒 记忆

幻觉 梦境

现实 意识

潜意识等诸多问题的深层思考

这一点恰恰体现了超现实主义艺术的最大魅力

西方现代艺术赏析课程列表:

第一章:现代艺术导论

-1.走进现代艺术

--1.走进现代艺术

--富文本:巴黎卢浮宫与奥赛博物馆

--讨论

-2.艺术观念的变革:由模仿到表现

--2.艺术观念的变革:由模仿到表现

-3.审美还是审丑

--3.审美还是审丑

--讨论

-4.新之崇拜

--4.新之崇拜

-5.质疑与前卫

--5.质疑与前卫

--讨论

-第一章教学课件

-第一章小测-作业

第二章:印象主义艺术: 阳光下的诗篇

-1.咖啡馆中的艺术

--1.咖啡馆中的艺术

--富文本:印象派发展过程

--讨论

-2.不存在的“固有色”

--2.不存在的“固有色”

-3.迟到的幸福

--3.迟到的幸福

--富文本:马奈

--讨论

-4.独特的眼睛

--4.独特的眼睛

--富文本:莫奈

--讨论

-5.舞女:优雅还是抑郁?

--5.舞女:优雅还是抑郁?

--富文本:德加

-6.甜蜜的温柔乡

--6.甜蜜的温柔乡

--富文本:雷诺阿

-第二章教学课件

-第二章小测-作业

第三章:新印象主义艺术:点上去的艺术、点上去的科学

-1.点彩:点、点、点

--1.点彩:点、点、点

--讨论

-2.色彩化学家

--2.色彩化学家

--富文本:《大碗岛的星期日下午》

--讨论

-3.色点的世界

--3.色点的世界

--富文本:“波点女王”草间弥生

-4.色点与色盲

--4.色点与色盲

--富文本:色盲的世界

-第三章教学课件

-第三章小测-作业

第四章:后印象主义艺术:现代艺术的伟大开端

-1.后印象:反印象

--1.后印象:反印象

--富文本:从印象派到后印象派

-2.伟大的“苹果”

--2.伟大的“苹果”

--富文本:塞尚

-3.塞尚之前,塞尚之后

--3.塞尚之前,塞尚之后

--富文本:塞尚

--讨论

-4.弗洛伊德的佐证

--4.弗洛伊德的佐证

--讨论

-5.色彩的原始意味

--5.色彩的原始意味

-6.我们从哪里来?我们是谁?我们往哪里去?

--6.我们从哪里来?我们是谁?我们往哪里去?

--讨论

-7.夸父逐日

--7.夸父逐日

--富文本:向日葵

--讨论

-8.自画像情结

--8.自画像情结

--富文本:画语人生

--讨论

-9.天才?疯子?

--9.天才?疯子?

--富文本:梵高

--讨论

-第四章教学课件

-第四章小测-作业

第五章:野兽派艺术: 色彩的解放

-1.色彩的革命

--1.色彩的革命

--讨论

-2. “野兽派”的出场

--2. “野兽派”的出场

-3.兽中之王

--3.兽中之王

--富文本:马蒂斯

-4.舒适的安乐椅

--4.舒适的安乐椅

--讨论

-5.一群野兽即将来袭

--5.一群野兽即将来袭

--讨论

-第五章教学课件

-第五章小测-作业

第六章:立体主义艺术: 空间重构的世界

-1.被解构了的“魔方”

--1.被解构了的“魔方”

--讨论

-2.当毕加索邂逅爱因斯坦

--2.当毕加索邂逅爱因斯坦

--讨论

-3.艺术史上的变色龙

--3.艺术史上的变色龙

--富文本:毕加索的秘密

-4.最美的维纳斯女神

--4.最美的维纳斯女神

--富文本:毕加索

--讨论

-5.反战斗士

--5.反战斗士

-6.被绳索系在一起的登山者

--6.被绳索系在一起的登山者

-第六章教学课件

-第六章小测-作业

第七章:巴黎画派:生活在别处

-1.巴黎!巴黎!

--1.巴黎!巴黎!

--富文本:午夜巴黎

--讨论

-2.满满的乡愁

--2.满满的乡愁

--讨论

-3.在云端

--3.在云端

--富文本:当夏加尔的画动起来

-4.爱情诗人

--4.爱情诗人

--富文本:夏加尔-一生挚爱

--讨论

-5.绵长的忧愁

--5.绵长的忧愁

--讨论

-6.疯狂的变形者

--6.疯狂的变形者

-第七章教学课件

-第七章小测-作业

第八章:抽象主义艺术: 形式与色彩的乐章

-1.艺术走向抽象

--1.艺术走向抽象

--讨论

-2.倒置的画布

--2.倒置的画布

--富文本:康定斯基

--讨论

-3.耳朵来看色彩,眼睛来听音乐

--3.耳朵来看色彩,眼睛来听音乐

--富文本:音乐与绘画的融合

--讨论

-4.一半是海水,一半是火焰

--4.一半是海水,一半是火焰

-5.抽象与具象之间

--5.抽象与具象之间

-6.抽象的乌托邦

--6.抽象的乌托邦

--富文本:蒙德里安

-7.色即是空

--7.色即是空

--富文本:马列维奇

--讨论

-第八章教学课件

-第八章小测-作业

第九章:超现实主义艺术: 潜意识的图景

-1.与梦同行

--1.与梦同行

--讨论

-2.艺术怪才

--2.艺术怪才

--讨论

-3.时间都去哪了

--3.时间都去哪了

--富文本:达利

--讨论

-4.高智商的艺术

--4.高智商的艺术

--讨论

-5.形象的欺骗

--5.形象的欺骗

--富文本:马格利特

--讨论

-6.最彻底的潜意识

--6.最彻底的潜意识

-第九章教学课件

-第九章小测-作业

第十章:更为精彩的现代艺术群

-1.表现主义艺术: 灵魂深处的呐喊

--1.表现主义艺术: 灵魂深处的呐喊

--富文本:呐喊

-2. 稚拙主义艺术:幻想的童趣

--2. 稚拙主义艺术:幻想的童趣

--讨论

-3. 未来主义艺术:速度与力量的体验

--3. 未来主义艺术:速度与力量的体验

-4.达达主义艺术: 从零开始的自由

--4.达达主义艺术: 从零开始的自由

--富文本:杜尚与当代艺术

--讨论

-课程结束感言

--讨论

-第十章教学课件

-第十章小测-作业

期末考试

-《西方现代艺术赏析》期末考试

3.时间都去哪了笔记与讨论

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