当前课程知识点：唐史四讲 > 第二讲 唐朝的南北兼跨及其限域 > 第五节 唐朝鼎盛局面的建构（下） > 第五节 唐朝鼎盛局面的建构（下）
好现在我们这样一个环节呢
就是讲唐朝开创南北兼跨这个局面
而且这个局面兼跨到一定程度
它最后就是不行了
所以我们在这里边说它有个限域
因为这个问题是我们这一讲里边实际上很核心的东西
所以我在这里边呢可能稍微分成几个步骤
来谈它前后的一个问题
那我们刚才刚刚提到
唐朝这种南北兼通的这种局面呢
它实际上也是对北方社会那种原来的场面的一种回应
这个是刚刚讲到的
那为了能够更清楚地把这个事情回应的时候
再简单举个例子可以证明唐朝是怎么回应的
在北周和北齐的时候
因为它们两个相互勾结
所以它们总是想要求得突厥人的支持
那么就跟突厥搞好关系
突厥呢它也是喜欢南北之间“二虎相争必有一斗”
他有坐收渔人之利的这么一种心态
所以它的可汗曾经说有这么一句话
说“但使我在南两个儿孝顺
何忧无物耶”
他说我们南边有两个孩儿他们互相征伐
他们都互相有求于我
那他们给我进贡我就互相之间的收礼
然后坐山观虎斗
他想要这样一种就是所谓渔翁之利的局面
那么这种情形表现出是属于北强南弱
是以突厥为核心形成一个霸主地位
而中原的政权呢它是有求于
实际上在隋朝和唐朝初期接触
它们早期起兵的时候
也都是求得突厥人的支援
这种形式呢是出现北强南弱的局面
一旦隋朝建构
特别是唐朝强大以后
那么对于统治集团而言
原来跟突厥那个关系
是能够继续维系还是属于跟它相抗
这种战略上的转移就成为唐朝强大
所必然带出来的结果
那么在唐高祖李渊
和唐太宗李世民统辖的时候
在文献记载就特别清晰
这个时期突厥人呢他们的态度就转变了
不断地率兵骚扰唐朝的这个都城所在
甚至几十万大军
这个情形呢在学习唐史的时候
这个是很简单的事实了
那么这些东西背后隐藏的就是说
唐和突厥这种关系的对应所出现一种
对对方的这个地位的这种转变
那么唐朝后来所征伐到进入漠北草原
征服东突厥帝国随之西突厥帝国
实际上正是原来北朝局面的双方之间对峙
强弱互相转变的一个结果
这种结果根据我们刚才所谈到的就是
南北两个系统各自的发展这种平衡被打破了
所以形成南北之间的一个
相互之间的一个勾连
这种局势呢又构成了整个中华帝国发展的一个很核心的这个命脉
于是乎唐太宗他之所以采取这种措施
包括我们刚才讲到他的整个的心态
包括这种意识形态
包括国家大一统这种观念
都足以说明这种现象成立的一个因缘所在
那现在我们再回过头来再说呢
就是它这种局面呢
特别高宗这个时期
所形成集聚的这么一种压过北方草原
征服了形成南北的这种兼控的这么一个状态
我们现在说呢
在唐太宗时期
包括高宗时期已经形成了
这么一种南北一统的天下
那么现在的问题是正如我们在第一讲里边也跟大家来交流的时候
它这个局面仅仅存在了50年左右
在公元679年到680年左右前后
那么突厥原来降服的突厥降服唐朝的突厥
在它的首领贵族的率领之下
突厥的几十个州也纷纷起兵造反
唐朝相继派领派军
一开始时军队数量相对不大
但是后来也是达到十几万军队
前仆后继地去进行控制和镇压
但是它反叛是一波未平一波又起
最终经过几年的折腾
它重新复辟形成了突厥的后汗国
这种情形呢大家也是非常清晰了
那么我们刚才说的意思呢
这种情形唐朝维系了是前后五十多年
突厥复辟以后
接下来在青藏高原兴起吐蕃的势力
也在那个地方和唐朝互相角逐
东北的奚和契丹的地方势力
也在北部地区东北地区呢
跟唐朝之间来纵横捭阖
包括其他周边地区
都形成了新一波的周边地区的局势
重新崛起
那么中央王朝唐朝呢
就是前后左右应付
这种局面可以说又出现了这种
中央和其他方面周边地区的一个对峙局面
所以原来所谓南北兼跨东西兼跨这种局面
它存在的时间是有限的
现在的问题是
为什么因缘到底是在什么地方
这个就是我们这一讲里边
唐朝的南北兼跨及其它的限定限制限域
那么这个限制限域的原因我们怎么去理解呢
这个就是我接下来跟大家来共同研究或者揭示的这样一种的情况
-第一节 本讲之主旨
-第一节 本讲之主旨--作业
-第二节 观察方法
--第二节 观察方法
-第二节 观察方法--作业
-第三节 古今之别
--第三节 古今之别
-第三节 古今之别--作业
-第四节 王朝统辖的重心（上）
-第五节 王朝统辖的重心（下）
-第五节 王朝统辖的重心（下）--作业
-第六节 疆域的变易性（上）
-第七节 疆域的变易性（下）
-第七节 疆域的变易性（下）--作业
-第八节 唐朝疆域的本质
-第八节 唐朝疆域的本质--作业
-第一节 什么叫唐朝的南北兼跨？
-第一节 什么叫唐朝的南北兼跨？--作业
-第二节 局面形成的条件（上）
-第三节 局面形成的条件（下）
-第三节 局面形成的条件（下）--作业
-第四节 唐朝鼎盛局面的建构（上）
-第五节 唐朝鼎盛局面的建构（下）
-第五节 唐朝鼎盛局面的建构（下）--作业
-第六节 盛世局面维系的有限性（上）
-第七节 盛世局面维系的有限性（中）
-第八节 盛世局面维系的有限性（下）
-第八节 盛世局面维系的有限性（下）--作业
-第九节 异质性帝国存续的条件（上）
-第十节 异质性帝国存续的条件（下）
-第十节 异质性帝国存续的条件（下）--作业
-第一节 引言
--第一节 引言
-第一节 引言--作业
-第二节 康婆墓志
--第二节 康婆墓志
-第二节 康婆墓志--作业
-第三节 康庭兰墓志（上）
-第四节 康庭兰墓志（下）
-第四节 康庭兰墓志（下）--作业
-第五节 曹闰国墓志
-第五节 曹闰国墓志--作业
-第六节 总结
--第六节 总结
-第一节 引言
--第一节 引言
-第一节 引言--作业
-第二节 这方墓志说了什么？
-第二节 这方墓志说了什么？--作业
-第三节 地著化问题
-第三节 地著化问题--作业
-第四节 结论
--第四节 结论
