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3.《周易》思想与危机管理(上)

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3.《周易》思想与危机管理(上)课程教案、知识点、字幕

以上我们是

是对

我们中国古代的

一些措施进行了

简单的梳理

然后

这些措施是散见于

各种文献的

大家也看到了

引用的文献各不相同

然后我们就想找到

这些措施

有没有思想文化的源头

所以我们就找到了

《周易》

这本著作

因为

众所周知

大家都

知道《周易》

不管是从哲学上讲还是从

其它的各种

流派上来讲它都是

我国思想

的一个起点

所以我们就选择了

这部书重点

来研究它里面的

它的本来的思想跟危机

和危机管理

有什么关系

我们来看一下《周易》的形成

它的文本

《周易》的文本它是分

易经和易传

两部分

这两部分前后

相差好几百年

还不是一个时代的东西

但是现在我们看到的

它都合在一块叫《周易》

然后

《周易》的形成

这本书里面有一段话叫

易有太极

是生两仪

两仪生

四象

四象生八卦

这个是大家也比较熟的

它就是这样

一级一级的二分

最后得到了八卦

当然也有人说

太极前面还有无极

属于混沌的状态

这是道家的说法

这张图

后来用了

这种简介的符号

来表明阴阳

这个符号就是

中间断开的这个符号是阴

这是刚才的八卦

我们来看下乾是怎么生成的

从底下开始

这个是阳

白色的是阳

黑色的是阴

这就是阳阳阳

这就是乾卦

阳阳阴

这就是兑卦

阳阴阳

这就是离卦

阳阴阴

就是震卦

所以就是这个

就是这样画

从底往上

阳阳阳

阳阳阴

八卦就是这样生成的

刚才的再继续的

八卦两两

组合

最后就形成了

跟这个

一再的二分

得到的是一样的

所以这个就是

一二三四五六

它就是有六画

那这就是六十四卦

每一卦

有六画

六十四卦

六十四乘以六

就是三百八十四

这是每一卦的构成

每一卦的构成

从底到

顶上

这个叫初

二三四

这个叫上

然后

阴的小横

它就

叫六

这些都叫爻

阴就叫六

阳叫九

所以

这个就是初六

这个就是六二

这是六三

这个就是九四

因为它是阳

这是六五这是上六

因为这个后面还会

牵扯到

爻的举例子

所以给大家稍微

说一下

周易的概念

跟危机有什么关系

我们来看一下

《周易》里最重要的是阴阳

阴阳是《周易》

这个书的作者

他对整个世界的理解

他认为整个世界所有的

范围

一再简化

就可以简成阴阳两大范畴

所有的东西都是这一个道理

那它跟危机有什么关系呢

他就认为

世界上所有的危机

都是因为阴阳不调

造成的

其中有四种情况

第一种是

阴阳双方不交通

造成的危机

也就是说他认为

阴和阳要有交流

不能

阴就是阴阳就是阳

两方没有交流

所以

如果是不交流就会有危机

比如说我们知道有一个词叫

否极

泰来

我们来看下这个否

它的下面

刚才说过都是阴

上面

都是

本来

阴的就是在下面的

阳的就是在上面的

阳是天阴是地

按说这合情合理

天在上地在下

合情合理

但是它的问题出在

阴和阳没有交通

地本来就是

往下走的

天本来气就是往上走的

所以它一再往下

它一再往上

这两个永远都不会有交集

所以它就是坏的

它就是不好的状况

反过来

它的相反的

情况

它是

天在下

地在上

地往下走

天往上走

所以它俩势必会交通

有沟通

有沟通就会有

有好的情况出现

所以

阴阳两方的不交通

就会造成危机

这是它说的第一个情况

第二种情况是

阳刚势力发展的过度

也会造成危机

就是不能不平衡

然后像这个大过

一看这个卦的

名字就会觉得不是太好

大过其实就是太过了

哪个太过

就是阳刚的势力

太过了

的确在《周易》里它是

扶阳抑阴

它觉得阳

阳多是好的

不要太多

但是

阳太多了

它也不觉得好

它觉得

你这样弄的阴

《周易》里把它比喻成

一个房屋的横梁

这个横梁太少了

这个房子势必也会倒塌下来

所以它认为这也不是什么好事情

同理还有阴柔过甚

破坏了

阴阳平衡

还有最后两大势力

矛盾激化发生了不可调和的斗争

这都有

相应的卦来说明

在此我就不再举例了

大家如果感兴趣的话

可以私下跟我交流

也就是说刚才我们看到

危机的

源头其实就是阴阳不调

这是阴阳和

危机的关系

生成了八卦

是这个样子的

这个八卦

据后代医学家的演绎

它分别代表了

天地雷风水火山泽

代表

这八种东西

除了天和地

其它的雷风水火山泽

一方面

它是我们

生活当中的必要条件

但是

雷风水火山泽这些

如果是过度了的话

它也会成为

灾害会造成危机

这八卦跟危机

它也是有一定的联系的

然后我们再来看

六爻

就是所说的

六十四乘以四

是三百八十四爻

当然它还有另外两个是用于

打个比方就是机动的

来用的

就变成了三百八十六爻

这三百八十六它在

周易里的分布是

吉有

一百四十七

凶有一百二十一

凶中求吉

有一百一十八

吉是好的

凶和

凶中求吉加起来

这就占了大半了

所以

这些

所有的凶和凶中求吉

都是跟危机有关系

这是一方面

另一方面

这一百四十七

虽然它现在是吉

是好的

但是按照

周易的基本思想就是说

你这个吉也是暂时的

你要是不好好的

注意它的结构

注意它的情势的话

它有可能也会往凶这方面转化

所以它这个吉也不是永远的吉

所以

从危机管理的

角度上来讲的话这些

其实也都是

危机产生的

一些表现

但是

在《周易》后续的解释里

大家也会说到

比如说解释无咎的时候

咎就是灾害

灾祸

它说的是

无咎者善补过也

就是

你只要及时地

修正你以前的错误的做法

那你也会

没有太多的灾害

就是你犯了错不要紧

然后

你要及时改过

这是第一

第二

还就是

最根本的办法

跟我们前面举的例子一样

防得其道

故得无咎也

这是最好的

你要按照一定的

方式方法

加以预防

也不会有什么灾害

这是三百八十四爻的

吉凶分布

大家可以看出有什么规律

通过折线图

有没有什么规律

可以看到

纵轴就是数量

刚才统计的数量

大家看

在什么样的位置

这算是它的位置

初二三四五

上这算它的位置

在什么样的位置

它会得到

吉的结果会更加明显

在什么样的位置

第几个

第二个

在哪些位置

很容易

引来不好的结果

第三

第六

第二的位置就是

我们说的中庸

就是做事情

合情合理

不要太过

第三个位置就是

过犹不及

到了顶点就要开始

刹住了不要再继续做了

所以它时刻提醒

我们做事情要符合规范

要不偏不倚

公共危机管理课程列表:

第一讲 中国危机形态分析

-1.课程介绍

--1.课程介绍

-2.情景模拟与案例研讨-天津港特大爆炸事件

--2.情景模拟与案例研讨-天津港特大爆炸事件

-3.中国危机形势分析

--3.中国总体危机形势分析

-4.中国自然灾害分析

--4.中国自然灾害分析

-5.中国事故灾难分析

--5.中国事故灾难分析

-6.中国公共卫生事件分析

--6.中国公共卫生事件分析

-7.中国社会安全事件及其他危机分析

--7.中国社会安全事件及其他危机分析

--第一讲内容

-第一讲 中国危机形态分析--8.随堂作业

第二讲 危机与危机管理要义

-1.何谓真正的危机?

--1.何谓真正的危机?

-2.危机的特点有哪些?

--2.危机的特点有哪些?

-3.案例分析-上海外滩踩踏事件

--3.案例分析-上海外滩踩踏事件

-4.何谓卓越的危机管理?

--4.何谓卓越的危机管理?

-5.危机管理的过程要求

--5.危机管理的过程要求

-6.危机管理的分析框架

--6.危机管理的分析框架

-第二讲 危机与危机管理要义--7.随堂作业

第三讲 中国危机管理演化

-1.危机管理系统的基本概念

--1.危机管理系统的基本概念

-2.中国现代应急管理系统的演变

--2.中国现代应急管理系统的演变

-3.中国应急管理系统面临的新问题

--3.中国应急管理系统面临的新问题

-4.完善中国应急管理系统的途径

--4.完善中国应急管理系统的途径

-第三讲 中国危机管理演化--5.随堂作业

第四讲 风险评估与危机治理

-1.情景模拟与案例研讨-5·18事件

--1.情景模拟与案例研讨-5.18事件

-2.风险评估与危机治理

--2.风险评估与危机治理

-3.中国社会稳定风险评估

--3.中国社会稳定风险评估

-4.未来危机治理发展

--4.未来危机治理发展

-第四讲 风险评估与危机治理--5.随堂作业

第五讲 社会冲突与危机谈判

-1.社会冲突管理的基本概念与谈判案例

--1.社会冲突管理的基本概念与谈判案例

-2.社会冲突谈判的准备(一)

--2.社会冲突谈判的准备(一)

-3.社会冲突谈判的准备(二)

--3.社会冲突谈判的准备(二)

-4.社会冲突谈判的开局

--4.社会冲突谈判的开局

-5.社会冲突谈判的中段

--5.社会冲突谈判的中段

-6.社会冲突谈判的后段与结果

--6.社会冲突谈判的后段与结果

-第五讲 社会冲突与危机谈判--7.随堂作业

第六讲 危机决策与领导力

-1.情景模拟

--1.情景模拟

-2.何谓危机决策

--2.何谓危机决策

-3.案例分析

--3.案例分析

-4.危机决策力提升

--4.危机决策力提升

-5.危机领导力提升与测评

--5.危机领导力提升与测评

-第六讲 危机决策与领导力--6.随堂作业

第七讲 危机协调与组织学习

-1.危机协调工作的制度安排与实际运作

--1.危机协调工作的制度安排与实际运作

-2.认识危机协调的已知规律

--2.认识危机协调的已知规律

-3.我国危机协调工作面临的主要挑战

--3.我国危机协调工作面临的主要挑战

-4.组织学习

--4.组织学习

-第七讲 危机协调与组织学习--5.随堂作业

第八讲 危机沟通与新媒体

-1.危机沟通起源、演变与概念

--1.危机沟通起源、演变与概念

-2.新媒体环境下的危机沟通

--2.新媒体环境下的危机沟通

-3.危机沟通与网络舆情

--3.危机沟通与网络舆情

-4.危机沟通与新闻发布

--4.危机沟通与新闻发布

-5.危机沟通与大数据挖掘

--5.危机沟通与大数据挖掘

-第八讲 危机沟通与新媒体--6.随堂作业

第九讲 传统文化与危机管理

-1.古代风险及概念

--1.古代风险及概念

-2.古代危机、灾害及概念

--2.古代危机、灾害及概念

-3.《周易》思想与危机管理(上)

--3.《周易》思想与危机管理(上)

-4.《周易》思想与危机管理(下)

--4.《周易》思想与危机管理(下)

-5.和合文化与危机管理

--5.和合文化与危机管理

-第九讲 传统文化与危机管理--6.随堂作业

第十讲 中国城市危机管理

-1.城市化与城市问题

--1.城市化与城市问题

-2.中国城市风险与危机

--2.中国城市风险与危机

-3.中国城市风险与危机管理

--3.中国城市风险与危机管理

-4.未来怎么办?

--4.未来怎么办?

-第十讲 中国城市危机管理--5.随堂作业

3.《周易》思想与危机管理(上)笔记与讨论

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