当前课程知识点：民族居住环境与传续设计 > 第四章 民族居住环境再生设计的方法 > 4.1 乡土特色的保护、利用与传续设计 > 4.1.1 乡土特色的保护、利用与传续设计
各位同学
大家好
我是云南艺术学院的邹洲老师
今天我给大家带来的课程内容是
乡土特色的保护、利用与传续设计
在课程开始之前
请大家仔细思考一下
我们应该如何来开展乡土特色的研究
那么乡土特色的研究方法、角度与模式又有哪些呢
我们在研究方法与角度方面
可以选择某一方面的特色作为切入点
而通常使用的研究方法有
文献查阅法
定性研究法
定量研究法
历史性研究法
实验性研究法
调查研究法
田野考察法
逻辑论证法
和个案综合研究法等等
关于乡土特色的研究模式又包含
第一环境生态学
建筑人类学
环境行为心理
环境美学
人体工程学
信息化智能化等等
好的
现在
请大家思考一下什么才是乡土特色的内涵呢
乡土特色的内涵又由哪些方面组成呢
首先是文化方面
乡土文化指的是当地居民在长期的劳动实践中
形成的体现乡村精神信仰
交往方式
行为习惯的一种具有独特个性的传统文化形态
其历史悠久
源远流长
内涵丰富
包括乡村聚落
乡村建筑
民俗工艺品
民风
行为方式
民间文艺表演
传统节日等等
它体现了乡民的精神创造和审美创造
具有地域性和独创性的特征
其次
在民风民俗方面
每个乡村都有不同的资源禀赋
自然风光和民俗风情
农耕文化服务于农耕社会
是整个农村社会发展的基础
也是维系当地居民凝聚力的文化形态
换句话讲
缺少农耕文化内涵的乡土特色就是不可持续的
对农耕文化进行深度挖掘
要因地制宜的对本土文化进行传承和利用
再者
在景观方面
乡土景观也不同于自然景观和城市景观
它具有鲜明的自然性
生产性和人文性的特点
是自然景观
聚落景观和生产景观的综合体
它主要由本地的自然环境
当地居民长期形成的生产生活方式
和地域特色的乡土文化所组成
乡土特色景观是人们陶冶情操
净化灵魂的载体
是整个民族得以繁衍发展的精神寄托和智慧结晶
既体现乡土景观的面貌和特色
又体现了乡土景观建设的文化内涵
比如
乡土景观的建设又离不开当地居民的积极参与
让当地居民产生强烈的认同感和归属感
自觉投身到当地乡土景观的建设中去
可以做到可持续发展
另外在建筑方面
乡土建筑的主要特征有自发性和朴素性
是民间自行建造
供自己居住的非主流的建筑
乡土建筑包括乡土的住宅、寺庙、祠堂
书院、戏台、酒楼、商铺
作坊、甚至是小桥等等
在中国
关于乡土建筑的原型案例有很多
我们一般从建筑形式
建筑风貌
建筑材料
建筑色彩
以及装饰构件等五个层面来进行研究与分析
那么请大家看一下
图中的这几张传统民居的图片
分析一下你所在的地区周边的乡村特色及其成因
并用图解的方式表达出来
接下来
让我们来看一下
基于空间环境的乡土特色研究这个篇章
首先
我们要知道
关于乡土特色的空间形态要素
主要有以下6个方面
分别是
材质、语言、造型、色彩、肌理和工艺
其次
基于空间环境的乡土特色应该包含人文
自然与物化的系统
人文系统又包括了历史发展
民俗信仰
文字语言以及行为方式
我们所说的自然系统又是指自然资源
地理资源
产业系统和原料系统
而空间形态的物化系统则涵盖形态特征
结构形制
材料肌理和工艺方法
之后
有关空间形态
我们将从自然条件
聚落空间
工匠组织
材料工艺
构造方法
特色工艺和技术
等几个方面来进行研究
最终
我们可以根据上述基于空间环境的乡土特色内涵
与空间形态的特色载体
归纳出相应的设计方法
设计导则
是在现代城市与乡村设计的实践过程当中
形成的法令型成果形式
顾名思义
导，乃引导、启发之意
则，为规则、榜样之解
故而
导则既是行为的先导
又是遵守的法则
设计导则可以追溯到19世纪
欧斯曼的巴黎改造中对城市主要街道建筑立面的条例规定
以及20世纪初美国纽约的土地使用分区管理规则
即建筑使用类别、容积与高度的控制
20世纪60年代
由于城市的快速生长
人们迫切地感受到生活环境品质受到威胁
于是将城市设计的理念纳入官方的公共政策
以后
人们又根据实际需要陆续制订了一系列
关于街道景观
建筑立面、铺装、广告等的导则
并通过法定的程序
让它成为城市设计的操作工具
目前
导则在我们身边的运作还处于探索的起步性阶段
但已经得到了重视和关注
建设部和中国城市规划学会
正在组织有关导则的编制和规范
一旦完成了导则的制定之后
我们便可以开始制定具体的实施计划
在制定计划的环节
我们可以考虑
制定再生设计以及研究的步骤和方法
制定再生设计的周期计划
提前预估设计过程中
将面临的困难与问题等三个方面的思考
这些都将是我们能否按时、按量、按要求
完成乡土特色的保护、利用与传续设计的保障
关于乡土特色的保护、利用与传续设计
最终的表达方式、方法与表现形式
可以说是作品最直观而且最出彩的一个环节
我们一般从
图解
图示
草图
和模型四个方面来展示
对乡土特色的保护、利用与传续设计
我们不能只把需要被保护的对象当作单纯的标本来看待
只保护不利用
这样就失去了保护乡土特色的意义
我们要对其进行深入地挖掘
充分利用每一个能利用的资源
在保护中传承和发展
增加其时代效益
同时
运用参与式设计方法和社会设计等手段
要避免乡土空间范围缩小
人口不断流失等社会问题的出现
好的
这节课就讲到这个地方
我们下节课再见
-课程介绍
-1.1 民族居住环境相关概念
--第1.1节测试 民族居住环境相关概念
-1.2 云南民族居住环境总论
--第1.2节测试 云南民族居住环境总论
-2.1 民族居住环境分析方法
--第2.1节测试 民族居住环境分析方法
-2.2 云南傣族居住环境分析
--2.2.3 傣族民居与其环境间的呼应关系表达与呈现（1）
--2.2.4 傣族民居与其环境间的呼应关系表达与呈现（2）
--第2.2节测试 云南傣族居住环境分析
-2.3 云南彝族居住环境分析
--2.3.3 彝族民居与其环境间的呼应关系表达与呈现（1）
--2.3.4 彝族民居与其环境间的呼应关系表达与呈现（2）
--第2.3节测试 云南彝族居住环境分析
-2.4 云南白族居住环境分析
--第2.4节测试 云南白族居住环境分析
-3.1 现状中的矛盾与困境
--第3.1节测试 现状中的矛盾与困境
-3.2 民族居住环境再生设计的意义
--第3.2节测试 民族居住环境再生设计的意义
-4.1 乡土特色的保护、利用与传续设计
--第4.1节测试 乡土特色的保护、利用与传续设计
-4.2 地域资源的可持续空间设计
--第4.2节测试 地域资源的可持续空间设计
-4.3 现代环境空间中的地域文化营造
--第4.3节测试 现代环境空间中的地域文化营造
-4.4 传统民居核心价值系统再生设计
--第4.4节测试 传统民居核心价值系统再生设计
-4.5 地域文化与特色城镇创新设计
--第4.5节测试 地域文化与特色城镇创新设计
-4.6 乡村虚拟再现与数字化展示
--第4.6节测试 乡村虚拟再现与数字化展示
-5.1 听紫云文化度假酒店实践案例解析
--第5.1节测试 听紫云文化度假酒店实践案例解析
-5.2 乡村实践案例解析
--第5.2节测试 乡村实践案例解析
-5.3 原舍·阿者科精品民宿酒店案例解析
--第5.3节测试 原舍·阿者科精品民宿酒店案例解析
-5.4 西双版纳傣族居住环境再生设计案例解析
--5.4.1 西双版纳傣族居住环境再生设计专题实践背景梳理
--5.4.2 西双版纳傣族居住环境再生设计专题实践理念提出、创作构思
--5.4.3 西双版纳傣族居住环境再生设计专题实践成果展示
--第5.4节测试 西双版纳傣族居住环境再生设计案例解析
