当前课程知识点：自然辩证法概论 > 第四章 马克思主义科学技术社会论 > 三、 科学技术与人类解放 > 三、 科学技术与人类解放
同学们好
今天我们来学习科学技术与人类解放
科学技术对人类社会发展
推动作用是毋容置疑的
马克思一方面充分肯定
科学技术在社会中
特别是在资本主义社会发展中
发挥的巨大作用
但在另一方面也揭示
在资本主义条件下科学技术的运用
产生了异化现象
他提到
在资本主义社会中
“科学对于劳动来说
表现为异己的
敌对的和统治的权力”
“所以文明的进步只会增大
支配劳动的客体的权力”
“这种科学并不存在于工人的意识中
而是作为异己的力量
作为机器本身的力量
通过机器对工人发生作用”
可见科学技术作为异己的力量
在反制于人
然而
马克思并没有因此把科学技术本身
本身当作罪恶之源
他认为资本主义的生产关系
科学技术异化现象得以产生
社会历史根源
他指出
“因为机器就其本身来说
缩短劳动时间
而它的资本主义应用延长工作日
因为机器本身减轻劳动
而它的资本主义应用提高劳动强度
因为机器本身是人对自然力的胜利
而它的资本主义应用使人
受自然力奴役
因为机器本身增加生产者的财富
而它的资本主义应用使生产者
变成需要救济的贫民”
在这里我们看到
马克思把对科学技术异化现象
批判与对资本主义制度
批判有机地结合起来
这既不是技术决定论的思想
也不是社会决定论的思想
而是辩证的全面论观点
这对于我们理解科学技术
价值问题有着非常重要参考意义
根据历史唯物主义的观点
我们坚信随着历史的进步
社会制度的变迁
人类最终可以摆脱科学技术异化现象
获得全面自由
因为在合理的社会制度条件下
我们看到科学技术的进步
不但日益强化人类对自然的支配能力
而且也在改变着人
在劳动过程中的地位和作用
促进了人类劳动生产方式的变化
近现代科学技术革命的发生
推动了产业革命的进行
使得劳动生产方式从手工化走向机械化
电气化
自动化
信息化和智能化
第一次科学技术革命
实现了劳动生产方式的机械化
第二次科学技术革命
实现了劳动生产方式的电气化
第三次科学技术革命
实现了劳动生产方式的自动化
第四次科学技术革命
实现了劳动生产方式的信息化和智能化
科学技术的高度发展不但使人们
用机器代替自己的体力劳动
而且还用计算机代替了大部分的脑力劳动
这不仅大大延伸了人的感觉器官
而且还大大延伸了人的思维器官
从根本上改变人类劳动的性质
内容和方式
使人从体力劳动和脑力劳动中解放出来
有更多的时间进行学习和从事
更富有创造性的活动
为人本身全面的发展创造条件
我们知道
人类社会的生产方式和生活方式
是紧密关联的
科学技术在推动社会生产方式变革的同时
也推动着人类生活方式的不断变革
马克思认为
“随着资本主义生产的扩展
科学因素第一次被有意识地和广泛地
加以发展
应用并体现在生活中
其规模是以往的时代根本想象不到的
”人类凭借近代科学技术革命
以工业时代商品经济生活方式
替代农业时代的自给自足
自然经济生活方式
充分地表明了马克思上述论断的正确性
现代科学技术革命也为实现人
自由和全面发展提供着保证
在满足人类生存需要的前提下
让人们走向具有崭新特征
高科技生活中
马克思指出
“自然科学却通过工业
日益在实践上进入人的生活
改造人的生活
并为人的解放作准备
尽管它不得不直接地使非人化充分发展
可见
作为中介的科学技术
人类最终走向自由的过程中
可以作为解放的杠杆
在增进人类精神生活的丰富性
和提升人的自我发展能力中
帮助人类实现全面
自由的发展
-一、自然辩证法的学科性质及研究内容
--一、自然辩证法的学科性质及研究内容作业
-二、自然辩证法的历史发展及新时代意义
--二、自然辩证法的历史发展及新时代意义作业
-一、朴素唯物主义自然观
--一、朴素唯物主义自然观作业
-二、机械唯物主义自然观
--二、机械唯物主义自然观作业
-三、辩证唯物主义自然观
--三、辩证唯物主义自然观作业
-四、系统自然观
--四、系统自然观
--四、系统自然观作业
-五、人工自然观
-- 五、人工自然观
--五、人工自然观作业
-六、生态自然观
--六、生态自然观
--六、生态自然观作业
-一、 科学技术的本质
--一、 科学技术的本质作业
- 二、 科学技术的体系结构
-- 二、 科学技术的体系结构作业
- 三、科学发展动力及模式
-- 三、科学发展动力及模式作业
- 四、技术发展动力及模式
-- 四、技术发展动力及模式作业
-一、 问题意识与问题导向
--一、 问题意识与问题导向作业
-二、 辩证逻辑思维方法
--二、 辩证逻辑思维方法作业
-三、科学技术研究的创新与批判思维方法
--三、科学技术研究的创新与批判思维方法作业
-四、科学技术研究的数学方法和系统方法
--四、科学技术研究的数学方法和系统方法作业
-五、科学技术活动方法
--五、科学技术活动方法作业
-一、 科学技术与生产力
--一、 科学技术与生产力作业
-二、 科学技术与其他社会意识形式
--二、 科学技术与其他社会意识形式作业
-三、 科学技术与人类解放
--三、 科学技术与人类解放作业
-四、 科学技术在社会建制化过程中的规律性
--四、 科学技术在社会建制化过程中的规律性作业
-五、 科学共同体及其规范
--五、 科学共同体及其规范作业
-六、科学组织形式——科学技术社会建制化的表现之一
--六、科学组织形式——科学技术社会建制化的表现之一作业
-七、科学技术运行的社会支撑之经济、政治
--七、科学技术运行的社会支撑之经济、政治作业
-八、科学技术运行的社会支撑之文化、教育
--八、科学技术运行的社会支撑之文化、教育作业
-一、毛泽东思想中的科学技术创新观
--一、毛泽东思想中的科学技术创新观作业
-二、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观中的科学技术观
--二、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观中的科学技术观
--二、科学技术观作业1
-三、习近平新时代中国特色社会主义思想中的科学技术观
--三、习近平新时代中国特色社会主义思想中的科学技术观作业
