当前课程知识点：音乐漫步 > 第六讲 歌唱方法之维度——从不同表达方式来认知 > 6.1 唱法知多少——美声唱法 > 6.1 唱法知多少——美声唱法
同学们好 今天是
第六讲 声乐歌唱方法之维度
从不同方式的音乐表达来认知
学习重点难点
多种唱法
美声唱法 原生态唱法 民族唱法
通俗唱法的读解
学习目的
感受歌唱风格
体验声乐艺术演唱的多元性
学习意义
了解歌唱之维度
认知对同一问题不同角度的解读
旨在理解结果迥异的必然性
今天谈三个问题
一 唱法知多少
二 多种唱法的声腔体特点及其个性特质
三 延伸思考
歌唱 就是将音乐化的
人声与语言相结合
进一步表情达意的一种音乐表现形式
歌唱语言能直接揭示歌曲的
文学内容和思想内容
突出作品风格
直接展示歌曲的视角效果和诗意
下面讲
一 唱法知多少
每一种歌唱方法都有着自己的
特点 特长 文化特征和历史渊源
每一种歌曲（声乐）的音乐风格
都浸润在自己文化的土壤里成长
其风格自然源自于民歌（民谣）
民歌的风格源自于语言
说话的方式 发音位置 吐字行腔等
都强烈的民族性 地域性 时代性特征
就中国而言
北方的豪放悍犷和辽阔
南方的委婉灵巧和细腻
高原山区的高亢嘹亮和神圣
平原地区的舒展自如和温润等
如何理解唱法呢
唱法 一种独有的演唱方式
这种方式直接影响着
演唱的外在表现风格
尤其是声音的听觉感受
唱法的不同
其艺术标准自然迥异
艺术魅力亦各领风骚
下面观赏一段视频
刚才的视频调侃并伴随些许俗气
但讲解者学唱大江南北的鸡叫惟妙惟肖
一是 学唱各地公鸡
母鸡鸣叫的色彩各有不同
这本身就是不同发音方式的体现
二是 鸣叫声内蕴拟人化的解读
增加了调侃的趣味
也是鉴赏后的人文思考
尽管登不了大雅之堂
现在简单看一下
人声的发音的主要系统
这是歌唱中所使用的胸腔以上
咽腔 口腔 鼻腔 头腔等系统图示
就是这里各声腔运用的侧重
构成了不同的声乐唱法
下面观赏几段音乐视频
听到这
同学们已经知道
这是一种什么唱法了吧
对 美声唱法
声音的力量丰沛 质感饱满
通透 圆润 立体感很强
一种源自于意大利的经典唱法
几百年来世界各地都在学习这种唱法
其影响力巨大
为人类声乐艺术中璀璨的瑰宝
美声唱法的基本特征可概括如下
以发声器官
胸腔 口腔 咽腔 鼻腔 头腔等
的充分运用为基础
以美化声音为中心
进而表达思想感情
-1.1何为音乐
--1.1何为音乐
-1.2音乐的线条与空间
-1.3听声音看表现1
-1.4听声音看表现2
-1.5听声音看表现3
-1.6听声音看表现4
-第一讲 聆听资料
-第一讲作业（每题1分/判断题，计10分。）--作业
-2.1何为音乐风格
-2.2音乐风格的要素
-2.3延伸的风格
--2.3延伸的风格
-2.4舞曲之维度
--2.4舞曲之维度
-第二讲作业（每题1分/判断题，计10分。）--作业
-3.1音乐起源的“杂音”
-3.2音乐欣赏的心理机制“联觉”（上）
-3.3音乐欣赏的心理机制“联觉”（下）
-3.4延伸思考
--3.4延伸思考
-第三讲作业（每题1分/判断题，计10分。）--作业
-4.1作曲家音乐创作前的艺术构思（上）
-4.2作曲家音乐创作前的艺术构思（下）
-4.3联想与感悟——小提琴协奏曲“梁祝”听后（上）
--4.3联想与感悟——小提琴协奏曲梁山伯与祝英台听后（上）
-4.4联想与感悟——小提琴协奏曲“梁祝”听后（下）
-4.5题材体裁素材运用后的尘埃落定——“梁祝”创作前构思与作品完成后之对照
--4.5题材体裁素材运用后的尘埃落定——“梁祝”创作前构思与作品完成后之对照
-第四讲 聆听资料——小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》
-第四讲作业（每题1分/判断题，计12分。）--作业
-5.1.合唱形式
--5.1.合唱形式
-5.2中外合唱背景——关于西方合唱
-5.3中外合唱背景——关于中国合唱
-5.4合唱中的文化穿越
-第五讲作业（每题1分/判断题，计10分。）--作业
-6.1 唱法知多少——美声唱法
-6.2 唱法知多少——原生态及民族唱法
-6.3 唱法知多少——通俗唱法
-6.4 多种唱法的声腔特质
-第六讲作业（每题1分/判断题，计10分。）--作业
-7.1跨界名家如是说
-7.2伟人、士兵、诗人、音乐家之音乐维度
-7.3我的音乐之维度——“编造”（上）
-7.4我的音乐之维度——“编造”（下）
-第七讲 考试题（每题1分/判断题，计10分。）--作业
-8.1“跑题”的音乐欣赏
-8.2巨人与音乐为伍
-8.3音乐在他学科中穿越（上）
-8.4音乐在他学科中穿越（下）
-8.5我与音乐的距离
-第八讲作业（每题1分/判断题，计12分。）--作业
-9.1合唱艺术
--9.1合唱艺术
-9.2 阿卡贝拉人声合唱
-第九讲作业（每题1分/判断题，计3分。）--作业
-10.1打击乐器介绍
-10.2打击乐表现形式
-10.3西方交响管乐队介绍
-10.4中国民乐团介绍
-10.5西方交响管乐队介绍（上）
-10.6西方交响管乐队介绍（下）
-第十讲作业（每题1分/判断题，计3分；每题2分/听力测试，计10分）--作业
