当前课程知识点：大学生心理健康 > 第四章 学会交往----大学生人际交往 > 4.11卡特尔的16种人格特质 > 4.11卡特尔的16种人格特质
同学们大家好
今天我们继续和大家分享
关于人际交往里面人格的部分
上次和大家交流了关于人格的结构
大家可以看到很复杂了
有同学就说了
我觉得挺有意思的然后我想
有没有什么方法就是能够帮助我们
去了解我是哪种人格呢
其实当然有了
我们这有很多相应的人格测试的
一些测试
然后以后大家有兴趣也可以
去看一些比如说关于九型人格
一些16PF的人格测试
和一些相关的书籍以及测评
今天我和大家分享一下
就说是举个例子吧
关于一个16PF
叫做卡特尔的16种人格特质测试
它是一个独特的量表
也是比较常用的一个量表
一起来看看它有哪些不同的特质
它包括
服从对支配
保守性对实验性
情绪性对稳定性
权益性对真心实意
直率对机灵
团体制相对致富
谦恭对武断
低智力对高智力
平静对忧虑
注重实行对富于化想象
松弛对紧张
缄默对开朗
胆小对冒险
清醒对听天由命
坚强对柔弱
信任对多疑
他有16种
那么
这地方我想和大家分享的
不是这个测评怎么做
这个测评大家有空自己去看
都很简单的
然后都可以做出来的
我想和大家分享的是
你怎么看这个结果
我打个比方
假设你坐下来
你是属于那种权益性
什么叫权益性
就是有些时候你会妥协
生活中有没有这样的情况
这个事情将就将就好嘛好嘛听你的
但有些人不
为什么你就没是非观呢
他错了就是他错了
有没有这种情况
你说如果你有权益性
你知道
除了你觉得他是好的还是坏的
没有好坏
他只是说你在处理问题上
会有这样的一些可能性
你比如说坚强对柔弱
每个人你当然都想要坚强
但是如果只有坚强
一定是好的吗
某些场合
也许你就没有办法
去体会到那种柔弱
我打个比方
你始终坚强
然后没有柔弱的时候
你知道你成年在社会中
很可能面临一个危机
就是当你真正最需要一份支持的时候
然后也有人愿意给你这份支持的时候
你无法坦然的接受
并且从中获得力量
你会把它评归为对你的那种否定
那你可能真的就失去了这份支持
让自己一蹶不振
少了一份支持爬不起来
所以有些适当的柔弱
其实某种意味着说
你愿意去获得一些别人的真心的
真心的爱或者是支持
那么同时
这样的柔弱也会让你会多一些感恩
因为你不会轻易的把他的做法
当成施舍
你会明白他善意的支持
所以我们在人格怎么去看待这个结果
谦恭后或者是武断
你说武断好不好
从一般我们平常的理解来说
武断是不好的
那武断背后有什么
果敢
做成了他就说果断
失败是说他武断
但是其实在表现形式上
其实他都是同样的一个特质
只是说评价他最后的结果是
怎么样的一个状态
那么意味着是什么
武断的人你要怎么样
你要去学习
遇到问题多考虑一些方面
再谨慎一些
再多准多一些准备
再愿意去倾听一些不同的意见
帮助你来作出判断
所以你看我们怎么去用
这样的一个人格测评
包括我们
你下来去看到的一些九型人格
这些很多人格方面的测评
这方面的测评和书都很多的
你看了以后一定记住
我的一句话就是不要贴标签
而且没有不好的人格
记住这个话
一定要从所有的测评结果
里面去找到能够帮助你成长
帮助你应对的那些有利的方面
这是我讲人格特质的测评的目的
举个例子
我们很多人都听说过
我们中华民族自古以来有很多名将
对不对
然后至今思项羽不肯过江东
项羽
对不对
然后还有什么
作满江红的岳飞
然后你看自古这些名将
他们往往是在中华民族危机的时候
然后挺身而出
包括毛泽东
包括孙中山
他们都是挺身而出
然后带领着中华民族
走出了一条新的路子
或者是抗击了很多侵略者
同样有一句话叫做
飞鸟尽
良弓藏
走狗喷
这样也是在现实社会中
经常见到的一个现象
这样的现象就说让很多
同学会很失望
甚至觉得很沮丧
就不明白为什么会发生这样的事情
如果从道德层面去看
肯定会觉得是这些奸臣昏君
可能是这样
那里面有没有他
人格方面的一些问题呢
就是说他可能在
战争或者是名将或者是打仗
这方面非常的厉害
但是他可能在处理人际关系
处理另外一些关系上
他可能会有
他人格不适应的地方
所以真正的名将是什么
善战者无赫赫之功
在和平年代有很多很厉害的人
他往往会怎么样
你比如说唐朝几百年的历史
明朝几百年的历史
宋朝几百年的历史
那几百年期间中间
真的就一个聪明人
一个厉害的人都没有吗
不是
是他们很多人
往往他们还非常厉害
然后名将
名君
良臣他们在做什么
他们把很多问题
处理在萌芽状态
真正的名将善战者无赫赫之功
他把很多危机事件
处理在萌芽状态
就避免了最后力挽狂澜的那种
境地出现
但是这样的人
他们的人格我觉得才是真正的
因为他们会考虑的事情可能会更周全
所以我们在看待这个人格的时候
我们去觉察自己的时候
一定要意识到
就说是它有它适应的方面
那么调整方面你就需要拓展
你自己不一定都能做到
那你要去拓展你的信息来源
处理问题的来源要强调合作
强调合作
强调一个好的团队的建设
所以在人际交往中的时候
真正最好的人格处理是什么
第一了解自己
运用好自己的人格
在某些方面做得非常好
在自己能做的方面做到极致
同时学会合作
吸纳不同人格进行配合
大家都在自己的位置上
那就像一个机器的各个零件
都处得非常好
这个机器运转就非常好了
所以希望大家
以后在人格这一块
就是说能够有这样的一些思路去处理
之前我们都讲到了关于
人际交往中的很多理论性的东西
下一次和大家分享
关于人格交往里面的一些技巧
谢谢大家
-做一个幸福的大学生
--练习
-1.1心理的实质是什么？
--练习
-1.2人的心理结构
--练习
-1.3健康与健康标准
--练习
-1.4大学生常见的心理问题
--练习
-1.5心理影响因素
--练习
-1.6心理咨询与心理治疗的认识
--练习
-1.7心理咨询的技术与方法
--练习
-讨论题
-2.1自我意识的概述
--练习
-2.2自我意识的内容
--练习
-2.3自我意识的发展
--练习
-2.4影响自我意识发展的因素
--练习
-2.5大学生自我意识的特点
--练习
-2.6大学生自我意识的常见问题
--练习
-2.7大学生自我意识的调试
--练习
-2.8大学生全新的生活
--练习
-2.9 心理适应的概述
--练习
-2.10大学生适应性障碍
--练习
-2.11大学生自我适应的发展
--练习
-讨论题
-3.1学习概述
--3.1学习概述
--练习
-3.2学习理论
--练习
-3.3学习的影响因素———智力因素及非智力因素
--练习
-3.4大学生学习心理问题
--练习
-3.5大学生学习心理调问题的调试技巧
--练习
-讨论题
-4.1为什么需要人际交往
-4.2什么是人际交往
--练习
-4.3人际交往的心理构成
--练习
-4.4人际交往的心理基础
--练习
-4.5人际关系发展阶段的心理过程
--练习
-4.6不同阶段的交流内容
--练习
-4.7人际交流的类型
--练习
-4.8人格的定义
--4.8人格的定义
--练习
-4.9人格的特征
--4.9人格的特征
--练习
-4.10人格的结构系统
--练习
-4.11卡特尔的16种人格特质
--练习
-4.12人际交往的技巧（倾听）
--练习
-4.13拆“人际交往”4个字
--练习
-4.14十六真言
--4.14十六真言
--练习
-5.1 什么是爱情
--练习
-5.2 喜欢与爱的区别
--练习
-5.3恋爱对成长的意义及大学生的恋爱特点
--练习
-5.4男女性恋爱期的心理的差异
--练习
-5.5大学生的择偶观
--练习
-5.6 恋爱中的常见心理现象
--练习
-5.7恋爱的常见困惑
--练习
-5.8恋爱困惑与挫折的调试与对策
--练习
-5.9性科学的内涵
--练习
-5.10大学生常见性问题
--练习
-5.11大学生性问题的调试方法
--练习
-讨论题
-6.1认识情绪
--6.1认识情绪
--练习
-6.2情绪分类
--6.2情绪分类
--练习
-6.3情绪作用
--6.3情绪作用
--练习
-6.4情绪状态
--6.4情绪状态
--练习
-6.5情绪功能
--6.5情绪功能
--作业
-6.6情绪表达
--6.6情绪表达
--练习
-6.7情绪管理
--6.7情绪管理
--练习
-6.8认识压力
--6.8认识压力
--练习
-6.9大学生活压力考验
--练习
-6.10压力管理之压力转换
--练习
-讨论题
-7.1生命的意义——向死而生
--练习
-7.2增加生命的宽度
--练习
-7.3生命的本质——生存、发展、繁衍
--练习
-7.4总结
--7.4总结
--练习
-课程总结
