当前课程知识点：大学生心理健康 > 第七章 活出精彩----生命教育与心理危机应对 > 7.3生命的本质——生存、发展、繁衍 > 7.3生命的本质——生存、发展、繁衍
所以我们说生与死之间
假设
生命中有无数的折腾做了很多意义
那么他怎么突破死亡
那只是延长和宽度和历程
死亡仍然是会结束
所以只有繁衍
能够帮助我们在我们死亡之后
保证我们的基因仍然得以延续
这是一种突破死亡的方式
正是因为有这个方式
所以才会有家族
所以才会有西方的贵族
所以才会有中国说的
不孝有三
无后为大
为什么不孝顺的行为
没有后代是最大的呢
骂人你看
骂人断子绝孙这是最狠的骂法了
就是因为某种程度上一旦被否定
他就意味着突破死亡的努力
被中断了
那个死亡就会扑面而来
那个恐惧就会扑面而来
所以是会让他很愤怒的
这个繁衍如果他要完成的话
他需要两个部分
一定存在
一个是什么呢
一个就是
目前为止
从生物来说
繁衍的性
要有性的存在
他才有繁衍的可能
所以生命这一块
死亡这一块
越恐惧的时候
这一块的爆发越多
大学里面你知道
假设生活很颓废
然后整个人很沮丧
整个生活
他越对自己的生活绝望
越否定
甚至是产生死亡念头的人
其实你看他
他接触的性包括黄片
包括一些色情的网站这些
他会越关注的
越会关注的
所以有很多同学不理解
除了本身生理成长到这个时候
他会有天然的需要
然后自身的安全感
或者自身发展的越不足
那么他这块会越严重
那繁衍还需要另外一个东西
他必须要有稳定的家庭结构
这个家庭结构
目的在哪里
一个婴儿是没有办法单独生存的
他生下来喝奶都不会
对不对
他没有办法单独生存
他必须要有一个稳定的家庭结构
保证他能够成长到什么时候呢
能够成长到独立成长的时候
要成长到这个阶段以后
然后才能保证在死亡之后
他继续往下去延续
所以这个家庭的结构
就会对我们的
人生产生很大的影响
如果这个家庭结构不够稳定
不够稳定
那么这个成长过程中
造成的一种安全感的不足
就会很强烈
那么在表现形式上
生活的很多时候
特别是
在亲密关系的处理上
就容易被过去这些创伤激发
因为没有得到很好的训练
那么
有些人他可能家庭不稳定
他自己成就上不一定差的
成就上不一定差的
可能仍然会挣很多钱
仍然在别人眼中很成功
很有地位
会做出惊天动地的事情
但是从他的内心感受和情感这块
亲密关系的处理上一定会出问题
会出问题
所以有很多同学进入大学以后
就说是哪怕你学习很好
未必的
未必
未必一定
那么这两块就是
它就牵涉到更深沉的内容
更深沉的内容
但是他是突破死亡延续的
所以我们在大学里面
去思考一个生命意义的时候
我们要关注到的
第一个是生命的宽度
宽度
第二个是什么呢
你要去学习
学习
或者是去觉察 接纳
你生命中会有情感
会有家庭这样的一些东西
所以
那么这个时候大家注意就是说
大学里面经常会问的一个
就是大学里面谈不谈恋爱
谈不谈恋爱
是不是爱情能够疗愈一切
我想和大家说的是
其实爱情是什么
爱情是
社会发展之后
其实繁衍
你大学谁会想到冲着生孩子去
不会
谈恋爱肯定没想过要生孩子
对不对
所以当繁衍这块失去的时候
繁衍这块失去的时候
性的泛滥是不被完全接受的
那么家庭结构这块
会被更加的重视
重视的时候
但是又已经脱离父母了
所以这个时候
衍生出爱情
爱情是在脱离父母
然后自己想要建立一个稳固关系的时候
从这里推出来的
爱情是在这个情况下
这块被否定之后
才通过这里推出来的一个神话故事
或者是童话故事
为什么
童话故事安徒生说过
从此公主和王子过上了幸福的生活
对不对
其实现实是不是这样
不是的
你知道
爱情的终点
进入家庭之后
才是生活的开始
而这个开始
会有很多的问题
但是爱情这个感觉上
是很圆满 很美好的
有时间我专门和大家分享一下
爱情里面很多很多问题的产生
很多很多问题的产生
那么
这个繁衍当我们不能通过孩子
就是生育一个孩子来实现的时候
有没有其他可能实现的呢
有
假设我们很投入做一件事情
有些人会把他的公司
对吧
会把他的事业
会把他作品
会把他的爱好
付出的一些东西
然后你看他甚至是一些宠物
对吧
甚至是一些宠物
他会像孩子一样
他会像孩子一样看待
一样看待
这是干吗
这是繁衍的另外一种
方式
所以我们去看的时候
经常说
有时候说叫传承
对吧
传承
为什么这么注重这个传承
因为它某种程度上
也是突破了死亡的一种方式
所以我们和大家分享的
就是在人生的生命的过程中
特别是我们大学生在
考这些生命的过程中的时候
可能会触及到的我的一些思考
分享给大家
仅供参考
抛砖引玉
就是说希望大家慢慢能够打开思路
重新去结合你生活中的一些问题
重新去思考
那他的核心是什么
核心是什么
不管怎么思考
核心记住
生命向上
成长是核心
我们必须学会
去接受我们的成长
去努力促进我们的成长
并且
去体验我们成长带给我们的那种
不一样的感受
然后
直到最后它的终点是什么
创造
因为当我们成长到一定程度的时候
创造与奉献
生命走到这个程度的时候
往往意味他对死亡的突破
才达到他真正的意义
所以我们努力的最终趋势
会走向这个地方的
创造与奉献
如果能创造生命
那是最大的一个突破
好
因为时间的关系
我们针对生命的意义
一些分享
到这里就结束了
非常感谢大家
-做一个幸福的大学生
--练习
-1.1心理的实质是什么？
--练习
-1.2人的心理结构
--练习
-1.3健康与健康标准
--练习
-1.4大学生常见的心理问题
--练习
-1.5心理影响因素
--练习
-1.6心理咨询与心理治疗的认识
--练习
-1.7心理咨询的技术与方法
--练习
-讨论题
-2.1自我意识的概述
--练习
-2.2自我意识的内容
--练习
-2.3自我意识的发展
--练习
-2.4影响自我意识发展的因素
--练习
-2.5大学生自我意识的特点
--练习
-2.6大学生自我意识的常见问题
--练习
-2.7大学生自我意识的调试
--练习
-2.8大学生全新的生活
--练习
-2.9 心理适应的概述
--练习
-2.10大学生适应性障碍
--练习
-2.11大学生自我适应的发展
--练习
-讨论题
-3.1学习概述
--3.1学习概述
--练习
-3.2学习理论
--练习
-3.3学习的影响因素———智力因素及非智力因素
--练习
-3.4大学生学习心理问题
--练习
-3.5大学生学习心理调问题的调试技巧
--练习
-讨论题
-4.1为什么需要人际交往
-4.2什么是人际交往
--练习
-4.3人际交往的心理构成
--练习
-4.4人际交往的心理基础
--练习
-4.5人际关系发展阶段的心理过程
--练习
-4.6不同阶段的交流内容
--练习
-4.7人际交流的类型
--练习
-4.8人格的定义
--4.8人格的定义
--练习
-4.9人格的特征
--4.9人格的特征
--练习
-4.10人格的结构系统
--练习
-4.11卡特尔的16种人格特质
--练习
-4.12人际交往的技巧（倾听）
--练习
-4.13拆“人际交往”4个字
--练习
-4.14十六真言
--4.14十六真言
--练习
-5.1 什么是爱情
--练习
-5.2 喜欢与爱的区别
--练习
-5.3恋爱对成长的意义及大学生的恋爱特点
--练习
-5.4男女性恋爱期的心理的差异
--练习
-5.5大学生的择偶观
--练习
-5.6 恋爱中的常见心理现象
--练习
-5.7恋爱的常见困惑
--练习
-5.8恋爱困惑与挫折的调试与对策
--练习
-5.9性科学的内涵
--练习
-5.10大学生常见性问题
--练习
-5.11大学生性问题的调试方法
--练习
-讨论题
-6.1认识情绪
--6.1认识情绪
--练习
-6.2情绪分类
--6.2情绪分类
--练习
-6.3情绪作用
--6.3情绪作用
--练习
-6.4情绪状态
--6.4情绪状态
--练习
-6.5情绪功能
--6.5情绪功能
--作业
-6.6情绪表达
--6.6情绪表达
--练习
-6.7情绪管理
--6.7情绪管理
--练习
-6.8认识压力
--6.8认识压力
--练习
-6.9大学生活压力考验
--练习
-6.10压力管理之压力转换
--练习
-讨论题
-7.1生命的意义——向死而生
--练习
-7.2增加生命的宽度
--练习
-7.3生命的本质——生存、发展、繁衍
--练习
-7.4总结
--7.4总结
--练习
-课程总结
