当前课程知识点:中国古代文学 >  第二章 秦汉文学 >  第五节 乐府含义的演变 >  视频:乐府含义

返回《中国古代文学》慕课在线视频课程列表

视频:乐府含义在线视频

下一节:课件:“乐府”含义的演变

返回《中国古代文学》慕课在线视频列表

视频:乐府含义课程教案、知识点、字幕

大家好

这节课我们要学习的内容是

乐府含义的演变

继诗经和楚辞之后

在汉魏六朝文学史上

出现了一种能够配乐歌唱的新诗体

这种诗体就叫做乐府

他曾经大放异彩

成为中华民族

优秀文化遗产的一个有机组成部分

而乐府一词的含义

在不同的时代是有所变化的

在秦汉时

他本指朝廷当中掌管音乐的官署

也就是管理音乐的机关

这可以说是它的本来意义

我国自古以来

就有搜集保存民歌的文化传统

比如商代有古州带有大肆月

琴有太乐令太乐丞

在上个世纪70年代以前

学界一般认为

乐府作为一个音乐管理机关

最早应该是出现在西汉初年

但是在1977年

秦始皇陵附近出土了一组编钟

上面有秦篆刻

记得悦府二字

这一考古发现

纠正了以往学界的看法

证明乐府应该是在秦代

就已经设立的音乐管理机构

而汉承秦制在汉惠帝时

在汉惠帝时

开始设置乐府这一音乐管理机构

魏晋六朝以后

乐府演变为一种诗歌体裁的名称

在这一时期

把由乐府机关所编录演唱的汉代人

称为歌诗的以及魏晋六朝文人

用乐府旧题仿拟之作

都称为是乐府或乐府诗

不管和悦与否

这些乐府诗的共同特征是入乐

所以乐府又可以称为

是带音乐性质的诗体的名称

文心雕龙在名师之外

有特殊的标出一篇乐府

并且说乐府者声依永律和声也

这都说明这一时期乐府诗

它入乐的特点发展到了唐代

发展到了唐代

则完全撇开了音乐

着眼于诗歌的社会内容

这一时期

把批判现实的讽刺诗称为是乐府

唐代出现了不用乐府旧题

而只是仿照乐府诗的某些特点

写作的诗歌

比如白居易的新乐府

皮日休的正乐府等等

都不是入乐的作品

但是呢却都自名为乐府

这样就使

乐府又变成了

批判现实的讽刺诗的别称

宋元以后

单从入乐这一点出发

我们知道词和曲作为诗歌的分支

它们呢都是需要入乐的

所以这一时期

便把词和曲都称为乐府

比如东坡乐府

东篱乐府

乐府在宋元以后

就变成了词和曲的别称

但这种含义的变化影响不大

有关的文学史当中说

宋元人离开了唐人街

是出来的乐府的精神实质

刘南平先生认为评判四过

因为汉乐府的批判现实的精神

只在民歌当中

没有在全部乐府诗作当中体现

宋代人未必就有意离开这种精神

而只是看到了他入乐这一特征罢了

不管怎么样

乐府含义

在不同的时期是有着不同的含义的

关于乐府它含义的演变

我们可以用这样一个图示来表示

乐府的本意是管理音乐的机关

到魏晋时期演变为一种

带有音乐性的诗体的名称

发展到唐代

又变成了批判现实的讽刺诗

这是更加注重诗的社会内容

到宋元时又作为词和曲的别称

那根据乐府含义的变化

我们在表述乐府这一概念的时候

就要注意它的时代内涵本质内涵

而不要简单的泛泛而论

那什么是汉乐府

所谓汉乐府就是汉代的乐府诗

它是指由朝廷乐府系统

或相当于乐府职能的音乐管理机关

搜集保存而流传下来的汉代诗歌

现在我们想要读汉乐府诗

在汉代的典籍中

是没有完整地收录的

六朝时开始有人收录汉乐府诗

比如梁代萧统的昭明文选

他在骚赋诗之外

另立了乐府一门

是为诗文总集收录的乐府诗

到梁代沈约边赞送书的月志当中

也收录了比较多的汉乐府诗

南朝陈徐陵的玉台新咏当中

也选录了数首汉乐府诗

但是收罗从汉到唐的乐府诗

最为完备的

要数宋代郭茂倩所编的乐府诗集

这部书收录了

汉乐府诗是最为完备的

他把唐以前的乐府诗

分为12类加以著录

其中郊庙歌辞

相贺曲词鼓吹曲辞和杂曲歌词

都包含着汉代的民歌

其中以消化道歌词的数量最多

萧涤非先生

在汉魏六朝乐府文学史当中说到

自今论之民间乐府之于两汉

一如诗骚之于周楚

其文学价值之高

以及对于后世影响之大

皆足以追配诗经楚辞鼎足而三

乐府民歌

在我国诗歌史上世纪诗经楚辞之后

而出现的第三个重要发展阶段

好 这是关于乐府含义的演变

这节课我们就学习到这

中国古代文学课程列表:

第一章 先秦文学

-第一节 《诗经》的成书

--视频:《诗经》成书

--课件:《诗经》之编订成书

-测试题

-第二节 《诗经》之三体——风雅颂

--视频:“风雅颂”

--课件:《诗经》之三体

-测试题

-第三节 《诗经》在文学史上的地位与影响

--视频:《诗经》影响

--课件:《诗经》的地位影响

-测试题

-第四节 《春秋》简介

--视频:《春秋》简介

--课件:《春秋》简介

-测试题

-第五节 《尚书》简介

--视频:《尚书》概说

--课件:《尚书》简介

-测试题

-第六节 《战国策》的写人艺术

--视频:《战国策》

--课件:《战国策》的写人艺术

-测试题

-第七节 先秦诸子散文的发展阶段

--视频:先秦诸子散文

--课件:诸子散文发展阶段

-测试题

-第八节 《老子》的文学性

--视频:《老子》的文学性

--课件:《老子》散文

-测试题

-第九节 《楚辞》产生的文化环境

--视频:“楚辞”背景

--课件:楚辞产生的背景

-测试题

-第十节 《楚辞》的概念及特点

--视频:“楚辞”概念

--课件:“”楚辞“”的概念和特点

-测试题

-第十一节 屈原与《九歌》

--视频:《九歌》

--课件:屈原与《九歌》

-测试题

-第十二节 《离骚》的艺术成就

--视频:《离骚》艺术成就

--课件:《离骚》成就

-测试题

-第一章测试 先秦文学

第二章 秦汉文学

-第一节 汉赋的发展流变

--视频:汉赋的发展流变

--课件:汉赋的发展流变

-测试题

-第二节 司马迁与《史记》的成书

--视频:《史记》成书

--课件:《史记》的成书

-测试题

-第三节 《史记》的体例

--视频:《史记》体例

--课件:《史记》的体例

-测试题

-第四节 《史记》的叙事艺术

--视频:《史记》叙事艺术

--课件:《史记》的叙事艺术

-测试题

-第五节 乐府含义的演变

--视频:乐府含义

--课件:“乐府”含义的演变

-测试题

-第六节 《陌上桑》赏析

--视频:《陌上桑》

--课件:《陌上桑》赏析

-测试题

-第七节 汉代五言诗的起源与发展

--视频:五言诗起源

--课件:五言诗的起源与发展

-测试题

-第二章测试 秦汉文学

第三章 魏晋南北朝文学

-第一节 建安文学概述

--视频:建安文学

--课件:建安文学概述

-测试题

-第二节 曹操的乐府诗

--视频:曹操的乐府诗(上)

--视频:曹操的乐府诗(下)

--课件:曹操的乐府诗

-测试题

-第三节 阮籍的《咏怀诗》

--视频:阮籍《咏怀诗》

--课件:阮籍《咏怀》

-测试题

-第四节 左思的《咏史诗》

--视频:《咏史诗》

--课件:左思的《咏史》

-测试题

-第五节 陶渊明的生平

--视频:陶渊明的生平(上)

--视频:陶渊明的生平(下)

--课件:陶渊明的生平

-测试题

-第六节 陶渊明的田园诗

--视频:“田园诗”

--课件:陶渊明的田园诗

-测试题

-第七节 谢灵运的山水诗

--视频:山水诗

--课件:谢灵运山水诗

-测试题

-第三章测试 魏晋南北朝文学

第四章 唐宋文学

-第一节 初唐宫体诗和近体诗格律的形成

--初唐宫体诗和近体诗

--初唐宫体诗和近体诗格律的形成

-第二节 初唐四杰

--初唐四杰的贡献

--初唐四杰

-第三节 盛唐山水田园诗派形成的原因

--盛唐山水田园诗派的形成

--盛唐山水诗派

-第四节 盛唐边塞诗派形成的原因

--盛唐边塞诗派

-第五节 李白杜甫的生平

--李杜生平

-第六节 李白杜甫诗歌创作比较

--李杜诗歌创作比较

--盛唐诗歌李白、杜甫

-第七节 韩孟诗派

--韩孟诗派

--韩孟诗派

-第八节 白居易的诗歌主张和近体格律诗的形成

--白居易的诗歌主张

--中唐诗歌

-第九节 杜牧的诗歌创作

--杜牧的诗歌创作

--杜牧咏史怀古诗的特点

--课件

-第十节 李商隐诗歌的多义性及其成因

--李商隐的诗歌创作

--课件

-第十一节 宋初诗坛三体

--宋初诗坛三体

--课件

-第十二节 王安石的诗歌创作

--王安石的诗歌创作

--课件

-第十三节 黄庭坚的诗歌理论与江西诗派

--黄庭坚的诗歌创作

--北宋诗歌

--课件

-第十四节 晏欧对五代词的因革

--晏殊对五代词的因革

--课件

-第十五节 柳永词的新变

--柳永词的新变

--课件

-第十六节 苏轼对词的贡献

--苏轼对词的贡献

--课件

-第十七节 李清照词的风格特色

--李清照的词

--北宋婉约词

--课件

-第十八节 诚斋体的特点

--杨万里诗歌艺术特色

--课件

-第十九节 辛弃疾词的艺术风格

--辛弃疾的词

--课件

-第二十节 陆游诗歌的艺术特色

--陆游的诗歌

--课件

第五章 元明清文学

-第一节 元代文学历史文化背景

--元代文学背景

--讨论

-第二节 西厢故事的流传与创新

--《西厢记》故事演变

--课后思考

-第三节 关汉卿的窦娥冤

--《窦娥冤》

-第四节 西厢记的戏剧冲突

--《西厢记》

-第五节 中国古典小说发展历程

--古典小说的发展历程

--作业

--课件

-第六节 章回小说的文体特征

--章回体小说概况

--课件

-第七节 《三国志通俗演义》的成书

--《三国志通俗演义》

--课件

-第八节 《水浒传》的人物形象塑造

--《水浒传》

--课件

-第九节 《西游记》的喜剧性特征

--《西游记》

--课件

-第十节 《金瓶梅》的版本、作者、成书

--《金瓶梅》

--课件

-第十一节 “三言”对宋元话本的改编

--“三言”对宋元话本的改编

--讨论

--课件

-第十二节 公安派简介

--公安派诗歌

--课件

-第十三节 清代诗词文的繁荣

--清代诗词文的繁荣

--讨论:清代诗文词的繁荣

--课件:清代文学的基本特征

-第十四节 钱谦益与清初诗坛

--钱谦益与清初诗坛

--课件:钱谦益与清初诗坛

--讨论:钱谦益对清初诗坛的贡献有哪些?

-第十五节 吴伟业与梅村体

--吴伟业与梅村体

--课件:吴伟业“梅村体”

--讨论:“梅村体”的基本特征有哪些?

-第十六节 《长生殿》化长恨为长生的深层意蕴

--《长生殿》

--课件:《长生殿》长恨化长生的意蕴

--讨论:作者为什么要将“长恨“为“长生”?

-第十七节 《红楼梦》的版本

--《红楼梦》的版本

--课件:《红楼梦》的版本

--讨论:《红楼梦》各版本的主要区别有哪些?现在通行的版本是哪个?为什么?

-第十八节 《红楼梦》宝黛爱情的发展过程

--宝黛爱情

--课件:《红楼梦》宝黛爱情悲剧

--讨论:认为宝黛爱情悲剧的主要原因有哪些?

-第十九节 《红楼梦》的影响

--《红楼梦》的影响

--课件:《红楼梦》的影响

--讨论:你了解《红楼梦》在当今的影响吗?能否略说一二。

-第二十节 清代文学新兴文体的飞跃

--新兴文体的飞跃

--课件:清代文学新兴文体的飞跃

视频:乐府含义笔记与讨论

也许你还感兴趣的课程:

© 柠檬大学-慕课导航 课程版权归原始院校所有,
本网站仅通过互联网进行慕课课程索引,不提供在线课程学习和视频,请同学们点击报名到课程提供网站进行学习。