当前课程知识点:声纳技术 >  第一章 绪论 >  1.3 从一艘潜艇看声纳的分类 >  1.3.1 学习视频

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1.3.1 学习视频在线视频

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本节课以一艘潜艇为例介绍艇艏声纳、舷侧阵声纳、拖曳阵声纳等几种典型的声纳,并简单介绍了岸基声纳和航空声纳的几种形式。


下一节:1.3.2 学习课件

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1.3.1 学习视频课程教案、知识点、字幕

大家好

本次课我们学习声纳的分类

声纳按照工作原理可以分为主动声纳和被动声纳

站在山顶向山谷喊话能够听到回声

这就类似于主动声纳

即有目的地主动发射声波的水声系统

主动声纳像雷达一样 不停地向外发射声信号

根据信号往返时间可以确定目标的距离

根据声调的高低等情况可以判断目标的性质

例如潜艇的钢板

回声不仅清晰而且还有拖长的回鸣

而鱼群的回声则低沉而混乱

站在马路上被迫听到各种汽车噪音

类似于被动声纳

被动声纳接收目标自身辐射的声音信号

因为不主动发射信号

所以不易被敌人发现

主要用于隐蔽侦察

现代的声纳大多是综合型的声纳

一个载体上往往装备各种不同功能的声纳设备

我们以德国214常规潜艇上的综合声纳系统为例

来看看几种重要的潜艇的声纳

首先 在艇艘有一套DBQS-40型综合声纳

基阵采用圆柱状

受艇体后段噪声和振动的影响较低

所以一般作为潜艇的主水声站

兼具主动、被动两种工作方式

功能多样,性能均衡

现代潜艇的艇艘阵一般是圆柱阵或球形阵

美国潜艇偏爱球艏声纳

如弗吉尼亚级攻击核潜艇

球形阵体积为4.6m

工作频率1~3.5kHz

主动探测距离65km

被动探测最远可达30km

艇艏阵受到艇体布置的限制

无法进一步增大声阵孔径和降低工作频率

而且艇艏声纳在艇体舷侧和后方都存在盲区

限制了潜艇的被动探测距离和检测范围

因此,现代声纳在潜艇的侧面安装舷侧阵

是由众多水听器沿着艇体左右两舷侧纵向方向布置

用于被动测向和测距

能够充分利用艇体长度扩大基阵尺寸,降低工作频率

探测距离和探测范围优于艇艏声纳系统

而且还不影响潜艇的水下机动

基阵长度可以达到60米

工作频率可以降低到500~2000Hz

个别的能达到200Hz

作用距离50海里左右

舷侧阵虽然在一定程度上扩大了基阵体积

但仍然受艇体布置条件的制约

基阵尺寸不能无限扩大

上世界6、7十年代

国外开始研究在潜艇的后面安装拖曳线列阵声纳

这种声纳使用时,将水听器阵列拖曳于艇体外

基阵体积不受艇体限制

可以布置几百甚至上千个水听器

有效扩大了声阵孔径

将潜用声纳的工作频率降低到了低频甚至极低频

达到10~20Hz

极大的增加了声纳的探测距离

美国的TB-16系列拖曳线阵

声纳阵长100~150m

最远探测距离达到了180公里

除了上述三大类主要声纳外

潜艇还会有一些辅助声纳

如探雷和避碰声纳、侦察声纳、测速声纳、被动测距声纳等

可以说一部潜艇上往往有2/3的空间用于布放各种声纳系统

充当其在大海航行时的耳目

有趣的是潜艇的克星也是声纳

许多国家在军港附近的海区、重要的海峡

主要的航道处都布放了岸基声纳及预警系统

警戒范围可达几百公里

探测潜艇或其他水面目标还可以用机载声纳进行

主要有机载吊放式声纳和声纳浮标系统

吊放声纳每小时可以搜索1000平方公里的海面

实际的声纳种类繁多,功能各异

除了军用声纳,还有很多民用声纳设备

这里就不一一赘述

本次课就学到这里 再见

声纳技术课程列表:

【向海图强】人民海军宣传视频

- 人民海军71周年宣传视频

第一章 绪论

-学习本课程的参考书目和其它资源

-课程知识图谱

-1.1 从美人鱼看什么是声纳

--1.1.1 学习视频

--1.1.2 学习课件

--1.1.3 本节小测验

-1.2 声纳的发展简史

--1.2.1 学习视频

--1.2.2 学习课件

--1.2.3 本节小测验

-【院士论坛】李启虎:声呐技术助推海洋强国梦

-【必须要面对的问题】“纳”还是“呐”

-1.3 从一艘潜艇看声纳的分类

--1.3.1 学习视频

--1.3.2 学习课件

--1.3.3 本节小测验

-1.4 声纳方程

--1.4.1 学习视频

--1.4.2 学习课件

--1.4.3 本章小测验

--【学习小窍门】声纳参数的记忆方法

-【选学内容】声纳方程复习视频

-1.5 声纳系统的战术和技术指标

--1.5.1 学习视频

-教材电子版

-【讨论】声纳的应用和发展

-【拓展讨论】水下通信

-【好文分享】反水下作战技术发展浅析——科学总在不断进步中

第二章 主动声纳信号

-2.1 初识声纳信号

--2.1.1 学习视频

--2.1.2 学习课件

--2.1.3 本节小测验

--【讨论】声纳和雷达

-2.2 主动声纳信号的描述

--2.2.1 学习视频

--2.2.2 学习课件

--2.2.3 本节小测验

--【 补充资料】关于傅里叶变换的“神解释”

-2.3 从汽笛声看多普勒频移

--2.3.1 学习视频

--2.3.2 学习课件

--2.3.3 本节小测验

--【讨论】多普勒的应用

-2.4 从分辨力的角度看模糊函数

--2.4.1 学习视频

--2.4.2 学习课件

--2.4.3 本节小测验

-2.5 常用主动声纳信号之CW信号分析

--2.5.1 学习视频

--2.5.2 学习课件

--2.5.3本节小测验

-2.6 常用主动声纳信号之LFM信号分析

--2.6.1 学习视频

--2.6.2 学习课件

--2.6.3 本节小测验

-【补充讲解】双曲线调频信号

-教材电子版

-【学习资料】本章知识导图

-【人物故事】傅里叶的坎坷人生——坚持成就梦想

第三章 声纳定向技术

-3.1 振幅测向——最大值测向

--3.1.1 学习视频

--3.1.2 学习课件

--3.1.3 本节小测验

--【讨论】最大值测向的应用

-3.2 振幅测向——振幅差值法测向

--3.2.1 学习视频

--3.2.2 学习课件

--3.2.3 本节小测验

-3.3 相位法测向

--3.3.1 学习视频

--3.3.2 学习课件

--3.3.3 本节小测验

--【讨论】二元测向的应用

-3.4 相位法测向的多值性问题

--3.4.1 学习视频

--3.4.2 学习课件

--3.4.3 本节小测验

-教材电子版

第四章 声纳的波束形成技术

-4.1 从手电筒操作看波束形成的原理

--4.1.1 学习视频

--4.1.2 学习课件

--4.1.3 本节小测验

-4.2 加权和加档

--4.2.1 学习视频

--4.2.2 学习课件

--4.2.3 本节小测验

-4.3 直线单波束的指向性

--4.3.1 学习视频

--4.3.2 学习课件

--4.3.3 本节小测验

-4.4 直线多波束的相关问题

--4.4.1 学习视频

--4.4.2 学习课件

--4.4.3 本节小测验

-4.5 波束形成器

--4.5.1 学习视频

--4.5.2 学习课件

--4.5.3 本节小测验

--补充讲解-波束形成器

-教材电子版

-【补充学习资料】学员作业展示

-【网红小课堂】李永乐老师讲压电效应

-【看视频答问题】请解释一下视频中的问题答案

第五章 声纳测距技术

-5.1 测距导语

--5.1.1 学习视频

--5.1.2 学习课件

--5.1.3 本节小测验

-5.2 脉冲测距法

--5.2.1 学习视频

--5.2.2 学习课件

--5.2.3 本节小测验

--【讨论】长脉冲or短脉冲?

-5.3 调频信号测距法

--5.3.1 学习视频

--5.3.2 本节课件

--5.3.3 本节小测验

-5.4 调频信号测距法——动目标测距

--5.4.1 学习视频

--5.4.2 学习课件

--5.4.3 本节小测验

-5.5 潜艇侧面为什么有三个阵

--5.5.1 学习视频

--5.5.2 学习课件

--5.5.3 本节小测验

-【选学内容】5.6相位测距法

--5.1.1 学习视频

--5.6.2 学习课件

-教材电子版

第六章 声纳测速技术

-6.1 测速导语

--6.1.1 学习视频

--6.1.2 学习课件

--6.1.3 本节小测验

-6.2 矢量速度的测量

--6.2.1 学习视频

--6.2.2 学习课件

--6.2.3 本节小测验

--【讨论】位变率法的应用

-6.3 又见脉冲——脉冲测速法

--6.3.1 学习视频

--6.3.2 本节课件

--6.3.3 本节小测验

--补充讲解——三种测速方法对比

-6.4 目标多普勒测速法

--6.4.1 学习视频

--6.4.2 本节课件

--6.4.3 本节小测验

-6.5 本舰多普勒测速法——基本原理和发射波形

--6.5.1 学习视频

--6.5.2 本节课件

--6.5.3 本节小测验

-6.6 【选学内容】本舰多普勒测速法——误差分析

--6.6.1 学习视频

--6.6.3 本节小测验

--6.6.2 本节课件

-6.7 相关测速

--6.7.1 学习视频

--6.7.2 学习课件

--6.7.3 本节小测验

-教材电子版

第七章 声纳信号的发送与接收

-7.1 声纳发射机

--7.1.1 学习视频

--7.1.2 学习课件

--7.1.3 本节小测验

-7.2 声纳接收机

--7.2.1 学习视频

--7.2.2 学习课件

--7.2.3 本节小测验

-7.3 设备会说谎吗?

--7.3.1 学习视频

--7.3.2 学习课件

--7.3.3 本节小测验

-7.4 相控发射

--7.4.1 学习视频

--7.4.2 学习课件

--7.4.3 本节小测验

--【讨论】相控雷达和相控声纳

-【选学内容】7.5 匹配滤波器的原理

--7.5.1 学习视频

--7.5.2 学习课件

-【选学内容】7.6 主动声纳信号的匹配滤波

--7.6.1 学习视频

--7.6.2 学习课件

-教材电子版——声纳信号的发射与接收部分

-教材电子版——声纳信号处理部分

第八章 航空声纳系统

-8.1 航空声纳浮标系统

--8.1.1 学习视频

--8.1.2 学习课件

--8.1.3 本节小测验

--【装备发展】——美国声纳浮标装备的前世今生

-8.2 航空吊放声纳系统

--8.2.1 学习视频

--8.2.2 学习课件

--8.2.3 本节小测验

-【好文分享】直-9反潜直升机及发展

-【拓展讨论】航空反潜的手段

说出你的想法

-思政讨论:“无暇号”和中国渔船

视频资料分享与学生视频介绍展示

-视频1——声纳浮标的工作过程

-视频2——二战反潜

-视频3——P-8A介绍

-向自己的家人介绍声纳系统——小猪佩奇版

-向自己的家长介绍声纳系统——萌宠提问版

-向自己的家人介绍声纳系统——亲子感动版

-向自己的家人介绍声纳系统——家有乌龟版

-向自己的家人介绍声纳系统——人工智能对话版

-向自己的家人介绍声纳系统——妈妈给我当学生

期末考试

-期末考试

1.3.1 学习视频笔记与讨论

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