当前课程知识点：建筑设备工程 > 新型基础设施建设 > 智慧校园 > 智慧校园
大家好
今天我们来一起学习智慧校园
当今世界 科技进步日新月异
互联网 云计算
大数据等现代信息技术改变了人类生活
生产的方式
同时也深刻改变了现代教育的形态
网络化 数字化
智能化的智慧教育开始成为现代教育的新方向
智慧校园将实现现代信息技术
与教育融合的创新发展
从而能探索和开发了教育的可持续发展之路
智慧校园的建设能将行动学习的特色课程
导入产学研资源
持续整合数位学习内容
深化发展咨询科技融入教学的目标
让未来智慧学习指日可待
智慧学习也能协助老师做课程分析及创新教学
更可诊断学生学习成绩
进行实时的补救教学等云端服务
智慧校园建设规划
以人为本 面向服务 信息互通 数据共享
能提供及时 准确 高效
随时随地的校园信息化服务
提供满足跨部门的业务管理
面向全校用户便捷的信息服务
通过管理化+服务化的思路
帮助学校实现由传统应用系统以管理为核心
转向前端以服务为核心
实现学校各类资源的整合和配置优化
提高学校的管理水平和办学效率
使高校信息化应用达到较高水平
智慧校园建设
应按照 总体规划 分步实施的原则
进行项目实施
首先 打牢基础 快速实施
重点完成数字校园基础平台建设
然后在平台的基础上
完善学生生命周期管理
提升管理和服务
建设相关业务系统
完善教学信息化环境
实现师生智能化的学习管理和服务
其次逐步完善教师信息化服务和管理
建立相应的管理和服务系统
最终形成学校人 财
物等多方面的跨部门服务和管理
第一阶段
基础平台建设
以基础平台的搭建
信息标准的统一为建设核心
通过打牢数字校园的根基
稳固支撑学校未来发展
制定统一的信息标准
建设统一的数据中心
统一数据清洗与整合平台
解决信息孤岛问题
实现业务系统到共享数据中心的集成
实现系统间的数据同步交换
保证不同系统关联数据的自动同步
准确一致 实现跨部门 跨业务
跨应用的管理流程集成和全校数据信息共享
解决管理漏洞
减少重复工作等问题
统一的信息门户平台
统一的身份认证平台等数字化校园平台系统建设
提升数字校园使用效果
为学校领导 教职工
学生提供集中化的信息服务
提供应用集成与单点登录
提供各种应用服务入口实现一站式访问
为用户提供一站式个性化
信息访问服务
以前分布在各个系统的信息与数据
可以在门户上集中的
个性化的提供给用户
第二阶段
学生管理应用建设及整合
在基础平台基础上
围绕学生生命周期
实现学生迎新到离校的全过程管理
完善学生生命周期管理系统
并且通过学生应用系统的建设和整合
实现以人为本的教学服务环境
提升教学质量
对师生实现智能化的学习管理和服务
建设学工管理系统
评教管理系统
离校服务系统
就业管理系统
实现学生业务的贯通
平台的进一步扩展
实现学生
老师在信息门户上的教学互动
课程学习等教学环节信息化
实现对学生数据的数据分析和挖掘
建立可以提供为整个学校综合查询和决策
支持所需的基本校情分析系统
为学校的管理与决策支持系统提供分析数据
第三阶段
高校人 财 物应用建设及整合
在基础平台基础上
面向教师建设科研 人事 办公
服务的信息化系统
完善教师信息化服务和管理
建立相应的管理和服务系统
最终形成学校人 财
物等多方面的跨部门服务和管理
通过科研管理系统
可以极大地提高管理效率
为领导的决策提供较科学的依据
通过人事管理系统的建设
系统促进人事管理部门业务流程规范化
进一步提高工作效率和质量
同时为全校的信息管理系统
提供重要的教职工基础数据
通过协同办公系统的建设
以管理 业务工作流为核心
以协同工作和知识管理为重点
强调通过执行力提升平台系统的实施改进
高校的管理流程和业务流程
面向学校人财物
新增对人事 办公 科研 设备
资产等跨部门的综合决策服务
智慧教育云平台分为五个层次
教育云基础设施层
教育云平台层 教育云应用层
统一门户层 设备接入层
终端主要包括多媒体教室和录播教室建设
云和端相互连接
端作为信息的采集与呈现
云作为信息处理
存储与挖掘
将前端课堂信息采集与呈现
教与学的过程信息采集与后端分析链接起来
学校管理的互联互通
利用将数据采集
数据感知 智能分析
实时推送相互结合
推进教育信息化进入智慧时代
采用云计算技术
建设教育云服务平台
实现网络资源
计算存储资源
基础软件资源
通用组件资源
共性应用资源等教育资源的统筹建设
根据资源池中资源的类别
提供云基础设施服务
应用支撑云平台服务和共性应用云服务
并对各类云资源与云服务提供
监控管理与自助服务
云平台的云计算是智慧校园的核心
也是重点发展的关键点
今天我们学习了智慧校园的定义
智慧校园的建设目标
设计思路
建设规划及教育云平台概念等内容
今天的内容就到这里
谢谢大家
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