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我们已经讨论过两个非常重要的点，
当你在自己的学术论文的时候，那就是
如何用流利舒畅的词汇和语法，
以及如何通过总结和释义来避免剽窃。
现在，我觉得我们要把重点转移到论文的结构上。
就我所知，一个论文应当包括摘要、
引言、主体部分以及结论，对吗？
是的，完全正确。我觉得你要说的更详细一些。
我们已经知道如何去总结和释义，
这些方法经常在引言部分使用。
现在我们要好好的看一下论文的主体部分。
那么我应该如何写那部分呢?
主体部分涵盖了你研究的细节。
这是你论文的主要部分，也是最长的一部分。
所以说我应该把这个最长的一部分组织成几个段落吗？
是的。
我觉得对我来说，写好和组织好这一部分是个很困难的事情。
尤其是第一段，那么我应该如何去做呢？
好的，每一个研究的部分，取决于你所研究的领域，
不同研究领域都有不同的组织形式。
大家都使用的最共同的组织形式是：首先是研究设计，
然后是你自己的研究发现，研究成果，
最后是你的分析。
当然，论文的研究部分要分成几个段落，
段落正是用来分析如何划分文章框架结构的一种很具体的方法。
首先，每个段落都需要包括一个观点。
你的意思是，每一段只能有一个主题？
是的是的。每一个段落里面都写一个主题句。
那么主题句应该出现在段落中的哪个位置呢？
主题句应该在每一段的开头，
第一句或者第二句。
因为，一般情况下所有的学者都
需要读很多他们所研究领域的文章或者书籍，
他们一般没有时间去读完整篇文章。
但是他们会做的就是去读每一段的第一句话。
所以这样他们就可以知道你的观点以及你的论文的框架。
嗯，我发现主题句永远是最重要的。
是的。至关重要。
段落的主体部分呢？我应该写什么呢？
接下来，当你展开一个观点时，
你应该再次从主题句展开，
它已经展示出你要讲述的观点。
之后，你应该用两三个证据
来支撑你的观点或者论点。
然后对每一个证据，你都要给出解释。
你提到了证据和解释。那么他们指的是什么?
证据，首先，就是一个例子，
一个可以在真实生活中或者其他人的研究中找到的例子。
证据就是这个例子。解释就是，正如之前我们提到过，
你个人对证据的分析，以及这个例子如何
和段落的主题以及你在研究的话题联系起来。
我明白了。这些就是一个段落的全部吗？
我需要写一个句子来总结吗?
是的。你需要加一个总结句。
这个句子需要升华整个段落。
我现在知道如何组织和撰写论文的段落了。
很好。
我都迫不及待地想去写文章了。
还有一件事情。
你可以使用集群图，当你在头脑风暴
你要在你文章的每一段落里面如何写以及写什么的时候，
那么这个集群图需要，
首先有你的主题句，然后有三个证据，
接下来，对每个证据都要有一个解释。
噢，这样子的话我就可以很清晰地刻画出我的写作结构了。
是的。
好的，谢谢你。
-1. Introduction
--Video
--Unit 1-1
-2. Listening
--Video
--Unit 1-2
-3. Group Discussion
--Video
--Unit 1-3
-4. Topic and Text
--Video
--Unit 1-4
-5. Vocabulary
--Video
--Unit 1-5
-6. Academic Writing
--Video
--Unit 1-6
-7. Skills Power Station
--Video
--Unit 1-7
-8. Student Research Project
--Video
--Unit 1-8
-9. Summary
--Video
--Unit 1-9
-10. Discussion
-1. Introduction
--Unit 2-1
-2. Listening
--Unit 2-2
-3. Group Discussion
--Unit 2-3
-4. Topic and Text
--Unit 2-4
-5. Vocabulary
--Unit 2-5
-6. Academic Writing
--Unit 2-6
-7. Skills Power Station
--Unit 2-7
-8. Student Research Project
--Unit 2-8
-9. Summary
--SUMMARY
--Unit 2-9
-10. Discussion
-1. Introduction
--Video
--Unit 3-1
-2. Listening
--Video
--Unit 3-2
-3. Group Discussion
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--Unit 3-3
-4. Topic and Text
--Video
--Unit 3-4
-5. Vocabulary
--Video
--Unit 3-5
-6. Academic Writing
--Video
--Unit 3-6
-7. Skills Power Station
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--Unit 3-7
-8. Student Research Project
--Video
--Unit 3-8
-9. Summary
--Video
--Unit 3-9
-10. Discussion
-1. Introduction
--Unit 4-1
-2. Listening
--Unit 4-2
-3. Group Discussion
--Unit 4-3
-4. Topic and Text
--Unit 4 Man and Nature--6. Academic Writin
-5. Vocabulary
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--Unit 4-5
-6. Academic Writing
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--Unit 4-6
-7. Skills Power Station
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--Unit 4-7
-8. Student Research Project
--Unit 4-8
-9. Summary
--Summary
--Unit 4-9
-10. Discussion
-1. Introduction
--Video
--Unit 5-1
-2. Listening
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--Unit 5-2
-3. Group Discussion
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--Unit 5-3
-4. Topic and Text
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--Unit 5 Social Issues--4. Topic and Text
-5. Vocabulary
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--Unit 5-5
-6. Academic Writing
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--Unit 5-6
-7. Skills Power Station
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--Unit 5-7
-8. Student Research Project
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--Unit 5 Social Issues--8. Student Research
-9. Summary
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--Unit 5-9
-10. Discussion
-1. Introduction
--Video
--Unit 6-1
-2. Listening
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--Unit 6-2
-3. Group Discussion
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--Unit 6-3
-4. Topic and Text
--Part 1
--Part 2
--Unit 6-4
-5. Vocabulary
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--Unit 6 Engineering and Technology--5. Voc
-6. Academic Writing
--Video
--Unit 6 Engineering and Technology--6. Aca
-7. Skills Power Station
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--Unit 6-7
-8. Student Research Project
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--Unit 6-8
-9. Summary
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--Unit 6-9
-10. Discussion
-1. Introduction
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--Unit 7-1
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--Unit 7-2
-3. Group Discussion
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--Unit 7-3
-4. Topic and Text
--Part 1
--Part 2
--Unit 7-4
-5. Vocabulary
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--Unit 7-5
-6. Academic Writing
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--Unit 7-6
-7. Skills Power Station
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--Unit 7-7
-8. Student Research Project
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-9. Summary
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--Unit 7-9
-10. Discussion
-1. Introduction
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--Unit 8-1
-2. Listening
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--Unit 8-2
-3. Group Discussion
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--Unit 8-3
-4. Topic and Text
--Part 1
--Part 2
--Unit 8-4
-5. Vocabulary
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--Unit 8-5
-6. Academic Writing
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--Unit 8-6
-7. Skills Power Station
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--Unit 8-7
-8. Student Research Project
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--Unit 8-8
-9. Summary
--Summary
--Unit 8-9
-10. Discussion
