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最近3D打印技术好像很流行。
对的。
它标志着第三次工业革命的开始。
一本著名的英语杂志最近出版了一篇关于它的专著，
文中说道，与以往的革命不同，
这次将极大地影响
制造业的发展。
最近我参加了一些讲座。
据说3D打印也被称为
“添加制造”。
与传统的材料加工方案不同，
它是以三维计算机辅助设计数字模型为基础，
通过逐层添加和加工材料的方式进行工作。
我仍然有一些问题。
它的优点是什么？
为什么这么受欢迎？
它实际上有许多优点。
首先，它创建一个数字模型，使用CAD软件
和三维扫描仪，
并通过绘画打印机
把数字模型处理为设计对象。
而且对象可以在线共享，
使得远程生产成为可能。
因此，制造不同类型的复杂的设备
可以无需任何拼接或处理。
此外，整个过程是快速、
全自动化的。
所以它更有效率。
另一点是，无论打印什么样的产品，
费用都是非常相似的，
因为它只消耗一些印刷材料。
是的，我认为，（3D打印）最大的优点是，它可以打印出个性化的工艺。
传统的印刷业是不可能做到的。
太神奇了，它应用在各行各业吗？
当然。
3D打印技术应用在各个领域，
像电子设备、
汽车工业、建筑和航空航天等。
其中，电子设备是领先的。
因此，这项技术吸引了大多数国家的关注。
到目前为止，三大市场美国、亚洲和欧洲，
对这种印刷技术有很大的需求。
但是，你知道，
制造商主要分布在美国，德国，
日本，以色列和瑞典。
其中，美国起主导作用。
尽管这种印刷技术很有用，但它并没有
取代传统的印刷技术。
那么（3D打印）有什么严重的缺陷吗？
是的，有。它有一定的局限性。
最大的局限是3D打印不是消耗品。
现在我们可以使用的材料，如塑料，
金属或树脂，
它们不满足其应用扩展的需要。
此外，由于技术的不成熟，
许多印刷品无法直接应用于
建筑行业。
而且，由于其昂贵的成本，也许只有
可能进行小批量生产。
-1. Introduction
--Video
--Unit 1-1
-2. Listening
--Video
--Unit 1-2
-3. Group Discussion
--Video
--Unit 1-3
-4. Topic and Text
--Video
--Unit 1-4
-5. Vocabulary
--Video
--Unit 1-5
-6. Academic Writing
--Video
--Unit 1-6
-7. Skills Power Station
--Video
--Unit 1-7
-8. Student Research Project
--Video
--Unit 1-8
-9. Summary
--Video
--Unit 1-9
-10. Discussion
-1. Introduction
--Unit 2-1
-2. Listening
--Unit 2-2
-3. Group Discussion
--Unit 2-3
-4. Topic and Text
--Unit 2-4
-5. Vocabulary
--Unit 2-5
-6. Academic Writing
--Unit 2-6
-7. Skills Power Station
--Unit 2-7
-8. Student Research Project
--Unit 2-8
-9. Summary
--SUMMARY
--Unit 2-9
-10. Discussion
-1. Introduction
--Video
--Unit 3-1
-2. Listening
--Video
--Unit 3-2
-3. Group Discussion
--Video
--Unit 3-3
-4. Topic and Text
--Video
--Unit 3-4
-5. Vocabulary
--Video
--Unit 3-5
-6. Academic Writing
--Video
--Unit 3-6
-7. Skills Power Station
--Video
--Unit 3-7
-8. Student Research Project
--Video
--Unit 3-8
-9. Summary
--Video
--Unit 3-9
-10. Discussion
-1. Introduction
--Unit 4-1
-2. Listening
--Unit 4-2
-3. Group Discussion
--Unit 4-3
-4. Topic and Text
--Unit 4 Man and Nature--6. Academic Writin
-5. Vocabulary
--Video
--Unit 4-5
-6. Academic Writing
--Video
--Unit 4-6
-7. Skills Power Station
--Video
--Unit 4-7
-8. Student Research Project
--Unit 4-8
-9. Summary
--Summary
--Unit 4-9
-10. Discussion
-1. Introduction
--Video
--Unit 5-1
-2. Listening
--Video
--Unit 5-2
-3. Group Discussion
--Video
--Unit 5-3
-4. Topic and Text
--Video
--Video
--Unit 5 Social Issues--4. Topic and Text
-5. Vocabulary
--Video
--Unit 5-5
-6. Academic Writing
--Video
--Unit 5-6
-7. Skills Power Station
--Video
--Unit 5-7
-8. Student Research Project
--Video
--Unit 5 Social Issues--8. Student Research
-9. Summary
--Video
--Unit 5-9
-10. Discussion
-1. Introduction
--Video
--Unit 6-1
-2. Listening
--Video
--Unit 6-2
-3. Group Discussion
--Video
--Unit 6-3
-4. Topic and Text
--Part 1
--Part 2
--Unit 6-4
-5. Vocabulary
--Video
--Unit 6 Engineering and Technology--5. Voc
-6. Academic Writing
--Video
--Unit 6 Engineering and Technology--6. Aca
-7. Skills Power Station
--Video
--Unit 6-7
-8. Student Research Project
--Video
--Unit 6-8
-9. Summary
--Video
--Unit 6-9
-10. Discussion
-1. Introduction
--Video
--Unit 7-1
-2. Listening
--Video
--Unit 7-2
-3. Group Discussion
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--Unit 7-3
-4. Topic and Text
--Part 1
--Part 2
--Unit 7-4
-5. Vocabulary
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--Unit 7-5
-6. Academic Writing
--Video
--Unit 7-6
-7. Skills Power Station
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--Unit 7-7
-8. Student Research Project
--Video
--Unit 7-8
-9. Summary
--Video
--Unit 7-9
-10. Discussion
-1. Introduction
--Video
--Unit 8-1
-2. Listening
--Video
--Unit 8-2
-3. Group Discussion
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--Unit 8-3
-4. Topic and Text
--Part 1
--Part 2
--Unit 8-4
-5. Vocabulary
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--Unit 8-5
-6. Academic Writing
--Video
--Unit 8-6
-7. Skills Power Station
--Video
--Unit 8-7
-8. Student Research Project
--Video
--Unit 8-8
-9. Summary
--Summary
--Unit 8-9
-10. Discussion
